2월 22일 월요일 바이든 행정부는 전염병에도 불구하고 전국의 주에서 학생들에게 연방에서 위임한 표준화된 테스트 올해. 테스트 재개를 위한 움직임 일부 학생들은 적어도 한 학년도 동안 원격으로 학습한 후에는 비판을 받을 수 있습니다. 그러나 올해 표준화된 시험을 치러야 한다는 소식은 분명히 눈에 보이는 것 이상의 의미가 있습니다.
바이든의 발표가 의미하는 바는 다음과 같습니다.
학교에 행정을 요구하는 바이든 행정부의 결정 연방에서 위임한 표준화된 테스트 일부 사람들은 이 결정을 행정부가 내린 첫 번째 크고, 어렵고, 인기 없는 결정 중 하나로 간주합니다. 그러나 관리자는 교육자와 관리자에게 약간의 여유를 주고 싶어하는 것 같습니다. 테스트는 더 짧거나 원격으로 관리되거나 지연된 일정으로 제공될 수 있습니다. 그러나 시험은 학교가 어떻게, 정확하게, 이러한 테스트를 정상적, 대면에서와 원격으로 가까운 환경에서 안전하게 관리합니다. 학교 세션.
그렇기 때문에 바이든 행정부의 요구사항 더 짧은 시험, 원격 시험, 심지어 시험을 2021 학년도 초로 미루는 등 학교에 많은 자유를 줄 것 같습니다. 그러나 중요한 것은 바이든 행정부가 2022년 초까지 테스트 데이터를 얻는다는 것입니다.
“학생들이 대유행으로 안전하게 등교할 수 없는 곳이 있다면 직접 데려와야 한다고 생각하지 않습니다. 시험을 치르기 위한 목적으로 학교 건물에 들어가는 것”이라고 교육 차관 대행 Ian Rosenblum이 말했습니다. 데이터.
그것이 모두 좋고 좋은 일이지만 국가 자체의 계획에 직면하여 바로 실행될 수 있습니다. 캘리포니아에서 일리노이, 미시간, 뉴욕까지 최소한 7개 주는 이미 올해 표준화 시험을 실시하여 아이들이 표준화 시험에 앉지 않아도 되는 2년 연속으로 테스트. 플로리다, 인디애나, 텍사스와 같은 다른 주는 바이든 행정부가 무엇을 하든 테스트를 보류할 계획이었습니다. 주정부가 테스트를 거부할 수 있는지 또는 Biden 선언에 따라 어떤 형태로든 테스트를 보류해야 하는지 여부는 불분명합니다.
그들이 그것을 요구하는 이유는 무엇입니까?
바이든 행정부는 COVID-19 전염병 동안 얼마나 많은 학습이 손실되었는지에 대한 그림의 적어도 일부를 제공하는 데 도움이 되도록 테스트 데이터에 많은 중점을 두고 있습니다. Rosenblum은 "COVID-19가 학습에 미치는 영향을 이해하는 것이 시급합니다. ~에 따르면 초크비트. 그는 또한 “학교가 다시 문을 열면 성공하려면 다음을 이해해야 합니다. COVID-19가 학습에 미친 영향 그리고 학생들이 필요로 하는 자원과 지원을 식별합니다.”
테스트 데이터는 학교에 더 많은 리소스가 필요한지 확인하기 위해 실제로 데이터 수집에 관한 것 같습니다. 어떤 학교가 가장 어려움을 겪었는지, 전염병의 결과로 학생들이 어려움을 겪고 있는 분야 등.
비평가의 말
표준화된 테스트는 오랫동안 교육자, 노동 조합 지도자, 정치인 사이에서 가장 중요한 문제였으며 전염병으로 인해 그 논쟁이 덜 어려워졌습니다.
미국 교사 연맹 회장인 Randi Weingarten과 같은 노동 조합 지도자들은 시험에 집중하는 것은 시간 낭비라고 제안했습니다. 그녀는 바이든 행정부의 움직임에 대해 "표준화된 테스트가 아동의 발달을 측정하는 최선의 방법이 아니라는 것을 항상 알고 있었다"고 말했다.
시험을 개최하는 것은 시간의 유연성, 시험 개최 방법 및 기간이 있더라도 실제로 물류 문제, 일부 교사는 단순히 시간을 낭비할 것이라고 생각합니다. 교육. 그리고 일반적으로 대유행이 시험 응시에 의존하지 않는 교육에 대한 보다 총체적인 접근으로 이어지기를 희망했던 사람들을 위해 (목욕탕과 함께 SAT가 던져지는 것은 희망적인 신호였습니다), Biden 관리자가 의존하고 있다는 실망이 있을 수 있습니다. 측정하다 그것은 종종 사회경제적, 인종적 경계를 드러낸다., 아동의 성장, 발달 또는 적성보다는
