아이들은 보여야 하고 들리지 않아야 한다고 말한 사람은 확실히 말이 늦는 아이의 부모가 아닙니다. 언어와 전형적인 인지, 사회적, 시력 및 청력 발달은 있지만 구어 또는 표현 어휘가 제한되어 있어 스트레스가 많은 경험입니다. 부모.
하지만 그럴 필요는 없다고 말합니다 Michelle MacRoy-Higgins 박사. 언어병리학자이자 공동저자 대화 시간:당신이 무엇자녀의 말하기 및 언어 발달에 대해 알아야 할 사항, 그녀는 말을 늦게 하는 사람은 주의를 기울여야 하지만 말을 늦게 하는 것이 항상 걱정거리가 되는 것은 아니라고 말합니다. “저는 부모가 자녀가 말을 늦게 하면 망한다고 생각하지 않기를 바랍니다. 매우 흔하기 때문입니다.”라고 MacRoy-Higgins는 말합니다. "사실 유아의 약 15%가 말을 늦게 하는 것으로 추정됩니다."
MacRoy-Higgins는 부모가 언어 발달 지연에 대해 부지런해야 한다고 강조합니다. 신경분산 조기 개입이 온다. MacRoy-Higgins와 대화 아버지 같은 말을 늦게 하는 사람을 이해하는 방법, 경고 신호가 무엇인지, Pre-K에서 단어 수가 적은 어린이가 또래를 따라잡는 데 올바른 종류의 개입이 어떻게 도움이 될 수 있는지에 대해 설명합니다.
늦게 말하는 사람이 정확히 무엇입니까?
늦게 말하는 사람은 일반적으로 50단어 미만으로 말하고 아직 단어를 결합하지 않는 2세 아동입니다. 비교 대상은 약 300개의 단어를 마스터하고 "더 많은 우유" 또는 "엄마 위로"와 같은 매우 짧은 문장으로 조합하기 시작하는 평균 2세 아동입니다.
이것은 유전학의 문제입니까?
우리가 아는 것은 언어 능력은 가족력이 있는 경향이 있으므로 말을 늦게 하는 사람은 언어 문제가 있는 다른 가족 구성원이 있을 가능성이 높다는 것입니다. 특정 유전자는 없지만 이러한 경향을 관찰했습니다.
그렇다면 언어 지연은 장애입니까?
글쎄, 우리는 여전히 무슨 일이 일어나고 있는지 알아 내려고 노력하고 있습니다. 언어 지연이라는 많은 증거가 있습니다. 이는 이 아이들이 전형적인 발달 경로를 따르고 있지만 더 느리다는 것을 의미합니다. 언어 발달 측면에서 말을 늦게 하는 사람 사이에 차이가 있다는 연구 결과가 있는데, 이는 장애일 수 있다고 생각하게 합니다.
말을 늦게 하는 사람들에게 일어나는 일은 그들 중 절반 이상이 보통 동료들을 따라잡는다는 것입니다. 유치원에 들어가고 그들의 언어 능력은 평균 범위에 있습니다. 그 아이들의 경우 단순히 지연이라고 생각하는 반면, 말을 늦게 하는 아이들의 약 25%인 다른 아이들은 계속해서 언어에 어려움을 겪고 있습니다. 이 아이들은 일반적으로 취학 전이나 초등학교에 언어 장애가 있는 것으로 진단됩니다.
말을 늦게 하는 일반적인 이유나 원인은 무엇입니까?
늦게 말하는 것은 많은 다른 진단에 공통적인 것입니다. 다운 증후군과 같은 알려진 유전 질환이 있거나 자폐성 종종 언어 장애가 있습니다. 그러나 말을 늦게 하는 아이들은 정상적으로 발달하고 있는 아이들입니다. 즉, 그들은 전형적인 청각, 시각, 운동 및 인지 능력을 가지고 있습니다. 그런데 어째서인지 언어는 지체되는 영역이다.
아이가 말이 늦는다면 자폐 스펙트럼 어딘가에 속한다는 뜻인가요?
아니요, 반드시 그런 것은 아닙니다. 자폐아동은 말을 늦게 하는 경우가 많지만 말을 늦게 하는 사람 모두가 자폐증을 갖고 있는 것은 아닙니다. 우리가 여기서 말하고 있는 늦게 말하는 사람의 정의는 아이가 전형적인 인지, 사회적, 시각 및 청각 기술을 가지고 있음을 의미합니다. 키즈 온 더 자폐 스펙트럼 첫 단어를 말하는 데 종종 늦지만 사회적 참여 문제와 인지 지연도 있습니다.
늦게 말하는 사람을 어떻게 진단합니까?
발달 측면에서 언어와 인지는 서로 밀접한 관련이 있기 때문에 우리가 해야 할 일은 다음과 같은 인지 능력을 살펴보는 것입니다. ~ 아니다 그들의 언어 능력과 관련이 있습니다. 예를 들어, 아기의 인지 능력을 테스트하는 방법은 문제 해결 능력을 살펴보는 것입니다. 그리고 놀이 기술 — 그림을 맞추거나 도형을 조합하여 퍼즐. 그런 것들은 말을 하거나 언어를 듣는 면에서 실제로 언어를 필요로 하지 않지만, 그들은 우리에게 사물을 배우고 정보를 얻는 어린이의 능력에 대한 아이디어를 제공합니다. 환경. 그들의 인지 능력이 평균 범위에 있지만 언어가 상당히 지연된다면 근본적인 문제가 언어 능력에 있다고 믿게 됩니다.
아이가 말하기에 어려움을 겪고 있다는 초기 징후는 무엇입니까?
우리가 하고 싶은 것은 아기가 정말 어릴 때를 보고 초기 언어 행동을 찾는 것입니다. 아기는 빠르면 생후 6개월부터 옹알이를 시작합니다. "ba-ba-ba" 및 "ma-ma-ma" 같은 소리를 내는 것입니다. 생후 7~8개월이 지나도 옹알이를 하지 않는 아기는 무언가가 전형적인 방식으로 발달하지 않을 수 있다는 신호를 보이고 있습니다.
그리고 6개월이 되기 전에는 옹알이가 아닌 무언가가 발생합니다. 우리는 그것을 "쿠잉"이라고 부릅니다. 그것들은 부드러운 모음과 같은 소리인 "oohs"와 "aahs"이며, 우리는 이러한 언어 이전의 발성을 듣고 싶습니다. 아이들이 생후 9~15개월에 형성하기 시작하는 실제 단어를 말하는 연습이기 때문에 중요합니다.
부모는 언제 말을 늦게 하는 사람에 대한 우려를 제기하기 시작해야 합니까?
9~15개월 사이 아무때나. 그때 대부분의 아이들이 실제 단어를 말하기 시작합니다. 그 나이에 아무 말도 하지 않는 아이가 있다면 우리는 그 아이를 주의 깊게 살펴보고 싶습니다.
말을 늦게 하는 사람에 대해 검증되지 않은 정보가 떠돌고 있습니다. 명백히 잘못된 몇 가지 일반적인 오해나 통념은 무엇입니까?
기어다니지 않는 아기가 말이 늦을 것이라는 오해가 있지만, 그 생각을 뒷받침할 과학적 증거는 없습니다. 어떤 사람들은 아이가 말을 늦게 해도 큰 문제가 아니라고 생각합니다. 그들은 그들이 따라 잡고 절대적으로 괜찮을 것이라고 생각합니다. 절반 이상의 아이들이 유치원에서 따라잡는 것이 사실이지만, 말을 늦게 하는 청소년부터 청소년기까지의 그룹은 언어와 문해력에서 평균적으로 또래보다 점수가 낮습니다. 테스트. 그들은 정상적인 발달 범위에 들어가지만 언어 지연이 전혀 없었던 또래만큼 언어를 잘하지 못할 수도 있습니다.
자녀가 말을 늦게 하는 것으로 의심되는 경우 부모는 어떻게 해야 합니까?
그들은 먼저 자녀의 듣기 테스트했습니다. 아이가 제대로 듣고 있는지 확인하고 싶습니다. 또한 언어 발달을 전문으로 하고 어린이의 표현력과 수용력을 측정할 수 있는 언어 병리학자나 치료사를 방문하고 싶을 수도 있습니다.
진단 후 치료 옵션에는 어떤 것이 있습니까?
치료에는 어린이와 함께 일하는 언어 치료사가 포함됩니다. 이상적으로는 온 가족이 함께 협력하여 부모와 간병인에게 집에서 사용할 수 있는 전략을 교육하고 가르치는 것이 포함됩니다. 개입은 매주 한두 번 발생하지만 간병인은 매일 아동과 함께 일할 것입니다.
귀하의 책 외에도 부모는 어디에서 더 많은 정보를 얻을 수 있습니까?
사람들은 갈 수 있습니다 미국 언어 청각 협회(ASHA) 웹사이트. 언어 및 청각 장애에 대해 자세히 알아보고자 하는 가족을 위한 훌륭한 자료입니다.
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