როგორ გავარკვიოთ, იტყუება თუ არა ბავშვი და გავარკვიოთ სიმართლე

ბავშვის პირველი ტყუილი აღსანიშნავია. არასწორი მიმართულება არის ტვინის განვითარების მაჩვენებელი, რომელიც კრიტიკულია ჯანმრთელი (და ზოგჯერ არაკეთილსინდისიერი) მოზრდილების სოციალური და ინტელექტუალური ფუნქციისთვის. ყოველი სიცრუით, პატარა ბავშვი აძლიერებს თავის გაგებას, რომ სხვა ადამიანებს აქვთ განსხვავებული აზრები და გამოცდილება, ვიდრე მათ. სიცრუე ასევე მოითხოვს მეტაშემეცნებას, ანუ აზროვნებაზე ფიქრის უნარს. ეს ჩვეულებრივ იწყებს გაერთიანებას 4 წლის ასაკში, რაც იმას ნიშნავს, რომ ხანდაზმული პატარების ნდობა ყოველთვის არ შეიძლება. თუმცა, ისინი თითქმის ყოველთვის შეიძლება აღმოაჩინოს გამოცდილი მშობელი-გამომკითხავი. ექსპერტები განმარტავენ, რომ მთავარია ისეთი სივრცის შექმნა, რომელშიც მათ შეუძლიათ აღიარონ დანაშაული ან მოაგვარონ პრობლემები, რომლებიც შექმნიან.

სარა უილსონი, პორტლენდში მცხოვრები ოჯახი და ბავშვთა მრჩეველი სარა უილსონი განმარტავს, რომ ბავშვის განზრახვები ძალიან იშვიათად არის ჩაძირული სუფთა ბოროტებით. ხშირად, ის აღნიშნავს, რომ სიცრუე ემყარება სიამოვნების სურვილს. მშობლის მოვალეობაა დაეხმარონ ბავშვს გააცნობიეროს, რომ პატიოსნება უფრო მეტად მოეწონება მას.

”ხშირად ჩვენ ვქმნით სცენარებს, რომლებიც ნამდვილად წაახალისებს ჩვენს შვილებს, მოგვატყუონ. ჩვენ ვსვამთ კითხვებს ისე, რომ ბავშვებს აყენებს თვითდანაშაულის ადგილზე, სადაც მათ არ შეუძლიათ მეხუთეზე პრეტენზია“, - ამბობს უილსონი. „თანაგრძნობიდან სწავლებაზე გადასვლა, ეს არის პროცესი, რომელიც სიცრუისთვის დიდ ადგილს ნამდვილად არ ტოვებს. ბავშვი არ იგრძნობს ტყუილის თქმის აუცილებლობას, თუ გრძნობს, რომ მას ესმით და თუ შედეგი იქნება ქცევის გაგება და ჭრილობების შეკეთება.

მშობლის ინსტინქტი არის პრობლემის სათავეში ჩასვლამაჩვი ბავშვს "რატომ, რატომ, რატომ" - ეს არის ზრდასრული ეკვივალენტი, როდესაც ბავშვი სვამს გაუთავებელ კითხვებს ბაყაყების მწვანე ფერის მიზეზის შესახებ. ამის ნაცვლად, უილსონი ამბობს, რომ მშობლებს შეუძლიათ გაუთავებელი კითხვების თავიდან აცილება და ბავშვების სიტუაციის შექმნა დაჯილდოვებულია სიმართლის თქმისთვის, მაშინაც კი, თუ ეს ჯილდო უბრალოდ მარტივია, ”მე ნამდვილად ვაფასებ, რომ გულწრფელი ხართ ჩემთან ერთად."

„პატარა ბავშვებთან ერთად, მათ ვერ აჯობებ“, - ამბობს მიჩიგანის Head Start-ის ხელმძღვანელი კელდა უილსონი. „უნდა ასწავლო მათ, რომ შეცდომის დაშვება კარგია და ტყუილი შეცდომაა. წინააღმდეგ შემთხვევაში, გეყოლებათ ბავშვი, რომელიც იფიქრებს: "ღირს? მზად ვარ გადავიხადო ფასი, თუ დამიჭირეს?”

და უილსონი განმარტავს, რომ სწავლებადი მომენტი ასევე მოითხოვს მშობლისგან სიმშვიდისა და თანაგრძნობის განცდას. ახალი მატყუარასგან ტყუილის გამოდევნა კარგი პოლიციელის, კარგი პოლიციელის თამაშია. მაგრამ, სიმართლე რომ ვთქვათ, ნებისმიერი სახის პოლიციელის თამაში შეიძლება იყოს პრობლემური კვლევის მიხედვით. ერთ-ერთ კვლევაში შეადგინა 125 ცრუ აღიარება პოლიციაში და დაადგინა, რომ 33 პროცენტი არასრულწლოვანებმა მისცეს. უახლესმა კვლევამ აჩვენა, რომ პოლიცია აიძულებს ბავშვებს უპასუხონ კითხვებს, რომლებზეც პასუხის გაცემა არ სურთ, იწვევს არაზუსტ პასუხებს. ასე რომ, წარმატების მიღწევა ბავშვის სიცრუის გამოვლენაში, თავისთავად, ნაკლებად ეხება დაკითხვის ფანტასტიურ ხრიკებს, და უფრო მეტად მხოლოდ სიცრუის, წინამორბედების და განზრახვის გაგებას. მაგრამ, უილსონი დასძენს, რომ მშობლებმა ბავშვებსაც უნდა მისცენ გონივრული ეჭვი.

"ისინი მიდიან ერთი წამიდან მეორეზე", - ამბობს უილსონი. მათი სამი წუთი შენი ნახევარი საათია. ჩვენ მათ მცირეოდენი პატივი უნდა მივცეთ იმისთვის, რომ ისინი ბავშვობდნენ“.

ათწლეულების განმავლობაში, როდესაც ასწავლიდა ბავშვებს Head Start-ს, უილსონმა ასევე შეიტყო, რომ ხშირად ფსიქოლოგიური ტანვარჯიშის რუტინის გამოყენება უფრო სწრაფად მიდის სიმართლემდე, ვიდრე დაკითხვის მკაცრი ხაზი.

„რა ვქნა, თუ ბავშვმა აიღოს ჩემი ბასრი მაკრატელი და დამალა, მე მეგონა, რომ მათ გააკეთეს, მივუახლოვდი და ვკითხე და მათ თქვეს „არა არა“, მაგრამ ვფიქრობ, რომ აქვთ? როგორ აიძულებ მათ ამის აღიარებას?” ამბობს უილსონი. „მე ვცდილობდი მოვატყუო ისინი და ვთქვა: „მე ნამდვილად მჭირდება მაკრატელი ჩემი საქმის შესასრულებლად. მე არ შემიძლია ამის გაკეთება, მე არ შემიძლია ამის გაკეთება. მე მჭირდება ისინი აქ.” და შემდეგი რაც იცით, ისინი იქ არიან. ისინი ამბობენ: „შენ ისინი ჩემს ოთახში დატოვე“. Ძალიან დიდი მადლობა. მე დაგაჯილდოვებთ იმისთვის, რომ მართალი და სამართლიანი ხართ.’ ფოკუსირება დადებითზე და არა უარყოფითზე.”

ნიშნავს თუ არა ეს იმას, რომ ყოველ ჯერზე უნდა გამოავლინო სიმართლე შენი შვილისგან? Რათქმაუნდა არა. მაგრამ შექმენით ისეთი გარემო, სადაც ბავშვი თავს კომფორტულად გრძნობს საკუთარი მოტივაციის შესწავლით - და ისეთი გარემო, სადაც ამას ხანდახან გესმით მოტივაციაც კი არ არსებობს, დასაწყისისთვის - საკვანძოა ბევრად უფრო პატიოსანი და ბევრად უფრო მშვიდი გარემოსთვის.

„ბავშვებო, როდესაც ისინი იმყოფებიან სიბრაზისა და იმედგაცრუების ეტაპებზე - ქვეწარმავლების ტვინში - რაც მათ პირველ რიგში სჭირდებათ არის კავშირი და თანაგრძნობა“, - ამბობს სარა უილსონი. „სანამ ისინი ისწავლიან, ისინი უნდა იყვნენ ისეთ ადგილას, სადაც მათი ტვინი მშვიდია. მათ სჭირდებათ იმდენი ემოციური კონტროლი, რამდენიც შეიძლება ჰქონდეს ახალგაზრდა ტვინს. მშობელი, რომელიც უზრუნველყოფს თანაგრძნობას და ცდილობს გაიგოს ეს ძირითადი ემოციები ინტეგრაციამდე, უფრო გულწრფელია მათი მოტივაციების მიმართ და არ ცდილობს დამალოს თავისი ქცევა.