ახალი TikTok ტენდენცია იწვევს პატარების შიშს, როდესაც უყურებენ მშობლების სახეებს ცხენებად. მშობლები იღებენ შვილების რეაქციას ტელეფონის ეკრანზე რეალურ დროში მომხდარ ტრანსფორმაციის დაკვირვებაზე და აქვეყნებენ ვიდეოებს სოციალური გავლენისთვის. ბავშვების რეაქციები ხშირად ექსტრემალურია, მათ შორის შეშინებული ცრემლები. ეს გასართობი უცნაური ფორმაა, თუ ეს სწორი სიტყვაც კია. უკეთესი სიტყვა შეიძლება იყოს "ტრავმული".
მნიშვნელოვანია, დოქტორი კამალა ლონდონიტოლედოს უნივერსიტეტის ფსიქოლოგიის პროფესორი, რომელიც სპეციალიზირებულია სასამართლო განვითარების ფსიქოლოგიაში, აღნიშნავს, რომ პატარა ბავშვის გონება არ არის მომზადებული ამ სახის სურათებისთვის. და შიშმა, რომელსაც ისინი განიცდიან TikTok-ისთვის შექმნილ მომენტებში, შეიძლება მკაფიო გავლენა იქონიოს მათზე განვითარებადი გონება.
როდის შეუძლიათ ბავშვებს თქვან, რომ ციფრული სურათები არ არის რეალური?
ერთი მახასიათებელი, რომელიც განასხვავებს ადამიანის გონებას სხვა არსებების გონებას, არის სწავლის უნარი სიმბოლოებისა და სიმბოლური არტეფაქტების საშუალებით. ეს არის ის, რაც შესაძლებელს ხდის უსიტყვო დიაგრამით ფუტონის აწყობას ან მობილურ ტელეფონზე ნავიგაციის აპს. და ადამიანის ბავშვებს ეს უნარი ადვილად უვითარდებათ. მაგრამ არის დაჭერა: ”ვიდეო სურათების გაგება მოითხოვს უფრო ხანგრძლივ განვითარებას და ვიდეოების წარმომადგენლობითი ბუნების გაგება მოითხოვს უფრო მეტ სწავლას და გამოცდილებას. ” ლონდონი განმარტავს.
როდესაც ჩვილები მომწიფდებიან, მათი გაგება, რომ ვიდეო განსხვავდება პირადად მომხდარი მოვლენებისგან, მნიშვნელოვნად იცვლება. "ისინი უფრო მეტად ეღიმებიან რეალურ ადამიანს", - ამბობს ლონდონი. „ამავდროულად, ჩვილები ხშირად პასუხობენ ვიდეოებს, თითქოს ისინი რეალურია. მაგალითად, ცხრა თვის ასაკში ჩვილები კვლავ ცდილობენ მიაღწიონ ეკრანს, რათა აითვისონ ვიდეოზე ნაჩვენები ობიექტი. 15 თვისთვის კი ბავშვები წყვეტენ წვდომას საგნებისკენ ვიდეო ეკრანზე.
ტექნოლოგიების განვითარებასთან ერთად, სურათების რეალიზმი ართულებს ფაქტორს. ერთი რამ, რაც ხელოვნურ გამოსახულებებსა და გადიდებებს სოციალური მედიის აპებში ასე მიმზიდველს ხდის, არის ის, რომ ისინი რეალურად გამოიყურებიან. მაგრამ ეს კიდევ უფრო დამაბნეველს ხდის პატარა ბავშვებს.
ასე რომ, მას შემდეგაც კი, რაც ბავშვს შეუძლია გაიგოს განსხვავება რეალურ სურათსა და ყალბს შორის იმიჯით, მათ მაინც შეუძლიათ აჩვენონ შიშის რეაქცია, ისევე როგორც ზრდასრულს, როცა საშინელებას უყურებენ ფილმი. შემაძრწუნებელმა ან შემაძრწუნებელმა ცვლილებამ შეიძლება მყისიერად ჩართოს ტვინის ღერო, გამოიწვიოს ჩხუბის, ფრენის ან გაყინვის რეაქციები. ზოგიერთ ზრდასრულ ადამიანს სიამოვნებს ადრენალინის აჩქარება, ამიტომ მოძებნეთ გასართობი ვარიანტები, რომლებიც იწვევს ასეთ რეაქციას. მაგრამ სულაც არ არის სამართლიანი ამის იძულება პატარა ბავშვს დარტყმისთვის.
გართობის მიზნით პატარა ბავშვების შეშინების გრძელვადიანი ეფექტები
ადამიანები, როგორც წესი, ინარჩუნებენ საშინელ გამოცდილებას. "ეს სავარაუდოდ ევოლუციურად ადაპტირებადია და გვეხმარება თავიდან ავიცილოთ საშიში სიტუაციები", - განმარტავს ლონდონი. იგი კონკრეტულად მიუთითებს პატარა ალბერტის ექსპერიმენტზე, რომელიც აჩვენებს ადამიანებში კლასიკური კონდიცირების ემპირიულ მტკიცებულებებს 1950-იან წლებში ჯონ ჰოპკინსის მკვლევარებისგან. ფუნდამენტური? დიახ. მაგრამ ის ასევე საკმაოდ შემაძრწუნებელი იყო და დღეს კვლევით საზოგადოებაში არ გაივლის.
„ფსიქოლოგებმა „პატარა ალბერტს“ ასწავლეს ვირთხების შიშით, ვირთხებთან მაღალი ხმაურის შერწყმით“, - ამბობს ლონდონი. „მიუხედავად იმისა, რომ ალბერტს თავიდან არ ეშინოდა ვირთხების მიმართ, მას შემდეგ, რაც ვირთხა ძლიერ საშინელ ხმაურს შეუერთდა, ალბერტმა ვირთხის დანახვისას ტირილი დაიწყო. ხუთი დღის შემდეგ, პატარა ალბერტმა კვლავ გამოავლინა ვირთხების ძლიერი შიში, მაგრამ ასევე განაზოგადა თავისი შიში სხვა ბეწვიან საგნებზე, როგორიცაა ოჯახის ძაღლი.
მართალია, ლონდონი აღნიშნავს, რომ პატარა ბავშვის დაშინება სოციალური მედიის ფილტრით ნაკლებად სავარაუდოა, რომ გამოიწვიოს გრძელვადიანი შიში - ერთი მონაცემთა წერტილი არ არის საკმარისი პირობითი პასუხის გასავითარებლად. მაგრამ ის შეშფოთებულია იმაზე, თუ რას სწავლობენ ბავშვები იმის შესახებ, თუ რა უნარს ენდონ მშობლებს და დაეყრდნონ მათ უსაფრთხოებას განვითარების ამ გადამწყვეტ პერიოდში.
„ზრდასრული დედა (ან მამა) ცხვარივითაა, ჩვილი კი ჩვილი ცხვარივით. ბავშვს უნდა შეეძლოს გამოიკვლიოს და უყუროს ზრდასრულს უსაფრთხოებისთვის. მათ იმედი აქვთ, რომ ზრდასრული ადამიანი დაიცავს მათ“, - ამბობს ლონდონი. „პატარა ბავშვის ეკრანის მიცემა და იმის საშუალება, რომ შეშინდნენ საშინელი ვიდეოებით, არის ბავშვის ნდობის დარღვევა“.
და ეს მანამ სანამ არ განვიხილავთ თანხმობისა და ნდობის დარღვევას, რაც ხდება, როდესაც ეს ვიდეოები განთავსდება სოციალურ მედიაში, რათა აჩვენოს ბავშვი, როგორც ხუმრობა. უბრალოდ არ არსებობს საქციელის გამართლების საშუალება. ასე რომ, როდესაც ამ სამარცხვინო ტენდენციის შემდეგი ვერსია წარმოიქმნება, ალბათ უფრო მეტი მშობელი ირჩევს ჯანსაღ კოგნიტურ და ემოციურ განვითარებას იაფფასიანი სიცილის ნაცვლად.
