გიორგი ბევრ საშუალო სკოლის მოსწავლეს ჰგავდა ბიჭები გავესაუბრე ჩემი წიგნის კვლევისთვის, უკეთესი ბიჭები, უკეთესი კაცები ახალი ბრენდის შესახებ გამძლეობა ბიჭებს და მამაკაცებს უნდა აყვავდნენ იმ დროს, როცა მათი ტრადიციული მამაკაცური იდენტობა აღარ ემსახურება მათ. მაშინ 17 წლის ბალტიმორელმა უმცროსმა თქვა, რომ მას ჰყავდა რამდენიმე შეყვარებული, რომელთაც შეეძლო გრძნობების გაზიარება. მან "ვერ" გაუზიაროს ბიჭებს მეგობრებს - სევდა, სირცხვილი, შიში. როდესაც მისმა პირველმა შეყვარებულმა დაასრულა ურთიერთობა და ის "განადგურებული იყო", მან უარი თქვა მშობლებთან მიმართებაში.
”მე ვისწავლე, არ გავუზიარო ჩემი ბრძოლა [მათ]”, - თქვა მან. ”ისინი ყოველთვის მეუბნებიან, რომ უნდა გამკაცრდეს და ვისწავლო როგორ მოვიქცე დამოუკიდებლად”. ასე რომ, მან გააკეთა. მან ხელმძღვანელობა სთხოვა მეგობარ ბიჭს, რომელიც "აღფრთოვანებული იყო", რაც კეთილგანწყობილი, მაგრამ არაეფექტური იყო. ბოლოს და ბოლოს, ბიჭი 17 წლის იყო. საბოლოოდ გიორგიმ სცადა თვითმკვლელობა.
დღეს ბევრმა ბიჭმა იცის, რა აძლევს მათ საბოლოოდ უფრო დიდ ემოციურ გამძლეობას: მამაკაცური იდენტობა, რომელიც საშუალებას აძლევს მათ წვდომას.მან მათი ადამიანური ემოციების სრული სპექტრი.
მაგრამ ეს არ არის ის სცენარი, რომელსაც ჩვენ - მშობლები, მასწავლებლები, მწვრთნელები და მამრობითი სქესის მეგობრებსაც კი ვუყურებთ - გადავცემთ მათ, რადგან გვეშინია "არაკომპეტენტური" კაცების აღზრდის.
თუმცა, წარსულში ნებისმიერ დროს - როდესაც ბიჭები უფრო შფოთიან, დეპრესიულები და სუიციდური არიან, ვიდრე ოდესმე ყოფილან - ამ თვისებების მიღებას აქვს დამანგრეველი შედეგები. ბიჭების კეთილდღეობა და აყვავების და, სულ უფრო მეტად, გადარჩენის უნარი. თავის მხრივ, მათ აქვთ სერიოზული შედეგები დანარჩენ ჩვენზე. მიუხედავად ამისა, ჩვენ ჯერ კიდევ არ ვზრდით ბიჭებს ისე, რომ მოელის ან დააკმაყოფილებს მათ ყველაზე უშუალო ემოციურ მოთხოვნილებებს.
როგორც კი ბიჭები დაიბადებიან, ჩვენ, მათი მშობლები, ვიწყებთ მათ მომზადებას.ვაჟკაცობა.“ ფსიქოლოგი და მკვლევარი ედვარდ ზ. ტრონიკი იყო ერთ-ერთი პირველი მკვლევარი, ვინც ეს აღმოაჩინა - უნებლიეთ.
ჯერ კიდევ 1970-იან წლებში ახალშობილთა მედიცინის მკვლევარი და ჰარვარდის სამედიცინო სკოლის ფაკულტეტის წევრი და საზოგადოებრივი ჯანდაცვის სკოლამ დაიწყო Still-face პარადიგმის გამოყენება, რომელიც მან გამოიგონა და დღესაც ფართოდ გამოიყენება გლობალურად. ტრონიკის კვლევაში - რომელიც ყოველთვის ფოკუსირებული იყო ჩვილების ემოციურ და ფიზიკურ სტრესზე - ეს ნიშნავდა, რომ დედები ორი წუთის განმავლობაში სხდებოდნენ შვილების პირდაპირ, სტოიკურად და ჩუმად, სახის გარეშე. გამოხატულება. მან აღმოაჩინა, რომ ბიჭებს რადიკალურად განსხვავებული რეაქცია ჰქონდათ დედის ერთი შეხედვით ემოციურ გათიშვაზე, ვიდრე გოგოებს. ბიჭები იბნეოდნენ, სახის გამომეტყველებამ აღშფოთება გამოავლინა, ისინი მოტრიალდნენ და შებრუნდნენ თავიანთ ჩვილ სკამებზე, ცდილობდნენ „გაქცეულიყვნენ ან გაქცეულიყვნენ“. ისინი უფრო მეტად ტიროდნენ და ანიშნეს, რომ აიყვანეს, ვიდრე გოგოები.
სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ემოციური სტრესი ფაქტიურად ზედმეტი იყო ბევრი ჩვილი ბიჭისთვის. ისინი მოიქცნენ ზუსტად ისე, როგორც ბევრი ჩვენგანი, თუ უმეტესობა არა, შეიძლება მოელოდეს გოგონების მოქცევას. როგორც ჩანს, ბევრი დედა ამჯობინებდა თავის ქალიშვილებთან ურთიერთობას, როდესაც მათი ვაჟები ემოციურად „გაჭირვებულნი“ გახდნენ.
1990-იანი წლებიდან ტრონიკმა და მისმა მკვლევარმა კოლეგებმა ასევე აღმოაჩინეს, რომ როდესაც დედებს განზრახ აშორებენ ჩვილებს. რამდენიმე წუთის განმავლობაში, და მათმა შვილებმა არ იციან, დაბრუნდებიან თუ არა, ბიჭებს გაცილებით მეტი დრო სჭირდებათ მათთან შეკრების ეტაპზე. თითქოს ნდობის ხარისხი დაირღვა ჩვილი ბიჭებისთვის.
ალან ნ. Schore თვლის, რომ ეს არის. UCLA-ს დევიდ გეფენის მედიცინის სკოლის ნეიროფსიქოლოგმა და ფაკულტეტის წევრმა შენიშნა, რომ როდესაც დედები საკმარისად ყურადღებიანები არ არიან, ჩვილი ბიჭები შეიძლება განვითარდნენ. "განშორების სტრესი", რამაც შეიძლება გამოიწვიოს „კორტიზოლის მწვავე ძლიერი მატება და, შესაბამისად, შეიძლება ჩაითვალოს მძიმე სტრესორად“. სხვა მკვლევარებმა აღმოაჩინეს ძლიერი მტკიცებულება რომ „ბავშვობაში განვითარებული მიჯაჭვულობის სტილი შედარებით სტაბილური რჩება მთელი ცხოვრების მანძილზე და შესაძლოა გადაეცეს თაობებს შორისაც“. Ყველა ეს მიუთითებს ნერვულ გზებზე, რომლებსაც ბიჭებს ასწავლიან, რომ შექმნან ძალიან მცირე ასაკში, რაც ქმნის ემოციურ დისტანციას და, თავის მხრივ, უნდობლობას ბიჭების მიმართ და, საბოლოოდ, მამაკაცები.
„ჩვილი ბიჭების „დაკომპლექტება“ - მითხრა ტრონიკმა ელფოსტაში, - იწყება მათი ტიპიური ურთიერთობის დასაწყისში და ბევრად ადრე, ვიდრე ენა თავის როლს შეასრულებს.
თუ მხოლოდ იქ გაჩერდა.
ემორის უნივერსიტეტის ბიოლოგიური ანთროპოლოგების, ჯენიფერ მასკაროსა და ჯეიმს კ. რილინგიმ აღმოაჩინა, რომ მამები ბევრად განსხვავებულად რეაგირებდნენ თავიანთ ერთი და ორი წლის ქალიშვილებზე, ვიდრე მათი იმავე ასაკის ვაჟები. მამები მღეროდნენ თავიანთ ქალიშვილებს, მაგრამ არა ვაჟებს. ისინი ქალიშვილებთან უფრო ანალიტიკურ ენას და სევდასთან დაკავშირებულ სიტყვებს იყენებდნენ, ხოლო სიტყვები, რომლებსაც ყველაზე ხშირად იყენებდნენ ვაჟებთან, ხელს უწყობდა კონკურენციას, დომინირებას. უფრო მეტიც, მათი ტვინი უფრო პოზიტიურ ნერვულ პასუხს ავლენდა მათი ქალიშვილის ბედნიერ სახის გამომეტყველებაზე, ხოლო მათი ტვინი დადებითად რეაგირებდა მათი ვაჟების მიმართ. ნეიტრალური სახის გამონათქვამები. და, სამწუხაროდ, ეს: მამები ბევრად უფრო ხშირად პასუხობდნენ თავიანთ პატარა ქალიშვილებს, როცა ისინი ღამით ტიროდნენ, ვიდრე ვაჟები.
გენდერზე დაფუძნებული ეს პასუხები კარგად არის ჩამოყალიბებული 2018 წლის მიხედვით სწავლა გამოქვეყნდა ჟურნალი ქორწინებადა ოჯახი რომელმაც დაადგინა, რომ „მიუხედავად იმისა, რომ იცვლება მამების მოლოდინები, ჰეგემონური მამაკაცური ნორმები აგრძელებენ მამების ქცევის ფორმირებას“.
მეტი კვლევა აჩვენებს რა ა 2014 წლის კვლევა British Journal of Developmental Psychology-დან აღმოაჩინა - რომ ბევრი დედა უნებლიედ თამაშობს ამ ბინარულ განყოფილებებშიც. თამაშთან დაკავშირებული მოთხრობის ამოცანის დროს, დედები უფრო მეტ ემოციურ სიტყვებს იყენებდნენ თავიანთი ოთხი წლის ქალიშვილებთან, ვიდრე მათ მსგავსი ასაკის ვაჟებთან. ეს არ არის ის, რომ დედები უბიძგებენ ბიჭებს დაიცვან იგივე ტრადიციული მამაკაცური ნორმები, რასაც ძალიან ბევრი მამა აკეთებს. მაგრამ ეს ნორმები იმდენად ღრმად არის გამჯდარი, რომ რეფლექსურია, სხვადასხვა ხარისხით, ყველა ჩვენთაგანი.
მაშინაც კი, როცა ბავშვები დაშავებულან, მამებიც და დედებიც ერთსა და იმავე წიგნს მიჰყვებიან. ა 2016 წლის კვლევა გამოიკვლია ენა, რომელსაც მშობლები იყენებდნენ ბავშვებთან ერთად გადაუდებელი დახმარების განყოფილებაში ვიზიტის შემდეგ, სიცოცხლისთვის საშიში დაზიანებების გამო. კვლევამ აჩვენა, რომ მშობლები განსხვავებულად ესაუბრებოდნენ თავიანთ ვაჟებსა და ქალიშვილებს შემდეგ: ისინი თითქმის ოთხჯერ უფრო ხშირად აძლევდნენ რჩევას ქალიშვილებს სიფრთხილის აუცილებლობის შესახებ, ვიდრე ვაჟები. ეს მესიჯს უგზავნის ბიჭებს - გარდა იმისა, რომ ვასწავლით მათ, რომ ისინი არ არიან ემოციური არსებები, ჩვენ ვასწავლით მათ, რომ არაჯანსაღი რისკის გაწევა მათი სხეულებით არის ნაწილი იმისა, ვინც ისინი უნდა იყვნენ.
შემთხვევითი არ არის, რომ მარტოობისა და თვითმკვლელობის ეპიდემიის წინა პლანზე არიან ბიჭები და კაცები. ისინი ფეხს აძლევენ გოგონებსა და ქალებს, როდესაც საქმე ეხება შფოთვა და შეიძლება განიცადოს უფრო ქრონიკული დეპრესია. (თუ მეტი ჯანდაცვის პრაქტიკოსი გამოიყენებდა დიაგნოსტიკურ სასწორებს, რომლებიც უფრო ზუსტად გაზომავს ფსიქიკურ დაავადებას, როგორც ეს ვლინდება მამაკაცებში, ჩვენ დავინახავთ სქესებს შორის პარიტეტი.) სცენარი, რომელსაც ჩვენ ვასწავლით ბიჭებს მთელი ცხოვრების განმავლობაში - რომელზეც მათ არ აქვთ კონტროლი - დიდ როლს თამაშობს ამ საზოგადოებრივ ჯანმრთელობაში. კრიზისები.
თუ რომელიმე ჩვენგანმა ბიჭებს ჰკითხა, რა გზავნილებს უგზავნის მათ ჩვენი საზოგადოება იმის შესახებ, თუ რას ნიშნავს იყო „კაცი“, ეს სავარაუდოდ ეხმიანება 2018 წლის ანგარიშის დასკვნებს. „გენდერული თანასწორობის მდგომარეობა აშშ-ს მოზარდებისთვის“. 10-დან 19 წლამდე გამოკითხულმა ბევრმა ბიჭმა თქვა, რომ საზოგადოება განსაზღვრავს „მამაკაცობას“ ფიზიკური ძალის მეშვეობით. სიმკაცრე და მზადყოფნა „დაარტყა ვინმეს პროვოცირების შემთხვევაში“, ასევე სექსუალური კომენტარებისა და ხუმრობების შესახებ. გოგონები. „ამერიკელი ბიჭების მდგომარეობა“, 2020 წლის ოქტომბრის მოხსენების ნაწილი ახალშობილთა გლობალური ბიჭობის ინიციატივისთვის, აღმოაჩინა, რომ 72 პროცენტი მოზარდი რესპონდენტები გრძნობდნენ ზეწოლას, რომ ყოველთვის „ფიზიკურად ძლიერები“ გამოჩენილიყვნენ და 61 პროცენტი გრძნობდა ზეწოლას, ეთამაშა და გამოიჩინოს თავი. სპორტი. ისაუბრეთ სტერეოტიპებზე.
შემდეგ არის მოლოდინი, რომ ბიჭები საქმეებს დამოუკიდებლად აგვარებენ. ყველაფერი. ჯეიკმა, 22 წლის კოლეჯის ლაკროსის მოთამაშემ მითხრა, რომ მამამისი ბევრად უფრო ეხმარებოდა თავის უმცროს ტყუპ დებს, ვიდრე ჯეიკს, როცა საქმე საშინაო დავალებას ეხებოდა. ”ის არ ფიქრობს ორჯერ მათთან ერთად დაჯდომაზე და საკითხებზე საუბარი. Ჩემთან ერთად? ის ამბობდა: „გაარკვიე. შენ ბიჭი ხარ. ” ჯეიკმა მითხრა, რომ მამამისი ყოველთვის ანიჭებდა სიყვარულს და ზრუნავდა დებზე, როცა მათ ეს სჭირდებოდათ, მაგრამ მან შეწყვიტა ამისთვის მამასთან მიმართვა. ”მან საკმაოდ ადრევე თქვა, რომ ეს არ იყო ის, რაც მისგან უნდა მჭირდებოდეს.”
რა უნდათ ბიჭებს ჩვენგან? როგორც „ამერიკელი ბიჭების შტატმა“ აღნიშნა, „ყველაზე მნიშვნელოვანი, რაც ბიჭებს ამბობენ, რომ სურთ მშობლებისგან“ არის „მოსმენისა და გაგების სურვილი“. გაიგე რა? ძირითადად ეს: „კომპეტენტური“ მამაკაცის აღზრდა აღარ უნდა ზღუდავდეს ბიჭებს ისეთი სულისშემკვრელი, მტვრიანი და სახიფათო მოლოდინებით, რომლებიც საფრთხეს უქმნის მათ და ყველას კეთილდღეობას.
„ამერიკელი ბიჭების მდგომარეობა“ ცხადყოფს, რომ რვა-დან 15 წლამდე ასაკის ბიჭებს სურთ, სხვა თვისებებთან ერთად თავი „დამხმარე, კეთილი, ჭკვიანად“ იფიქრონ. ისინი აღწერენ "კარგ კაცს", როგორც დამხმარე, სასიამოვნო, მზრუნველ. ალბათ ის, რაც ბიჭებს ყველაზე მეტად სურთ, იყო შეჯამებული
ანგარიში „გენდერული თანასწორობის მდგომარეობა…“: რესპონდენტთა თითქმის ნახევარს სურდა ნებართვა გაეგო „იგრძნო თავი ისე, როგორც გინდა, და არ აქვს მნიშვნელობა რას ფიქრობს ხალხი“.
ბიჭები უფრო „კომპეტენტური“ კაცები ხდებიან, როცა მათგან ემოციურად გაწყვეტის იმპულსს ვწყვეტთ. „ამერიკელი ბიჭების შტატმა“ აღნიშნა: „ბიჭები უკეთესად გრძნობენ თავს, როდესაც მშობლები, მასწავლებლები და სხვები უზრუნველყოფენ „ურთიერთობითი წამყვანი“, რომელიც ეხმარება ბიჭებს წინააღმდეგობა გაუწიონ სიბრაზის რეაქციას ან შიშის შინაგანად გადაქცევას საკუთარი თავის ზიანის მიყენებით გზები.”
საბედნიეროდ, ჯორჯმა, საშუალო სკოლის მოსწავლემ, რომელმაც თვითმკვლელობა სცადა, მიიღო ფსიქიკური ჯანმრთელობის დახმარება, რომელიც მას ძალიან სჭირდებოდა. მაგრამ, როგორც ეს ნორმაა ძალიან ბევრი ბიჭისთვის და, განსაკუთრებით, მამაკაცისთვის, მას ეგზისტენციალური კრიზისი დასჭირდა. ბიჭებსა და ახალგაზრდებში შფოთვის, დეპრესიის, მარტოობისა და თვითმკვლელობის ეპიდემიის მწვერვალებიდან გამომდინარე, ჩვენ უნდა დავეხმაროთ მათ ამ დისფუნქციური, ტოქსიკური რეფლექსის მოხსნაში. მათ არ შეუძლიათ - და არ უნდა მოუწიონ - ამის გაკეთება მარტო.
ეს არ არის ის, რომ ბიჭებს არ სურთ ისაუბრონ იმაზე, რაც მათ სურთ და სჭირდებათ ჩვენგან. ხშირად ჩვენ ვართ ისინი, ვისაც არ გვინდა ამაზე საუბარი. თუ გვსურს აღვზარდოთ თანამგრძნობი, გამძლე კაცები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან საკუთარი თავის, სხვების წინაშე და შეუძლიათ გაუმკლავდნენ ცვალებად საჭიროებებს კულტურის, რომელიც აფასებს ემოციურ პატიოსნებას - თუ ნამდვილად გვინდა კომპეტენტური მამაკაცების აღზრდა - მაშინ უნდა მოვუსმინოთ და გავიგოთ ბიჭები.
ჩვენ შეგვიძლია დავიწყოთ იმით, რომ შევხვდეთ ბიჭებს, სადაც ისინი არიან და მივყვეთ მათი წამყვანი, ჩვენი არა. ისინი ელიან ჩვენს ნებართვას, რომ გახდნენ ისეთ კაცებად, როგორიც უნდათ და ჩვენ გვჭირდება.
—
ენდრიუ რეინერი ასწავლის ტოუსონის უნივერსიტეტში და მის ახალ წიგნში უკეთესი ბიჭები, უკეთესი მამაკაცები: ახალი მამაკაცურობა, რომელიც ქმნის უფრო დიდ გამბედაობას და გამძლეობასგამოდის 1 დეკემბერს. შეგიძლიათ იპოვოთ ის ინსტაგრამზე @andrew.reiner.author, www.andrewreinerauthor.com ან ზე [email protected].