정지 얼굴 실험은 혼란 스럽습니다. 처음에는 부모와 아기가 함께 놀고 아빠는 웃고 야유하고 아기는 손뼉을 치며 웃는다. 그러자 연구원의 지시에 따라 아빠는 유모차에서 얼굴을 돌렸고, 돌아서는 얼굴은 완전히 무표정했다. 아기는 아빠를 다시 웃게 하려고 애를 쓰지만, 중립적인 태도를 유지하고 반응이 없는 상태를 유지합니다. 몇 분 안에 아이가 녹고, 울음 소리, 꿈틀거리며 필사적으로 연결을 시도합니다. 두 번째 지시에 아빠는 다시 등을 돌렸고, 다시 아기를 바라보면 그는 평범한 자신의 모습으로 빠르게 회복하는 아기를 달래줍니다. 아기는 모든 것을 잊고 다시 노는 시간 아무 일도 없었다는 듯이. 보는 사람만 흔들립니다.
부모의 관심은 영유아의 건강한 발달에 결정적으로 중요합니다. 그것을 이해하기 위해 정지 얼굴 실험이 필요하지 않습니다. 그러나 그것은 아이디어를 집으로 가져오는 데 꽤 효과적입니다. YouTube의 다양한 코너에서 볼 수 있는 이 40년 된 테스트의 비디오 아이들에게 관심을 기울이는 것이 얼마나 중요한지 보여줍니다.
공정하게 말해서, 정지 얼굴 실험의 창시자인 Edward Tronick은 부모가 자녀를 끊임없는 관심으로 목욕시켜야 한다고 결론을 내리지 않았습니다. 그가 검사를 시작했을 때, “우리는 다른 사람들과의 관계가 유아에게 얼마나 강력한지 전혀 몰랐습니다. 연결을 끊었을 때 유아에게 미치는 영향이 얼마나 강력했는지”라고 Tronick은 Washington Post에 말했습니다. 2013. 이 실험은 실시간으로 어린 시절 방치의 영향에 대해 조명했습니다. 또는 손등이나 엄지손가락을 빠는 자기 진정 행동을 시작합니다. 그런 다음 그들은 정말로 부모와 헤어지고 뒤돌아보지 않습니다.” 추가 연구는 그러한 방치는 성인기까지 지속될 수 있으며, 이는 매우 어려운 세대 주기가 됩니다. 부서지다.
다시 생각해보는 시간이 아닐까 아기 주변에서 스마트폰 사용.
"현대 스마트폰을 가지고 노는 사람은 정반대의 패러다임과 똑같습니다."라고 말합니다.카스파 애디만, 발달 심리학자이자 영국 런던 골드스미스 대학교 골드스미스 유아연구소 소장. 그는 YouTube에서 다음과 같이 말했습니다.
이유의 상당 부분 스마트폰 사용 여전히 대면한 실험을 모방하는 것은 정상적인 부모-자식 상호 작용의 중요한 부분인 눈맞춤입니다.라고 Addyman은 말합니다. 연구자들은 엄마와 아기가 서로를 바라볼 때 실제로 뇌파가 동기화된다는 것을 발견했다고 그는 말합니다. 부모가 휴대전화를 스크롤하기 때문에 아기의 얼굴을 보지 않는다면 동기화가 되지 않아 부모-자식 간의 상호 작용이 중단될 수 있다고 그는 말합니다.
Addyman은 특히 스마트폰과 부모-아기 상호 작용의 파괴적인 힘에 대한 연구에 대해 알지 못하지만 그는 의심되는 아기와 텔레비전에 대한 연구는 부모의 스마트폰 사용이 어린이에게 어떤 영향을 미칠 수 있는지에 대한 단서를 제공할 수 있습니다. 어린이들. 텔레비전 자체가 아기에게 나쁜 것은 아니지만 부모와 자녀 간의 실시간 상호작용을 대체하는 경향이 있습니다. 텔레비전 앞에서 보내는 시간은 아기가 언어와 기타 기술을 개발하는 방법으로 아기와 이야기하고 상호 작용하는 누군가와 함께 보낼 수 있는 시간입니다. 아기는 능동적인 학습자이며 부모가 화면에 나올 때마다 부모가 상호 작용하지 않고 아기가 학습하지 않는 시간입니다.
"당신은 아기가 사람들과 상호 작용하는 방법을 배울 수 있도록 하는 파트너입니다."라고 Addyman은 말합니다. 대면 상호 작용에서 아기는 가장 어린 시절부터 차례를 변경하고 대화하는 방법과 같은 기술을 배우고 있다고 그는 말합니다.
주의력 부족이 극단적인 정도로 받아들여지면 아이의 정서 발달에 심각한 결과를 초래할 수 있습니다. 예를 들어, 산후우울증이 있는 부모는 감정이 낮고 단조로운 경향이 있으며 자녀에게 정서적으로 도움이 될 수 없다고 설명합니다.키스 크닉, 어린 아이들의 부모-자식 상호 작용과 새로운 행동 문제를 연구하는 애리조나 주립 대학의 심리학 재단 교수. 이러한 분리된 양육 행동이 장기간 지속되면 참여의 부족, 정서적 반응 및 참여가 고통으로 이어집니다. 만성적 고통은 아이들이 불안을 일으키게 하여 미래에 다른 감정적 또는 행동 문제를 일으키게 할 수 있다고 Crnic은 말합니다.
“아기와 어린 아이들은 그 연결을 갈망합니다. 그리고 그들이 그것을 얻지 못할 때 매우 괴로워합니다.”라고 말합니다.캐롤 메츨러, 양육 관행과 아동 발달을 연구하는 오리건주 유진에 있는 오리건 연구소의 수석 과학자이자 과학 책임자입니다.
물론 산후우울증이 스마트폰 사용과 완전히 유사한 것은 아닙니다. 대부분의 부모는 감정적으로 분리되지 않고 오랜 시간 동안 아기 대신 전화기를 응시합니다. Crnic은 "이것은 어떤 수준에서는 지나치게 극적일 수 있습니다."라고 말합니다. 부모가 휴대전화를 보고 있고 잠시 동안 유아와 통화할 수 없는 것은 아닙니다. 그는 문제가 될 가능성이 높다고 말합니다. 시각."
그래도 관심이 중요합니다. Metzler는 부모가 무엇에 주의를 기울이고 어떻게 주의를 사용하여 사랑을 전달하고 바람직한 행동을 수행하는지 염두에 두어야 한다고 말합니다. 부모와 자녀가 함께 놀거나 책을 읽을 때 긍정적인 관심과 공동의 관심은 정서적, 사회적 학습에 중요한 시기입니다.
엿보기를 하거나 으깬 당근을 먹이는 동안 아기와 이야기하는 것이 일처럼 느껴지지 않을 수 있지만 아이들은 이러한 상호 작용을 통해 많은 것을 배웁니다. 그들이 배우는 것 중 일부는 감정적입니다. Metzler는 아이들이 무의식 수준에서도 참여와 열정이 부족하다는 것을 알게 된다고 말합니다. 반면에 긍정적인 관심은 아이들이 사랑받고, 보살핌을 받고, 안전하고, 보살핌을 받는다는 느낌을 받는 데 도움이 된다고 그녀는 말합니다. Metzler는 아기가 차례를 정하고 사회적 상호 작용, 행동을 통제하고 감정을 관리하는 방법과 같은 중요한 생활 기술도 배우고 있다고 말합니다.
“어린 아이들이 다른 사람들과 사회적으로 상호 작용하는 방법에 대한 모든 것을 배운다는 연구 결과는 매우 분명합니다. 부모, 간병인 및 주변 성인과의 일상적인 상호 작용”이라고 말합니다. 메츨러.
정지 얼굴 실험은 부모와 자녀가 자연스럽게 상호 작용하는 방식을 깨기 때문에 작동합니다. 다행히 대부분의 부모는 대부분의 시간 동안 자녀와 적극적으로 참여합니다. 재택근무를 할 만큼 운이 좋은 부모들이 그 어느 때보다 더 많은 시간을 스크린 타임과 아이 타임을 저글링하는 팬데믹 시대에 특히 그렇습니다. 아주 어린 아이들에게 이 시간은 아마도 여전히 유익했을 것입니다. 왜냐하면 두 부모가 모두 집에 더 많이 있다는 것은 전반적으로 더 많은 상호 작용 시간을 의미하기 때문입니다. 그러나 끊임없이 주의를 산만하게 하고 알림을 받는 세상에서 우리는 화면에서 심연을 응시하는 데 보내는 시간에 대해 조금 더 주의를 기울일 수 있습니다.
