ჟურნალში გამოქვეყნებული ახალი კვლევის თანახმად, აშშ-ში COVID-ით გარდაცვალების ყოველ ოთხზე, ბავშვი კარგავს მშობელს ან მომვლელს. პედიატრია. მთლიანობაში, 140 000-ზე მეტმა ბავშვმა დაკარგა პირველადი ან მეორადი აღმზრდელი ამ პერიოდში COVID-19-ის პანდემია.
Ივნისში, დაახლოებით 46000 ბავშვი დადასტურდა, რომ დაკარგა მშობელი, რაც იმას ნიშნავს, რომ დაახლოებით 100,000 მეტი დაემატა იმ ბავშვების საერთო რაოდენობას, რომლებიც დარჩნენ მშობლების გარეშე COVID-ის გამო.
მკვლევარებმა ჩაატარეს კვლევა სიკვდილიანობისა და შობადობის მაჩვენებლების შესახებ აშშ-ს აღწერის მონაცემების გამოყენებით, რათა შეფასდეს რამდენი ობოლი შექმნა კოვიდმა. მონაცემები ვარაუდობს, რომ 2020 წლის 1 აპრილიდან 2021 წლის ივნისის ბოლომდე 18 წლამდე 140 000-ზე მეტმა ბავშვმა „დაკარგა მშობელი, მზრუნველი ბებია ან ბებია-ბაბუა აღმზრდელი, რომელიც უზრუნველყოფდა ბავშვის სახლს და ძირითად საჭიროებებს, მათ შორის სიყვარულს, უსაფრთხოებას და ყოველდღიურობას ზრუნვა. ”
დაახლოებით 120,000-მა დაკარგა პირველადი მომვლელი, ხოლო 22,000 ბავშვმა დაკარგა მეორადი მომვლელი „COVID-19-თან დაკავშირებული სიკვდილის გამო“. და 500-დან დაახლოებით 1 ბავშვს განუცდია „COVID-19-თან ასოცირებული ობლობა“.
„ჩვენ ხშირად ვფიქრობთ COVID-19-ის ზემოქმედებაზე ამ დაავადებით დაღუპულთა რაოდენობაზე, მაგრამ როგორც ეს კვლევა აჩვენებს, ეს არის მნიშვნელოვანია, რომ ასევე მივმართოთ უფრო ფართო ზემოქმედებას - როგორც გარდაცვლილთა, ისე მათ, ვინც უკან დარჩა, ”- თქვა დოქტორმა. ჩარლზ ა. ნელსონ III, ბოსტონის ბავშვთა საავადმყოფოს ქცევითი განვითარების ექსპერტი და კვლევის თანაავტორი. „ჩვენ უნდა დავრწმუნდეთ, რომ ბავშვებს, რომლებმაც დაკარგეს მშობელი ან აღმზრდელი, ჰქონდეთ წვდომა მათთვის საჭირო დამხმარე სერვისებზე.
მართლაც, მშობლის დაკარგვა ბავშვობაში მთავარი დესტაბილიზაციის მოვლენაა. მშობლის დაკარგვის ტრავმამ შეიძლება ბავშვები დააყენოს გრძელვადიანი ფსიქიკური და ფიზიკური ჯანმრთელობის პრობლემების მაღალი რისკის ქვეშ, როგორიცაა ცუდი განათლების შედეგები, დეპრესია და თვითმკვლელობაც კი. ასეთი ტრავმის შემდეგ საჭიროა ძირითადი ინვესტიციები ბავშვების ფსიქიკურ ჯანმრთელობაში ამ რისკების დასაძლევად.
დანაკარგები უარესია როდესაც გავითვალისწინებთ, რომ ისინი ძირითადად სოციალურად იზოლირებულ ვაკუუმში მოხდა, როდესაც ბავშვები არ სწავლობდნენ პირად სკოლაში და იზოლირებულნი იყვნენ მეგობრებისგან, მასწავლებლებისგან და ფართო ოჯახისგან. მშობლის დაკარგვამ შეიძლება კიდევ უფრო გაართულოს ოჯახის მძიმე ფინანსური მდგომარეობა, რაც უფრო მეტ სტრესს გამოიწვევს ბავშვებისთვის.
სამწუხაროდ, და გასაკვირი არ არის, მკვლევარებმა აღმოაჩინეს, რომ ბავშვები ეთნიკური ან რასობრივი უმცირესობების ჯგუფებიდან უფრო მეტად მშობლის დაკარგვის ალბათობა იყო.
ისინი შეადგენდნენ იმ ბავშვების 65%-ს, რომლებმაც დაკარგეს მომვლელი პანდემიის დროს, მიუხედავად იმისა, რომ შეადგენდნენ მთლიანი მოსახლეობის მხოლოდ 39%-ს. ამერიკელი და ალასკნელი მკვიდრი ბავშვები 4,5-ჯერ უფრო ხშირად კარგავდნენ მშობელს ან აღმზრდელს, ვიდრე თეთრკანიან ბავშვებს. შავკანიანი ბავშვები 2.3-ჯერ უფრო ხშირად იყვნენ, ხოლო ესპანელი ბავშვები 1.8-ჯერ უფრო ხშირად დაკარგავენ მომვლელს.
მკვლევარებმა ასევე აღმოაჩინეს გეოგრაფიული განსხვავებები სიკვდილთან დაკავშირებით. ნიუ მექსიკაში, ტეხასსა და კალიფორნიაში - შეერთებული შტატების სამხრეთ საზღვრის გასწვრივ მდებარე ყველა შტატში - ბავშვების თითქმის 70%, რომლებმაც მშობელი დაკარგეს, ესპანური იყო. ღრმა სამხრეთში - ალაბამაში, ლუიზიანაში, მისისიპში - ბავშვების დაახლოებით ნახევარი, რომლებმაც დაკარგეს მთავარი მომვლელი, შავი იყო. ბავშვების 18%-დან 55%-მდე, რომლებმაც დაკარგეს მშობელი სამხრეთ დაკოტაში, ნიუ-მექსიკოში, მონტანაში, ოკლაჰომასა და არიზონაში, იყვნენ მკვიდრი ამერიკელები ან ალასკელები.
