როგორ შეუძლიათ მშობლებს მართონ ბავშვის უცნაური აკვიატებები და გამოსწორებები

Ზოგიერთი აკვიატებული ბავშვები იბრძვიან ფიქსაციების დასაძლევად, რაც შეიძლება ისეთი ცუდი გახდეს, რომ ბავშვებს განიცდიან განშორების შფოთვა თუ მათ შორის დადგება ბარიერები და, ვთქვათ, ა ფიჯეტ სპინერი. ეს შეიძლება ნიშნავდეს ტირილი ან მოტეხილობა თუ მამა 300-ჯერ არ წაიკითხავს იმავე წიგნს. უსიამოვნო მოვლენაა. საბედნიეროდ, მშობლებს აქვთ ინსტრუმენტები, რომელთა გამოყენება შეუძლიათ ბავშვს უზომო სურვილების ნავიგაციაში.

როდესაც ბავშვები შეიწოვება რაღაცით, რაც მათ ხიბლავს, შეიძლება გაუჭირდეს მათ ფოკუსის შეცვლა, მაგრამ ჯანსაღი საზრუნავი რაღაცით, რაც მათ უყვართ, შეიძლება მათთვის ნამდვილად დაჯილდოვდეს. „განვითარების ნორმალურ კურსში ბავშვებს შეუძლიათ ჰქონდეთ პიროვნული სტილი, სადაც ისინი ძალიან ღრმად შედიან თავიანთ თემაში საინტერესოა“, - ამბობს დოქტორი თამარ ჩანსკი, OCD და შფოთვის ბავშვთა და მოზრდილთა ცენტრის დამფუძნებელი და ავტორი გაათავისუფლე შენი შვილი შფოთვისგან. ”ეს არის ბავშვის ინტერესის, მომხიბვლელობისა და ტემპერამენტის ასახვა და თუ ეს არ არის რაიმე საზიანო, მაშინ შეგიძლიათ დატკბეთ ამით მათთან ერთად.”

ბავშვობის გატაცებები - ჩანსკის სურს განასხვავოს ჯანსაღი საზრუნავი და აკვიატებული ქცევა - შეიძლება გამოწვეული იყოს თითქმის ნებისმიერი რამით. წარმოუდგენელი გოლის მოწმემ შეიძლება გამოიწვიოს ფეხბურთელების დაფიქსირება, ხოლო დინოზავრების შესახებ გასაოცარმა წიგნმა შეიძლება გამოიწვიოს იგივე დინოზავრის სათამაშოების ფრთხილად და ზუსტი გადანაწილება.

ზოგჯერ სწავლის აქტი შეიძლება იყოს მოტივატორი. "მათ შეიძლება ბოროტი ძლიერი მეხსიერება ჰქონდეთ", - ამბობს ჩანსკი, ამიტომ მათ უყვართ გარკვეული თემის შესახებ ყველაფრის დამახსოვრების პროცესი. მშობლებმა უნდა წაახალისონ ეს ქცევა, რადგან ბავშვები, რომლებიც კონცენტრირდებიან ერთ რამეზე ასე ინტენსიურად, არა მხოლოდ ბევრს სწავლობენ შინაარსის შესახებ, ისინი ასევე სწავლობენ სწავლის პროცესს.

დაკავშირებული: YouTube ვიდეოები არ გამოდგება თქვენი ბავშვის ტვინში

რაღაცით გატაცება შეიძლება იყოს პოზიტიური ბავშვებისთვის, განსაკუთრებით თუ ისინი დიდ სიამოვნებას იღებენ ამით. მაგრამ როდესაც ბავშვი იმდენად ლაზერულად არის ფოკუსირებული თავის ინტერესებზე, რომ ვარსკვლავები ხელს უშლის სათანადო მეგობრობის ჩამოყალიბებას, დროა გააფართოვოს მათი ჰორიზონტი.

„როგორც ნებისმიერ შემთხვევაში, ჩვენი, როგორც მშობლების ნაწილი, არის ინტერესების განვითარება და აღფრთოვანება, მაგრამ ასევე ვასწავლოთ ბავშვებს მოქნილობის შესახებ“, - ამბობს ჩანსკი. მიუხედავად იმისა, რომ მათ შეიძლება იპოვონ მეგობარი, რომელიც იზიარებს ზუსტად იგივე ინტერესს, რაც მათ - საშუალებას აძლევს მათ ჰქონდეთ საუკეთესო ოდესმე - მათ ალბათ ჰყავთ სხვა მეგობრები, რომლებიც იწყებენ ინტერესის დაკარგვას მას შემდეგ რაც არაერთხელ გაიგეს მათი შესახებ ვნება.

მშობლებს შეუძლიათ დაეხმარონ ბავშვებს ამ სოციალური ურთიერთქმედების ნავიგაციაში, ცერის წესების მიცემით. წყვეტს თუ არა მეგობარი თვალით კონტაქტს, როცა შენს საკითხზე საუბრობ? ისინი უხერხულად გეჩვენებათ თავიანთ სავარძელში, სანამ დეტალებს წვდებით? ეს ნიშნავს, რომ დროა შეწყვიტოთ საუბარი ჯონ სენაზე, მატარებელზე ან კენგურუზე, გადაცვალოთ სიჩქარე და შეცვალოთ საუბარი.

ასევე: მეცნიერება ამტკიცებს, რომ პატარა ბავშვები ცოტა რასისტები არიან მაშინაც კი, როცა მათი მშობლები არ არიან

„ძალიან რთულია შენი ბუშტის მიღმა ფიქრი“, ამბობს ჩანსკი, „რადგან ყველას არ უნდა მოისმინოს ამის შესახებ რაზე ხარ ყველაზე მეტად გატაცებული?” ჩანსკი ამბობს, რომ როლური თამაში შეიძლება ეფექტური იყოს ბავშვებისთვის ამის საილუსტრაციოდ. ის ამბობს, რომ მშობელს სიღრმისეულად ახსნის ის, რაც მათ აინტერესებს, მაგრამ ეს საერთოდ არ აინტერესებს მათი შვილისთვის. ეს შეიძლება დაეხმაროს ბავშვებს სხეულის ენის ნიშნების ამოცნობაში მოწყენილობის მიმართ საკუთარ რეაქციებზე დაკვირვებით.

მომხიბვლელობამ შეიძლება ზოგჯერ იმოქმედოს იმაზე, თუ როგორ რეაგირებს ბავშვი აქტივობებს შორის გადასვლაზე. როდესაც დროა მოემზადოთ სკოლაში წასასვლელად ან დავეხმაროთ საშინაო საქმეებში, ბუშტი უნდა ასკდეს. ეს შეიძლება შემაშფოთებელი იყოს ზოგიერთი ბავშვისთვის, ამბობს ჩანსკი, განსაკუთრებით თუ მათ არ აქვთ წინასწარი გაფრთხილება. მშობლებს შეუძლიათ ასწავლონ თავიანთი შვილები, რომ უკეთ გაუმკლავდნენ ამ გადასვლებს, აცნობებენ მათ გარდამავალ ცვლილებებზე. „მნიშვნელოვანია გონივრული ლიმიტების დაწესება, რათა შეგახსენებთ, როდის უნდა დასრულდეს ეს საქმიანობა“, - ამბობს ჩანსკი. მათთვის დროის ლიმიტის მიწოდება და მოახლოებული გადასვლის შესახებ რამდენიმე შეხსენება დაგეხმარებათ გარკვეული ხახუნის შემცირებაში.

ბავშვები, რომლებიც ლაზერზე ორიენტირებულნი არიან ერთ ინტერესზე, შეიძლება ჩანდეს ყველაფერში ჩაკეტილი, მაგრამ როდესაც ის იწყებს საკუთარი ცხოვრების მიღებას და შფოთვას, ამბობს ჩანსკი, ეს სხვა ამბავია. განზომილება, რომელსაც ფსიქოლოგები ეძებენ, არის თუ არა ბავშვი ბედნიერი და გრძნობს თუ არა პასუხისმგებლობას მის ფიქსაციაზე.

მეტი: როგორ დავეხმაროთ არაკოორდინირებულ სკოლამდელ ბავშვებს, რომლებიც იმედგაცრუებულნი არიან თავიანთი შესაძლებლობებით

”რაც ნამდვილად მნიშვნელოვანია არის დისტრესების დონე, რომელიც გამოწვეულია, როდესაც მათ არ ეძლევათ უფლება გააგრძელონ აქტივობა“, ამბობს დოქტორი ბრიჯიტ უოლკერი, შემეცნებითი ქცევითი თერაპიის სპეციალისტი და შფოთვის შემსუბუქების ავტორი. ბავშვებისთვის.

უოკერი ამბობს, რომ ბავშვების სხვადასხვა გამოცდილების გამოვლენა მნიშვნელოვანია. „თუ თქვენ არასოდეს აძლევთ ბავშვს ინტერესებს შორის გადართვის შესაძლებლობას, არასოდეს აძლევთ შესაძლებლობას გაიგოს, რომ ის კარგად იქნება“.

უოკერი ამბობს, რომ შეერთებულ შტატებში შფოთვის პრობლემები საკმაოდ ხშირია, მოსახლეობის დაახლოებით 30 პროცენტი, მათ შორის ბავშვები, დაზარალებულია მათგან. ქცევის გამომწვევი მიზეზის გაგება მნიშვნელოვანია იმის გასაგებად, არის თუ არა ინტერესი გამოწვეული შფოთვით, ამბობს ის. ”თქვენ უნდა შეხედოთ მთელი ბავშვის მთლიან სურათს, რათა დაადგინოთ, არის თუ არა ეს ის რაღაც, რაც მას ნამდვილად მოსწონს და სწუხს თუ არა, როცა ამის გაკეთება არ შეუძლიათ.”