ბავშვები სხვადასხვა ტემპებით მწიფდებიან და ეს ნორმალურია. შესაძლოა, საფენები სკოლამდელი აღზრდის პერიოდში ძალიან უხეში იყოს, მაგრამ ზოგიერთი ბავშვი უკვე ქოთანზე გადადის. მესამე კლასში არიან ბავშვები, რომლებმაც იციან როგორ გაასწორონ საკუთარი სასკოლო საჭმელები, ხოლო სხვები იშლებიან სამზარეულოში ფუნთუშების დარიგების იმედით. არსებობს ზარის მრუდი და ასევე არის ზეწოლა, რომელსაც ბევრი მშობელი აღიქვამს, რომ შვილები დიდ კეხზე გადაიყვანონ. ეს არ არის დიდი იდეა. უკეთესი მიდგომა: დააკვირდით ბავშვს და შეეცადეთ გაარკვიოთ, როგორი იქნება ეს კონკრეტული ვადები.
სიმართლე ის არის, რომ ზოგიერთი ბავშვები ძალიან სწრაფად მწიფდებიან საკუთარი ჯანმრთელობისთვის. ფსიქოლოგები იყენებენ ტერმინს „მშობლობა“ იმის აღსაწერად, თუ რა ხდება, როდესაც ბავშვები იწყებენ როლების შესრულებას, რომლებიც ტრადიციულად მშობლებისთვისაა დაცული. შედეგები შეიძლება იყოს საშინელი. ასეთ სიტუაციებში ბავშვებს ხშირად უვითარდებათ სტრესთან დაკავშირებული დაავადებები, კვებითი დარღვევები და ფსიქიკური ჯანმრთელობის პრობლემები, რომლებიც ტრადიციულად გვხვდება მოზრდილებში. საბედნიეროდ, არსებობს მარტივი გზა იმის გასაზომად, არის თუ არა ბავშვი მისი ასაკისთვის მოხუცი, თუ ავარიის ზღვარზე.
როგორ გავზომოთ თქვენი შვილის სიმწიფე
გრიგორი ჯურკოვიჩმა შეიმუშავა კითხვარი მშობლის განსაზღვრის მიზნით 1986 წელს და მას შემდეგ გამოკითხვის რამდენიმე ვერსია გაჩნდა. ქვემოთ მოცემულია კვლევის ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული და ძლიერი ვერსია. სთხოვეთ თქვენს შვილს უპასუხოს შემდეგ კითხვებს მარტივი „მართალი“ ან „მცდარი“ სიტყვებით. (შეგიძლიათ თქვენც გაიაროთ ტესტი, რათა დაადგინოთ, გაიზარდეთ თუ არა „მშობლად“.
- როგორც ჩანს, ოჯახის წევრები ყოველთვის მომიტანენ თავიანთ პრობლემებს.
- ჩემს ოჯახში ხშირად ვგრძნობ მოწოდებას, გავაკეთო მეტი, ვიდრე ჩემი წილი.
- ჩემს ოჯახში ხშირად თავს უფრო ზრდასრულად ვგრძნობ, ვიდრე ბავშვად.
- ჩემს ოჯახში ხშირად ვგრძნობ თავს მსაჯად.
- ჩემს ოჯახში ხშირად ვიღებ მსხვერპლს, რომელიც შეუმჩნეველი რჩება ოჯახის სხვა წევრებისთვის.
- ზოგჯერ ვგრძნობ, რომ მე ვარ ერთადერთი, ვისაც შეუძლია მიმართოს დედაჩემს ან მამას.
- მე ხშირად ვგრძნობ თავს დაღლილობისგან, რაიმე განსაკუთრებული მიზეზის გამო, რაც მე წარმომიდგენია.
- ჩემს ოჯახში არიან ოჯახის გარკვეული წევრები, რომლებსაც სხვებზე უკეთ გავუმკლავდები.
- ძალიან აქტიური ვარ ჩემი ოჯახის ფინანსური საქმეების მართვაში.
- ჩემს მშობლებს აქვთ საკმარისი გასაკეთებელი საშინაო საქმეებზე ფიქრის გარეშეც.
- ძალიან უხერხულად ვგრძნობ თავს, როცა სახლში ყველაფერი კარგად არ მიდის.
- ხშირად მეჩვენება, რომ ჩემს გრძნობებს ჩემს ოჯახში არ ითვალისწინებენ.
- ჩემს ოჯახში თავისუფალ დროს უმეტეს აქტივობას ვიწყებ.
- კრიზისის დროს საუკეთესოდ ვარ.
- როგორც ჩანს, საკმარისად არის პრობლემები სახლში ისე, რომ მეტი არ გამომწვევია.
- თუ ოჯახის წევრი ნერვიულობს, თითქმის ყოველთვის რაღაცნაირად ჩართული ვარ.
- ხშირად ვწუწუნებ, როცა მთხოვენ გარკვეული სახის სამუშაოს შესრულებას.
- ხშირად მირჩევნია ჩემზე უფროსი ადამიანების კომპანია.
- მე ხშირად ვარ პასუხისმგებელი ჩემი ოჯახის ზოგიერთი წევრის ფიზიკურ მოვლაზე.
- ხშირად მახასიათებენ, როგორც ჩემი ასაკის მოწიფულს.
- როგორც ჩანს, მე ვარ პასუხისმგებელი ყველაზე მეტად იმაზე, რაც ხდება.
აღსანიშნავია, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ორიგინალური კითხვარი შეიცავდა 25 კითხვას (და კიდევ რამდენიმე ბოლო spin-off შეიცავს 42 კითხვას) 2002 წელს ჩატარებული სტატისტიკური ტესტირება დაასკვნა, რომ ტესტი ყველაზე სანდო იყო, როდესაც მასში წარმოდგენილი იყო ზემოხსენებული 21 ელემენტი.
როგორ ხდება ბავშვების შვილობილი?
კვლევები ვარაუდობენ, რომ იმდენივე 1,4 მილიონი ამერიკელი ბავშვი 8-დან 18 წლამდე ასაკის არიან მშობლები. ბავშვები ყველაზე ხშირად ძალიან სწრაფად მწიფდებიან, როდესაც ისინი ცხოვრობენ მარტოხელა მშობლის სახლებში უმცროს და-ძმებთან ერთად, როდესაც ისინი იზრდებიან ოჯახური უთანხმოების ფონზე, ან როდესაც მშობელს აწუხებს ნარკომანიის პრობლემა. ამ სცენარებში, ხანდაზმული ბავშვები ხშირად გრძნობენ მოთხოვნილებას აიღონ დუმილი.
1997 წელს ჯურკოვიჩმა გამოავლინა მშობლების ორი კატეგორია: ადაპტური და დესტრუქციული. ადაპტირებადი აღზრდა, როგორც წესი, გულისხმობს ბავშვის ზრდასრულ როლს მოკლე დროში, შესაძლოა მას შემდეგ, რაც მშობელი ავად გახდება. დესტრუქციული პარენტიფიკაცია ისეთივე ცუდია, როგორც ჟღერს და ჩვეულებრივ მოიცავს ხანგრძლივ „დარღვევას თაობათაშორისი საზღვრები“, რომელიც „არღვევს როლების ბუნებრიობას, რომლებიც განასხვავებენ მშობლებს და ბავშვები“. ამან შეიძლება სერიოზული ზიანი მიაყენოს ბავშვებს.
ასევე არსებობს აღზრდის ორი ტიპი: ინსტრუმენტული და ემოციური. ინსტრუმენტული აღზრდა გულისხმობს, რომ ბავშვი ასრულებს ფიზიკურ დავალებებს, როგორც წესი, უფროსებისთვის (სასურსათო საყიდლები, ავადმყოფებზე ზრუნვა). ნათესავები, გადასახადების გადახდა), ხოლო ემოციური აღზრდა გულისხმობს ბავშვის კონფიდენტის როლს (საიდუმლოების შენახვა, მებრძოლი ოჯახის დამშვიდება წევრები).
რა შემიძლია გავაკეთო, თუ ჩემი შვილი ძალიან მომწიფებულია?
პირველ რიგში, ის შეიძლება არ იყოს. გამოკითხვა არ არის სრულყოფილი და ნებისმიერი რეალური შეშფოთება უნდა მიემართოს ექსპერტებს, როგორიცაა ბავშვთა ფსიქოლოგები ან პედიატრები. მხოლოდ ექსპერიმენტული პირობების მიღმა ჩატარებული გამოკითხვის შედეგებზე დაყრდნობა არასოდეს არის კარგი იდეა. გარდა ამისა, გამოკითხვის ბოლოს არ არის „მშობლის ქულა“, ამიტომ რეალური შედეგების გარჩევა რთულია. საუკეთესო, რაც შეგვიძლია ვთქვათ, არის ის, რომ „ჭეშმარიტი“ პასუხების სიმრავლე შეიძლება იყოს შეშფოთების მიზეზი და რომ კვლევები ვარაუდობენ, რომ პირველი შვიდი კითხვა ყველაზე სანდო ფაქტორებია გამოკითხვაში.
თავის წიგნში დაკარგული ბავშვობა: მშობელი ბავშვის მძიმე მდგომარეობაჯურკოვიჩი აღწერს, თუ როგორ ებრძვიან მშობლების შვილებს რისხვასა და ნდობის საკითხებს მოგვიანებით ცხოვრებაში და შეიძლება უჭირთ რომანტიკული ურთიერთობების შენარჩუნება, როდესაც ისინი მომწიფდებიან. მოკლევადიან პერსპექტივაშიც კი, მშობლების მქონე ბავშვებს შეიძლება განიცდიან კვების დარღვევები, შფოთვა და ფსიქიკური ჯანმრთელობის სხვა პრობლემები. და მიუხედავად იმისა, რომ ზოგიერთი ბავშვი კარგად ეგუება მშობლობას და მიღების შედეგად ხდება უფრო მდგრადი ზრდასრულთა პასუხისმგებლობასთან დაკავშირებით, ბავშვთა განვითარების სპეციალისტები თანხმდებიან, რომ მშობლების აღზრდა, როგორც წესი, არაჯანსაღია.
თუ ეჭვი გეპარებათ, რომ თქვენი შვილი არის მშობელი (ან რომ თქვენ გახდით მშობლები და განაგრძობთ ტანჯვას ამის შედეგად), საუკეთესო გზაა თქვენი შეშფოთების შესახებ ისაუბროთ ექიმთან ან თერაპევტთან.
