Brandy Young은 텍사스 출신의 2학년 교사로 학급 회장 캠페인에서 나온 것처럼 들리는 정책으로 전국적인 관심을 받았습니다. 사만다 갤러거 때 게시 금지령(그리고 그녀의 딸이 새로 좋아하는 교사)에 대한 Facebook의 사진을 보고 많은 부모들이 열렬히 동의했습니다. 숙제는 사실 부담이 되며 덜 하게 되면 삶도 조금 더 쉬워집니다. (다음 일정: 휴식 규칙!)
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메모에는 “숙제가 학생의 성과를 향상시킨다는 연구 결과가 입증되지 않았습니다.”라고 적혀 있습니다. 아이러니하게도 부인. 영은 그 주제에 대해 숙제를 했습니다. NS 공공센터 교육 보고서에 따르면 어린 아이들의 숙제는 학교 성과와 별로 관련이 없습니다. 다른 연구 결론 학습을 더 어렵게 만들 수 있습니다. Melbourne Educational Research Institute의 John Hattie 소장은 다음 이상을 검토했습니다. 800 메타 연구 숙제가 더 나은 결과와 관련이 있는지 알아보기 위해 8천만 명 이상의 학생을 대상으로 했습니다. 그의 연구 분석에 따르면 숙제는 11세 미만의 어린이에게 거의 도움이 되지 않습니다. 그리고 그때까지 당신은 어쨌든 그들의 숙제를 이해하지 못했을 것입니다.
플리커 / 티아고 리마
부모만이 부인의 말에 동의하는 것은 아니다. 어린. 볼티모어 컨트리 학교는 숙제 할당을 중단하지 않았지만 등급을 중단했습니다 (그들은 더 나은 일이 있습니다). 아이다호의 홈데일 초등학교는 학교 전체에서 금지 — 틀림없이 누군가가 지도에서 그것을 정확하게 고를 수 있었던 그 이후로 아이다호에서 일어난 최고의 일입니다. 이 모든 것이 학년도를 준비하기 위해 지난 달에 끝났기 때문에 여기에서 누가 모방인지 말하기가 어렵습니다.
NS 전국교육협회'의 공식 권고에 따르면 아이들의 숙제는 1학년의 경우 밤에 10분에서 20분으로 제한하고, 그 이후 학년마다 10분씩 늘려야 합니다. 이 편지는 게시된 후 73,000주 이상을 받았으므로 NEA가 이 인기 대회에 참가하려면 지침을 수정해야 할 수도 있습니다. 그때까지는 자신의 비공식 권장 사항에 의존하고 원하는 모든 작업을 수행할 수 있습니다.
[H/T] NPR
