당신은 깨어 있는 모든 순간을 컴퓨터 화면을 쳐다보며 보내는 것처럼 느끼며, 그래서 당신의 아이도 그것에 익숙해져야 합니다, 그렇죠? 그 논리가 아무리 합리적(그리고 쓰라린) 것처럼 보일지 모르지만, 새로운 연구에 따르면 교실에서 컴퓨터 사용이 증가하면 실제로 읽기 능력이 저하되는 것과 관련이 있습니다. 연구원들이 아이들의 브라우저 기록을 확인했는지 여부에 대한 언급은 없습니다.
경제협력개발기구(OECD)의 보고서, 글로벌 데이터를 통해 빗질 15세 아동의 시험 점수에서 개선된 읽기 능력은 아이들이 한 달에 한두 번 컴퓨터를 사용할 때 최고조에 달하고 거기서부터 꾸준히 감소하기 시작한다는 것을 발견했습니다. 그러나 이 연구의 수석 연구원은 “대부분의 국가에서 현재의 기술 사용은 이미 학교에서 최적의 사용 지점을 넘어섰습니다. 우리는 컴퓨터가 실제로 학습에 해를 끼치는 시점에 있습니다.”
교실에서 컴퓨터의 이점에 대해 확실히 더 회의적인 국가는 싱가포르입니다. 글로벌 시험 점수 순위. 테스트의 또 다른 이상치는 호주로, 온라인 읽기 트랙이 증가하고 읽기 능력이 향상되어 모든 것이 거꾸로 되어 있음을 다시 한 번 증명했습니다.
그럼에도 불구하고 전반적인 결과는 부모에게 놀라운 일이 아닙니다. 본 사람은 누구나 매드맨 키보드가 아닌 바 카트를 통해 작업을 수행했을 때 사람들이 얼마나 생산적으로 돌아왔는지 알고 있습니다.
