ბოლოს, როცა თქვენმა ბავშვმა სახლში ცუდი შეფასება მოიტანა ან ზურგზე დაარტყა ფეხბურთის ბურთის დარტყმის მცდელობის შემდეგ - და მთლიანად წარუმატებლობის შემდეგ, შეაქეთ თუ არა "მაქსიმალურად ცდილობდნენ"? თუ ასეა, თქვენ ალბათ წაიკითხავთ რაღაცას იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა ჰქონდეთ ბავშვებს „განვითარების“ აზროვნება, რათა მათ დაიჯერონ, რომ ყველაფრის გაკეთება შეუძლიათ მანამ, სანამ ისინი ცდილობენ. კარგი, ფსიქოლოგიის პროფესორი, რომელიც მხარს უჭერდა ამ აზროვნებას, ამბობს, რომ ახლა შეგიძლია შეჩერდე.
Carol Dweck, ავტორი აზროვნება: წარმატების ახალი ფსიქოლოგია წერდა ბოლო ნარკვევი რომ დღევანდელი მშობლები და მასწავლებლები ამზადებენ ძალიან ბევრ მონაწილეობის ლენტს იმისთვის, რომ სცადონ, არ არის საკმარისი მონაწილეობის ლენტები რეალურად გასაკეთებლად. Dweck წერს, რომ "ზრდის აზროვნება არ არის მხოლოდ ძალისხმევა", და საბოლოო მიზანი უნდა იყოს სწავლა და არა მხოლოდ გამოჩენა. მართლა გინდა შენი შვილი ჯონი მანზიელად გადაიქცეს?
კვარცი გამოიყენა იმ დროის საპატიო მაგალითი მათემატიკაში წოვისა. იმის ნაცვლად, რომ უთხრათ თქვენს შვილს ან ქალიშვილს, რომ კარგია წოვა (და, თუ ამ ბოლო დროს ცდილობთ დიდი ხნის გაყოფას, ხვდებით, რომ თქვენც მწოვნი ხართ), თქვენ უნდა თქვათ: „უბრალოდ წოვ.
Dweck არ არის ერთადერთი, ვინც გეუბნებათ, რომ გაიხადოთ ბავშვის ხელთათმანები. მასწავლებლებს აქვთ შეწყვიტა თქმა გთხოვ, მშობლები აჩერებენ ვერტმფრენებს და უფრო მეტი ახალგაზრდაა ექცევიან როგორც ნამდვილ ადამიანებს. ეს ყველაფერი უბრუნდება იმ აზრს, რომ თქვენი შვილის შესაძლებლობები მდგრადია და მას ყოველთვის შეუძლია უკეთესის გაკეთება. რა არის კარგი ამბავი, რადგან თქვენ? თქვენ მიაღწიეთ პიკს.
