დაავადებათა კონტროლისა და პრევენციის ცენტრს აქვს გადაწყვეტილების ხეები, რომლებიც განკუთვნილია იმ ადამიანების დასახმარებლად, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან ამერიკის ცხოვრების სხვადასხვა სექტორის ხელახლა გახსნაზე. COVID-19-ის კვალდაკვალ. სულ ექვსია, რომელიც მოიცავს მასობრივ ტრანზიტს, ოფისებს, რესტორნებსა და ბარებს, ბავშვთა მოვლის პროგრამებს, ახალგაზრდულ პროგრამებსა და ბანაკებს და სკოლებს.
ეს ერთგვერდიანი დოკუმენტები არ არის ისეთი კონკრეტული, ყოვლისმომცველი მითითება, რომლის გამოქვეყნებასაც სააგენტო სურდა. ეს გეგმები გააუქმეს ტრამპის ადმინისტრაციის წარმომადგენლებმა, რადგან შეშფოთებულნი იყვნენ, რომ ისინი ზედმეტად დამკვეთი იყო და შესაძლოა ხელი შეუშალონ ეკონომიკის აღდგენა. ეს ძალიან ცუდია, რადგან ის არსებითად ზღუდავს რჩევებს, რომლებიც ფედერალურ ექსპერტებს შეუძლიათ ფრონტის ხაზზე მყოფი ხალხისთვის.
The გადაწყვეტილების ხე შექმნილია K-12 სკოლის ადმინისტრაციისთვის დამახასიათებელია ექვსისთვის: სასარგებლოა როგორც ამოსავალი წერტილი და არა ბევრი სხვა. იგი შედგება სამი რიგითი კითხვის გარშემო, რომლებიც სკოლის ადმინისტრატორებმა უნდა დაუსვან, თითოეული მათგანი გაძლიერებულია განმარტებითი მოთხოვნით, რაც, მიუხედავად ამისა, ტოვებს უამრავ ადგილს ადგილობრივ დონეზე განსჯისთვის.
პირველი დიდი კითხვა: უნდა იფიქროთ გახსნაზე? CDC ამბობს, რომ ასე უნდა მოიქცეთ, თუ ხელახალი გახსნა შეესაბამება სახელმწიფო და ადგილობრივი შეკვეთებისკოლები მზად არიან დაიცვან მაღალი რისკის მქონე მოსახლეობა და სკოლებს შეუძლიათ სტუდენტებისა და პერსონალის შემოწმება ჩასვლისთანავე.
ისინი ყველა საკმაოდ აშკარად ჩანს და ეს უკანასკნელი საკმარისად ბუნდოვანია, რომ არც ისე სასარგებლო იყოს. რას ნიშნავს "მზად არის დასაცავად"? რა სახის სკრინინგი უნდა იქნას გამოყენებული? ადმინისტრატორებს ევალებათ იპოვონ საკუთარი პასუხები CDC-ის საზოგადოებრივი ჯანდაცვის ექსპერტებისგან სპეციფიკის არარსებობის შემთხვევაში.
თუ სკოლის რაიონი გრძნობს, რომ დააკმაყოფილა ეს მოთხოვნები, მას შეუძლია გადავიდეს მეორე კითხვაზე: არის თუ არა რეკომენდირებული ჯანმრთელობისა და უსაფრთხოების ზომები? ეს მოიცავს ისეთ საკითხებს, როგორიცაა ხელის დაბანისა და სახის ნიღბების ხელშეწყობა, დასუფთავების გაძლიერება, სოციალური დისტანციის წახალისება და თანამშრომლების სწავლება ჯანმრთელობისა და უსაფრთხოების პროტოკოლებზე. ისევ და ისევ, არ არის ბევრი დეტალი იმის შესახებ, თუ როგორი უნდა იყოს ამ ნივთებიდან რომელიმე ან რა წარმოადგენს რაიმეს უსაფრთხო დონეს.
განვიხილოთ სახის ნიღბები. უნდა დააწესონ თუ არა სკოლებმა ნიღბები ყველასთვის, ვინც შენობაში შედის? საჭიროა თუ არა ისინი სამედიცინო ხარისხი? სკოლებმა უნდა უზრუნველყონ ნიღბები მოსწავლეებისთვის, რათა უსაფრთხოდ გაიხსნას? გაურკვეველია, მაგრამ თუ ადმინისტრატორები გადაწყვეტენ, რომ ამ კითხვებზე დამაკმაყოფილებელი პასუხი გასცეს, მათ შეუძლიათ გადავიდნენ მესამე და ბოლო კითხვაზე: არის თუ არა მუდმივი მონიტორინგი?
მიუხედავად იმისა, რომ ყველაზე გრძელია, ეს განყოფილება ანალოგიურად განიცდის სპეციფიკის ნაკლებობას. ერთ მომენტში, "როგორც შესაძლებელია" მიმაგრებულია რეკომენდაციის ბოლოს, თითქოს უსაფრთხოების აუცილებელი ზომა შეიძლება არ იყოს საჭირო, თუ ეს შეუძლებელია, თითქოს ყველა არასასურველი საზოგადოებრივი თავშეყრის ადგილის დახურვა სიცოცხლის გადასარჩენად ჩაითვლებოდა შესაძლებლად, სანამ ფსონები გახდებოდა ნათელი.
დოკუმენტში ნათქვამია, რომ თუ ადმინისტრატორებს შეუძლიათ უპასუხონ "დიახ" ამ სამ კითხვაზე, მაშინ მათ შეუძლიათ "გახსნას და მონიტორინგი". მაგრამ ძნელი წარმოსადგენია გრძნობა დარწმუნებული ვარ, რომ ხელახალი გახსნა ხდება CDC-ის ხელმძღვანელობით, როდესაც ეს დოკუმენტები არაექსპერტებს უტოვებს გადაწყვეტილების მიღების დიდ ნაწილს საკუთარ თავს.
