შემდეგი იყო სინდიკატიდან საშუალო ამისთვის მამობრივი ფორუმი, მშობლებისა და გავლენის შემსრულებლების საზოგადოება, რომლებსაც აქვთ ინფორმაცია სამუშაოს, ოჯახისა და ცხოვრების შესახებ. თუ გსურთ შეუერთდეთ ფორუმს, მოგვწერეთ ხაზი [email protected].
წუხელ დიდი დრო გავატარე საქმეში თავსატეხები ჩემს შვილ ლენოქსთან ერთად. ეს რაღაც შედარებით ახალი იყო ორივესთვის. თავსატეხები სათამაშოების ოთახში იყო, მაგრამ მას არასდროს გამოუჩენია ინტერესი და დიდი ყურადღება მათზე გარდა სხვადასხვა ცხოველებთან - მას უყვარდა აეღო ის, რაც თავის დროზე ყველაზე მეტად მოეწონა და თან წაეტანა, ან უბრალოდ ღეჭა ის.
flickr / ჰენტი სმიტი
დავიწყეთ მანქანის თავსატეხით. ეს ბევრად უფრო ადვილია და ის ნამდვილად თხრიდა ნავებს. მე დავეხმარე მას ესწავლა მანქანების სხვადასხვა ფორმები და მათი სახელები, გავიმეორე ისინი სიტყვიერად, მოვათავსე ისინი სწორ ადგილას და ისევ ამოვიყვანე. ისევ და ისევ, მყარი 20 წუთის განმავლობაში. მას შემდეგ, რაც მან ძირითადად დაეუფლა მას და შეძლო ამის გაკეთება უნაკლოდ რამდენჯერმე ზედიზედ, მან გადაწყვიტა, რომ მზად იყო შემდეგი გამოწვევისთვის. ფორმები.
ამ მომენტში ჩემზე დიდი შთაბეჭდილება მოახდინა, თუ როგორ შეასრულა იგი ამ ამოცანას ამდენი ხნის განმავლობაში. ლენოქსი მიდრეკილია გადახტეს სათამაშოდან სათამაშოზე, აქტივობაზე აქტივობაზე, როგორც ამას აკეთებს 2 წლის ბავშვების უმეტესობა. ასე რომ, თავსატეხების ცოდნის გარდა... მე უკვე შთაბეჭდილება მოახდინა.
ახლა გადადით ფორმებზე. მათ დაკიდებას ცოტა მეტი დრო დასჭირდა, რადგან არსებობს გარკვეული მსგავსება როგორც ფერში, ასევე ფორმაში. მაგრამ ფორმების ამოღების ერთი და იგივე პროტოკოლის გამოყენება მათი დასახელების შემდეგ და მათი ფერი - სახელი აშკარად არ იყო მნიშვნელოვანი, რადგან 2 წლის ბავშვი, სავარაუდოდ, ვერ ხვდება, რა არის სინამდვილეში რვაკუთხედი, მაგრამ ვგრძნობდი, რომ ჩვენც შეგვიძლია აღვნიშნოთ ისინი - მან შეძლო ამის გააზრება გარეთ.
დამატებითი გამოწვევა მისთვის ინსტინქტური იყო. უნდოდა გართულებოდა.
კიდევ 30 წუთის გამეორების შემდეგ ჩანდა, რომ ლენოქსს ახლა მოწყენილი ჰქონდა და ორივე თავსატეხის კონცეფცია იმდენად კომფორტული იყო. მეგონა სათამაშო დრო დასრულდა.
Არც ისე ძალიან. რაც შემდეგ მოხდა, დამაბნია.
ვფიქრობდი, რომ თავსატეხები დავასრულეთ, წამოვდექი. შემდეგ, ჩემდა გასაოცრად, ლენოქსმა ორივე თავსატეხი გადააგდო, ყველა ცალი აურიგა, ორივე დაფა მის წინ დადო და ორივე თავსატეხის ერთდროულად კეთება დაიწყო.
flickr / სკოტ შერილ-მიქსი
ჩემი პირველი აზრი იყო „წმინდა ფ–კ. მართლა?” ეს, რა თქმა უნდა, შინაგანი დიალოგი იყო. ჩემი მეორე აზრი იყო: „როგორ ფიქრობდა ამის გაკეთება? ის ძლივს აყალიბებს წინადადებას“ და, შესაძლოა, უფრო მნიშვნელოვანი, „რატომ ჯანდაბა არ აყენებენ თავს მოზარდები ასე?
ადამიანების უმეტესობა, ვისთანაც უშუალო კონტაქტი მაქვს, სავარაუდოდ, მეორე თავსატეხის დაუფლების შემდეგ შეჩერდებოდა. არის რაღაც ჩვენში, როდესაც ვიზრდებით, რაც გვაიძულებს ვისწავლოთ რაღაცის საკმარისად ან გავაკეთოთ იმდენი რაღაც, რომ ვიყოთ შედარებით კარგად. იშვიათად ვდგამთ ნაბიჯს წინ და ნებაყოფლობით გამოვუწვევთ საკუთარ თავს, ვიყოთ კარგი რაღაცაში.
ჩვენ შეგვიძლია ბევრი რამ ვისწავლოთ საკუთარ თავზე და ცხოვრებაზე მხოლოდ დაკვირვებით.
ლენოქსი თავისი წყობიდან სრულიად ბრმად იძვროდა, აფასებდა ნაჭერს და სწორ ადგილას თითქმის უნაკლოდ აყენებდა მხოლოდ რამდენიმე წუთის შემდეგ. დამატებითი გამოწვევა მისთვის ინსტინქტური იყო. უნდოდა გართულებოდა. მას სურდა ამის გაკეთება სხვაგვარად და კიდევ უკეთესი, ვიდრე ადრე. სრულ შიშზე ვიყავი. ეს შეიძლება იყოს ღირებული ცხოვრებისეული გაკვეთილი.
flickr / სკოტ შერილ-მიქსი
როგორიც არ უნდა იყოს თქვენი თავსატეხი ცხოვრებაში, ნუ იტყვით უარს პირველ წარმატებულ შესრულებაზე. აიღე კიდევ ერთი. ისწავლეთ და გააკეთეთ ეს თქვენი შესაძლებლობების მიხედვით, შემდეგ განაგრძეთ და შეასწორეთ ნაჭრები.
ბავშვები საკმაოდ საოცარ რაღაცეებს აკეთებენ, თუ ყურადღებას მიაქცევთ და ცოტა ღრმა დონეზე იფიქრებთ მათ ქმედებებზე. ჩვენ შეგვიძლია ბევრი რამ ვისწავლოთ საკუთარ თავზე და ცხოვრებაზე მხოლოდ დაკვირვებით. თუ თქვენ გაქვთ ერთი ან რამდენიმე თქვენი, დაჯექით, უყურეთ და დაფიქრდით. არსებობს უამრავი ინფორმაცია, რომელიც ნებისმიერ დროს უნდა ვისწავლოთ.
კრის დაუნი 2 ბიჭის მამაა, OCR სპორტსმენი და პირადი მწვრთნელი ონტარიოდან, კანადა. შეამოწმეთ იგი ინსტაგრამი და საშუალო.
