საუკეთესო მამაც კი, ამა თუ იმ დროს, დამნაშავეა იმაში, რომ შვილს არასახარბიელო გამონათქვამი ან რჩევა ეუბნება. ის რაღაც მომენტში ეტყვის ატირებულ ახალგაზრდა ბიჭს, შეწყვიტოს „ბავშვივით ქცევა“ ან ნამდვილი თანაგრძნობის ნაცვლად გააუქმოს „კარგად ხარ“. ასეთი ფრაზები ამბობდნენ მამაკაცების თაობები ახალგაზრდა ბიჭების თაობებს, როდესაც ისინი ტიროდნენ გატეხილი ლეგოს ნაკრების გამო, ფეხბურთის ბურთი ნაწლავებში მიიტანეს ან რაიმეს აკეთებდნენ ისე, რომ ბევრი არ დაუფიქრებიათ. რჩევა, რა თქმა უნდა, ძალიან უსარგებლოა. მაგრამ ეს შეიძლება იყოს რთული ჩვევის მოხსნა.
„ჩვენ დაკავებულები ვიყავით მამაკაცურობის შესახებ ძველი იდეების სწავლებით, ახალგაზრდების ძირითადი ადამიანური მოთხოვნილებების იგნორირებასთან ერთად“, განმარტავს. მაიკლ C. რაიხერტი, ფ., ფსიქოლოგი და წიგნის ავტორი როგორ გავზარდოთ ბიჭი: კავშირის ძალა კარგი მამაკაცების შესაქმნელად. მასში ის ეხმიანება კვლევის მეშვეობით, თუ როგორ იწვევს მათ იდეალები ბიჭების მიმართ, რომლებიც უნდა იყვნენ სტოიურები და „კაცის მსგავსი“. დახურვა, რაც თავის მხრივ იწვევს გაბრაზებას და იზოლაციას, ასევე უპატივცემულობას ან თუნდაც დამანგრეველს ქცევები. რაიხერტი ამტკიცებს, რომ მშობლებმა მამაკაცურობის დემითოლოგია და ბიჭები, სხვა საკითხებთან ერთად, დაუცველებად და ემოციურად გაცნობიერებულებად აღზარდონ.
კულტურის შეცვლის გასაღები მდგომარეობს იმაში, თუ როგორ ეხმარებიან მშობლები, პედაგოგები და მენტორები ბიჭებს სოციალურად და ემოციურად განვითარდნენ უკეთესი რჩევების მიცემით. სად უნდა დაიწყოს? აქ არის შვიდი მარტივი ფრაზა, რომელიც ყველა მამამ უფრო ხშირად უნდა უთხრას შვილებს.
1. "მილიონჯერ დავმარცხდი."
ბავშვისთვის ადვილია იფიქრო, რომ მამა არასდროს არაფერს აკეთებს. ახალგაზრდა ბიჭმა ადრეული ასაკიდანვე უნდა იცოდეს, რომ მამამისი ორჯერ იმდენჯერ განიცადა წარუმატებლობა, რამდენჯერაც მიაღწია წარმატებას, ასობით სხვადასხვა წამოწყებაში.
„იდეალური მამაკაცური ტიპი და ის, რასაც ხორციელი მამებით აღზრდილი ბიჭები აკვირდებიან, არის მამაკაცის ყველა ადამიანური ნაკლი“, განმარტავს რაიხერტი. „როგორც ჩვენ ვკარგავთ სიმშვიდეს. ისე, როგორც ჩვენ გვეშინია. როგორ ვართ შეყვარებული ჩვენს პარტნიორებზე. მთელი ეს ადამიანური სუბსტანცია როლის დემითოლოგიზაციას ახდენს. უთხარი შენს შვილს: „იცი, მე დავუშვი უამრავი შეცდომა“, უპირველეს ყოვლისა, არის დემითოლოგიზაცია და თავად მამაკაცურობა უფრო რეალური და მისაღები გახადო და არა რაიმე იდეალური მიუღწეველი სტანდარტი“.
2. "პირველ რიგში საკუთარი თავი უნდა გაახარო, სანამ სხვებს გაახარებ."
ახალგაზრდა ბიჭმა ადრევე უნდა ისწავლოს, რომ ცოტა ეგოისტი უნდა იყოს, თუ არა სხვა მიზეზით, გარდა თვითგადარჩენისა. "თუ არ იცი, რას ნიშნავს საკუთარი თავის სიყვარული, საკუთარი თავის შეცნობა და საკუთარი თავის მიღება და ადვოკატირება, როგორ აპირებ ამის გაკეთებას სხვისთვის?" ამბობს რაიხერტი.
მსხვერპლშეწირვა, შეგნებული გზით, ზოგჯერ სასარგებლოა, მაგრამ თუ ეს ერთადერთია, რასაც ბიჭი ასწავლიან - სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, "აიღოს ერთი გუნდისთვის" - და ყოველთვის საკუთარი ხარჯებით, მაშინ ის წყვეტს არჩევანს. ის ვითარდება ნაგულისხმევ რეჟიმში, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს მრავალი პრობლემა მომავალში.
3. ”ეს იყო ნამდვილად თქვენი საუკეთესო ძალისხმევა?”
იმ მომენტებში, როდესაც ხედავთ, რომ თქვენი ვაჟი რაღაცას ნახევრად ართმევს თავს, მნიშვნელოვანია, დაუძახოთ მას, რათა დარწმუნდეთ, რომ ის ყველაფერს აკეთებს. კიდევ უფრო მნიშვნელოვანია როგორ თქვენ ამის გაკეთებას აპირებთ.
„ჩემი კვლევისას აღმოვაჩინე, რაც ბიჭს საუკეთესო საქმის კეთების საშუალებას აძლევდა, არის მასწავლებელი, რომელიც მას იცნობს და მაღალ სტანდარტებს ანიჭებს მას. კაცი, რომელიც ძირითადად ამბობს: „ეს არ არის შენი საუკეთესო, დაბრუნდი და სცადე ხელახლა“ და უარს ამბობს ნაკლებზე. ეს ის მასწავლებლები არიან, რომლებსაც ბიჭები ყველაზე მეტად პატივს სცემენ. ეს არის ის, რასაც ჩვენ ვეძახით "ტრანსფორმაციულ ურთიერთობებს", რადგან ბიჭს ურთიერთობის სიმძიმე უბიძგებს, რათა მიაღწიოს უფრო მეტს, ვიდრე თავად გააკეთებდა.
რაიხერტი ამტკიცებს, რომ ეს ურთიერთობა მუშაობს, იქნება ეს სპორტი, მეცნიერება, მათემატიკა თუ ხელოვნება. თუ მწვრთნელი, მენტორი ან მამა მომთხოვნი, მაგრამ მოსიყვარულე და სამართლიანია, ახალგაზრდა მამაკაცი ამ მწვრთნელს ამუშავებს და უფრო მეტს მიიღებს საკუთარი თავისგან, ვიდრე თვითონაც კი ფიქრობდა, რომ შესაძლებელია.
4. "მოექეცი ხალხს ისე, როგორც გინდა რომ მოგექცნენ."
ასწავლეთ თქვენს შვილს, მოეპყროს ადამიანებს ისე, როგორც მას ისურვებდა, რომ მოექცნენ, მხოლოდ სოციალური ინტერაქციისთვის არ მუშაობს. ის შეიძლება გადაიტანოს სასკოლო და გუნდურ სპორტში და ახალგაზრდებში ერთგულების და საზოგადოების იდეასაც კი აღუძრას.
"ეს იდეა არის რეალური გამოწვევა ინდივიდუალიზმისთვის", - ამბობს რაიხერტი. „მთელი უფრო დიდია, ვიდრე მისი ნაწილების ჯამი. ეს საზღვაო მენტალიტეტია „არავინ დატოვო კაცი უკან“, რადგან არასდროს მოგინდება ბრძოლაში წასვლა და გჯეროდეს, რომ თუ დაიჭრები, შეიძლება დარჩე უკან. თქვენ გინდათ იყოთ ყველაფერი თითოეული თქვენგანისთვის.”
5. "ადამიანები ავნებს ადამიანებს."
ეს უფრო მეტია, ვიდრე უბრალოდ ჭკვიანური ფრაზა, რომელიც გვხვდება მთელ Pinterest-ში. ეს კარგი გაკვეთილია, რომ ბიჭებმა ისწავლონ პატარა ასაკში. დაზარალებული ადამიანები ზიანს აყენებენ - სიტყვებით თუ მოქმედებებით - იმიტომ, რომ ისინი დაზარალდნენ. ეს, რაიხერტის აზრით, ცნობილია როგორც "ტრავმული ხელახალი ასახვა".
მამამ უნდა ასწავლოს შვილს, რომ როდესაც ადამიანი მას ტკივილს აყენებს, ეს არის ტკივილის გადატანა საკუთარი თავის ტკივილისგან. იმის გაგება, თუ რატომ შეიძლება ადამიანმა გააკეთოს რაიმე საზიანო, არ ანაზღაურებს ტკივილს, მაგრამ ის ასახავს მას პერსპექტივაში.
6. "ყოველთვის ნუ იდანაშაულებ საკუთარ თავს."
ახალგაზრდა ბიჭი იბადება ფუნდამენტური ვარაუდით, რომ სამყარო სამართლიანი და სამართლიანია და ყველაფერი, რაც ამ იდეებს არღვევს, არის იმის გამო, რომ მან რაღაც არასწორად ჩაიდინა.
მე დავინახე, რომ ეს ჩემს შვილთან მოხდა. ერთ დღეს, უმიზეზოდ, მისი კლასის სხვა ბავშვი წამოვიდა და მუცელში დაარტყა მუშტი. ჩხუბის მოყოლისას ჩემმა შვილმა სკოლის მედდას უთხრა: „ნამდვილად რაღაც უნდა გამეკეთებინა, რომ გაგიჟებულიყო“.
"ჩვენ ნამდვილად არ გვაქვს შემეცნებითი ჩარჩოები გარკვეული ქცევის გასაგებად", - ამბობს რაიხერტი. „გარკვეული რამ გაუგებარია. განსაკუთრებით, როცა ახალგაზრდები ვართ. ეს არის ის, რაც ასე რთულია ტრავმულ გამოცდილებაში. ჩვენ ეს ნამდვილად არ გვესმის, ამიტომ ჩვენი პირველი რეაქცია არის "კარგი, ეს ჩემი ბრალი უნდა იყოს".
მამამ უნდა უთხრას შვილს, რომ როცა რაიმე ცუდი ხდება, ეს ყოველთვის მისი ბრალი არ არის. მილიონობით სხვა ფაქტორი მონაწილეობს ყველა მოქმედებაში.
7. "მიყვარხარ და მესმის შენი."
მამაჩემს არასდროს უთქვამს ჩემთვის, რომ ვუყვარვარ. უმარტივესი საბაბი ის არის, რომ მისი თაობის კაცები ასე არ საუბრობენ სხვა მამაკაცებთან, კონკრეტულად მათ ვაჟებთან. მე კარგად ვეთანხმები ამ ფაქტს, რადგან ვიცი, რომ ის ამას აკეთებს, ეს ბევრჯერ იყო აშკარა ჩვენს 42-წლიან ურთიერთობაში. მაგრამ სიტყვები "მიყვარხარ" არასოდეს ყოფილა წარმოთქმული ჩემი მიმართულებით.
შედეგად, ვგრძნობ, რომ აუცილებელია ჩემს შვილს ვუთხრა "მიყვარხარ" ყოველთვის, როცა სიტუაცია ამას მოითხოვს - და ზოგჯერ უმიზეზოდ. ჩემი მუდმივი "მიყვარხარ" აღიარება, დარწმუნებული ვარ, სავარაუდოდ დაკარგავს გავლენას ჩემს შვილზე რამდენიმე წლის შემდეგ. თუმცა რაიხერტი ამბობს, რომ ეს უფრო მეტია, ვიდრე უბრალოდ შვილის შეხსენება, რომ ის უყვარდა.
"სიყვარული უნდა იყოს რაღაც მეტი, ვიდრე უბრალოდ გრძნობა", - ამბობს ის. „ეს უნდა იყოს არსებითი. ის უნდა ეფუძნებოდეს იმას, რასაც ფსიქოლოგები ეძახიან გამოსყიდვას, ანუ „ჩემი ქვეწარმავლების ტვინი გრძნობს თქვენს ქვეწარმავალ ტვინს.“ ჩვენ შეგუებულები ვართ ერთმანეთთან. მე შენთან ვარ, მესმის შენი, მესმის და გიცნობ. სწორედ მაშინ, როცა იტყვი „მიყვარხარ“ ბიჭს ისეთი შეგრძნება ექნება, როგორც „მე ნამდვილად ვიცი ვინ ხარ შენ და მე ვაღიარებ ვინ ხარ, როგორც უნიკალური პიროვნება შენ ხარ“.
ეს სტატია თავდაპირველად გამოქვეყნდა
