იმის განცდა, რომ საკუთარი თავის ძირითადი ნაწილი უნდა დამალო, შეიძლება იყოს დამღლელი, იმედგაცრუებული და დემორალიზებული. მაგრამ ბევრი აუტისტი ადამიანი აღნიშნავს, რომ რეგულარულად გრძნობს ნიღბის (ან „შენიღვრის“ საჭიროებას), მიზანმიმართულად მიღებას "ნეიროტიპული" ქცევის შერწყმა და დისკრიმინაციის ან სხვა არასათანადო მოპყრობის თავიდან აცილება.
რა არის აუტიზმის ნიღაბი და რატომ აქვს მას მნიშვნელობა
ზოგიერთისთვის, შენიღბვა, რომ მოერგოს, შეიძლება არც ისე ცუდად ჟღერდეს. ეს შეიძლება ჟღერდეს იმ პროცესის მსგავსიც კი, რომელსაც ბევრი არააუტისტური ბავშვი გადის, როდესაც ისინი იზრდებიან და გზას პოულობენ. ისტორიულად, ზოგიერთი მშობელი თავის აუტისტ შვილებსაც კი მოუწოდებდა, თავი აარიდონ საზოგადოებაში შეშფოთებას ან ჰიპერფოკუსირებას. მათ განსაკუთრებულ ინტერესებზე, რათა შეესაბამებოდეს და თავიდან აიცილონ ბულინგი, დისკრიმინაცია და სტიგმა, რომელიც მიზნად ისახავს აუტისტ ადამიანებს.
ფაქტობრივად, 2016 წ. სპექტრიმოხსენებული დაპირისპირების შესახებ „გამოყენებითი ქცევითი ანალიზის, ან ABA, აუტიზმის მქონე ბავშვებისთვის თერაპიის ყველაზე ხანგრძლივი და საუკეთესოდ დამკვიდრებული ფორმის შესახებ“. მიდგომამ გამოიწვია კრიტიკა იმის გამო, რომ ის „დაფუძნებულია სასტიკ წინაპირობაზე - აუტიზმით დაავადებული ადამიანების „ნორმალური“ ქცევის მცდელობაზე, მიზანი, რომელიც 1960-იან წლებში იყო ჩამოყალიბებული. ფსიქოლოგი
მაგრამ როდესაც აუტისტი ადამიანები გრძნობენ, თითქოს მუდმივად უნდა დამალონ საკუთარი თავის ძირითადი ნაწილები, კვლევა ვარაუდობს, რომ ამას ზარალი სჭირდება.
„მოზარდებში ჩვენ ვნახეთ, რომ შენიღბვის უფრო მაღალი დონე ასოცირდება დეპრესიისა და შფოთვის უფრო დიდ დონესთან, როგორც ზოგად შფოთვასთან, ასევე სოციალურ შფოთვასთან“, - ამბობს ლორა ჰალი, დოქტორი, ადრეული კარიერის თანამშრომელი, რომელიც იკვლევს აუტიზმს ბრისტოლის უნივერსიტეტში, გაერთიანებულ სამეფოში. ასევე არის კავშირები გადაღლა და დაღლილობა. ”ერთმა კვლევამ აჩვენა, რომ უფრო მაღალი შენიღბვა არის თვითმკვლელობის აზრებისა და იდეების უფრო მაღალი დონის პროგნოზირება”, - ამბობს ის. ეს სოციალური გადარჩენის სტრატეგია დაკავშირებულია „მთლიანი სახის სხვადასხვა ნეგატიური ფსიქიკური ჯანმრთელობის შედეგების მთელ სპექტრთან“.
ჰალი ამბობს, რომ მკვლევარებმა სულ ახლახან დაიწყეს აუტისტურ ადამიანებში ნიღბის შესწავლა. ჯერჯერობით, ეს მხოლოდ მოზრდილებში კეთდება. ”ჩვენ ჯერ არ ვიცით ბავშვებისა და ახალგაზრდებისთვის შენიღბვის ან ნიღბების შედეგები,” - აღნიშნავს ის. თუმცა, ზოგიერთი აუტისტი ზრდასრული ადამიანი მონაწილეობდა ჰალის კვლევა აღწერეს მათი გამოცდილება ნიღბებთან დაკავშირებით, როგორც მოზრდილებში, ასევე ადრეულ ცხოვრებაში.
შენიღბვა შეიძლება მოიცავდეს სხვადასხვა სახის ქცევას. „კლასიკური აიძულებს საკუთარ თავს სხვა ადამიანებთან მხედველობითი კონტაქტის დამყარებას“ როცა ესაუბრები მათ დააკმაყოფილონ სხვა ადამიანების მოლოდინები, "თუნდაც თქვენ ხართ ის, ვისაც ეს ძალიან არასასიამოვნოა", ჰალი ამბობს.
ბევრი აუტისტი ქალი აღწერს ნიღბების ჩართვას სხვა ადამიანების მიბაძვით, თუმცა შენიღბვის ეს ფორმა შეიძლება გამოიყენონ სხვა სქესის ადამიანებსაც, აღნიშნავს ჰალი. „როცა ისინი უმცროსი იყვნენ, თუ გრძნობდნენ, რომ სკოლაში სხვა ბავშვები არ მიიღებდნენ, გამოავლენდნენ გოგოს, რომელიც პოპულარული იყო ან ბევრი მეგობარი ჰყავდა“, - ამბობს ის. შემდეგ ისინი „მიბაძავდნენ მის ლაპარაკს, ჩაცმულობას ან მის ინტერესებს“, რათა „უფრო მეტი ჩანდეს“. სოციალურად წარმატებული, თუნდაც ეს რეალურად ნიშნავდეს საკუთარი ინტერესების ან ბუნებრივი ინტერესების დამალვას ქცევები“.
მაგალითად, ბავშვს შეიძლება ჰქონდეს განსაკუთრებული ინტერესი, ისწავლოს ვეშაპების შესახებ და განიხილოს მათზე ნებისმიერი შანსი. მაგრამ როდესაც ისინი აცნობიერებენ, რომ მათი თანატოლები უფრო მეტად არიან ორიენტირებულნი პოპ-მუსიკაზე ლაპარაკზე, მათ შესაძლოა თავი დაანებონ ნაცრისფერ ვეშაპებზე თავბრუსხვევას და სანაცვლოდ ისაუბრონ მუსიკოსებზე, რომლებიც მათ დიდად არ აინტერესებთ. სხვა ბავშვს შეიძლება ძალიან მოეწონოს კომფორტული ან ეკლექტიკური ტანსაცმლის ჩაცმა, მაგრამ მას შემდეგ, რაც მას აცინებენ ან გაუცხოებულია იმის გამო, თუ როგორ იცვამენ, გვერდს უვლიან ჩაცმის უნიკალურ წესს და იწყებენ ჩაცმას ტრენდული.
მშობლებს შეუძლიათ აიძულონ შენიღბვა ამის ცოდნის გარეშე
ზოგიერთი აუტისტი ადამიანი ასევე ცდილობს შეაჩეროს მათი "სტიმულს" - განმეორებადი ქცევები (როგორიცაა ხელების ქნევა, რაღაცის მოტრიალება ხელში ან ხმის ატეხვა), რაც მათ თვითრეგულირებაში ეხმარება. ეს ხშირად გამოწვეულია ოჯახის ან მასწავლებლების ზეწოლით, რომლებიც მოუწოდებენ ბავშვებს „არ აღძრაონ ან არ რეაგირებენ სენსორულ გარემოზე, რადგან ის განსხვავებულად გამოიყურება ან უცნაურად გამოიყურება“, ამბობს ჰალი. მაგრამ ამის წართმევა დაძლევა მექანიზმი - ან მისი ჩანაცვლება სოციალურად უფრო სასიამოვნო მექანიზმით - არ ათავისუფლებს იმ უსიამოვნო შეგრძნებას, რომელზეც ბავშვი რეაგირებს. ეს უბრალოდ ათავისუფლებს მათთან გამკლავების გზას.
იმის გამო, რომ ნიღბების შესახებ კვლევა ჯერ კიდევ ახალია, არ არსებობს მკაფიო ნიშნები, რომ დააკვირდეთ, რომ თქვენი შვილი შესაძლოა ნიღბავს, მიუხედავად იმისა, იცით რომ ის აუტისტია თუ ფიქრობთ, რომ შეიძლება იყოს. თუმცა, ჰალი "საკმაოდ საინტერესოდ" მიიჩნევს, რომ ბევრმა ზრდასრულმა თქვა, რომ მათ შემდეგ ნაკლებად ნიღბავდნენ აუტიზმი იდენტიფიცირებული იყო. მათი ოფიციალური იდენტიფიკაციის ქონა ნეიროდივერგენცია მიაწოდა „ახსნა იმის შესახებ, თუ რატომ იყვნენ ისინი განსხვავებულები“ და რატომ აიძულეს თავიდან დაეფარათ, ამბობს ის. ბევრისთვის ამან გამოიწვია სხვა აუტისტებთან ან არააუტისტებთან ურთიერთობა, რომლებიც იღებენ აუტისტურ ადამიანებს და ქცევებს, რომლებსაც სხვაგვარად დაფარავდნენ.
გაურკვეველია, ექნებათ თუ არა მსგავს გავლენას ბავშვებსა და მოზარდებზე იმის ცოდნა, რომ ისინი აუტისტები არიან. მაგრამ ერთი რამ ცხადია: სახლში და სკოლაში მოსახსნელი უსაფრთხო ადგილების არსებობა შეიძლება გადამწყვეტი იყოს აუტისტი ადამიანების ფსიქიკური ჯანმრთელობისა და კეთილდღეობისთვის.
როგორ დავეხმაროთ ბავშვს, რომელიც ფარავს აუტიზმს
თუ შეამჩნევთ, რომ თქვენი აუტისტი (ან სავარაუდოდ აუტისტურია) ბავშვი, როგორც ჩანს, ცვლის თავის ქცევას როგორც ჩანს, ნიღბავს, ღირს მათთან საუბარი იმაზე, თუ რა არის თქვენი ცვლილებების მოტივაცია ხედავს. ერთი რამ, რაც შეიძლება შეგაწუხოთ, არის თუ ცვლილებები „არ იგრძნობა ჭეშმარიტი ან ნამდვილი“, ამბობს ჰალი.
”ჩვენ არ გვინდა პათოლოგიური იდენტობის ისეთი ცვლილებები, რაც თითქმის ყველა ბავშვს აქვს,” - ამბობს ის. მაგრამ ამ ცვლილებებში დაცულობა „იგულისხმება მიღებულობის გრძნობა და იმის განცდა, რომ გულწრფელი ხარ, როცა ამას აკეთებ“, დასძენს ის.
მას შემდეგ, რაც მცირე კვლევა ჩატარდა აუტისტურ ბავშვებში ნიღბების შესახებ, შეიძლება რთული იყოს იმის ცოდნა, თუ როგორ უნდა უპასუხოთ, თუ აღიარებთ, რომ თქვენი შვილი აკეთებს ამას. ეს შეიძლება დაეხმაროს თქვენს შვილს იმის გაგება, რომ გესმით, რატომ გრძნობს მასზე ზეწოლას ნიღბის კეთება და რომ ბევრი ადამიანი გრძნობს, თითქოს უნდა დამალოს ნაწილები. საკუთარ თავს ამა თუ იმ მომენტში, მაგრამ მნიშვნელოვანია ასევე დარწმუნდნენ, რომ ისინი საკუთარ თავს აძლევენ დროსა და სივრცეს, რომ იყვნენ საკუთარი თავი, როცა გრძნობენ კომფორტული.
ასევე შეიძლება დაეხმაროს მათთან აზრთა შტურმით, თუ როგორ უპასუხონ უფროსებს, რომლებიც სთხოვენ ნიღბების გაკეთებას ისე, როგორც მათთვის არ არის კომფორტული, მაგალითად, მუდმივი თვალით კონტაქტის დამყარება. თქვენ ასევე შეგიძლიათ დაეხმაროთ მათ შეადგინონ გეგმა, თუ რა უნდა გააკეთონ, თუ მათ სჭირდებათ გაღიზიანება საზოგადოებაში ყოფნისას, მაგრამ არ სურთ ამის გაკეთება სხვების წინაშე და როგორ ისაუბრონ სხვებთან ნეიროდივერგენციის შესახებ. შესაძლოა მნიშვნელოვანი იყოს მათი კითხვა, უნდათ თუ არა დახმარება იმის გადაწყვეტაში, თუ რა რაოდენობის ნიღაბი ამოიღონ გარკვეული მეგობრებისა და სხვა თანატოლების წინაშე. დაბოლოს, თქვენ შეგიძლიათ გადაწყვიტოთ კოდის ფრაზაც კი, რომელიც მათ შეუძლიათ გითხრათ, თუ ისინი გადაჭარბებულ სოციალურ სიტუაციაში არიან და გჭირდებათ, რომ დაეხმაროთ მათ დასვენების ან წასვლის გზას.
