유치원 Redshirting: 미취학 아동을 뒤로 잡아주는 것이 도움이 됩니까?

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Jess는 막내 아이들에게 "빨간 셔츠"를 입히기로 결정했습니다. 유치원 입학을 연기하다 - 쉽게 오지 않았다. 그녀는 네 자녀(여덟, 일곱, 4살) 3년 반 동안 두 번째로 큰 아이보다 2년 늦게 쌍둥이를 유지하기를 원했습니다. 그녀는 그들을 일종의 승무원으로 함께 유지하고 서로를 보호하고 함께 붙어 있다는 아이디어를 좋아했습니다. "처음부터 나는 그들을 막고 싶지 않았습니다."라고 그녀는 말합니다.

Jess의 입장은 7살짜리 아이를 위한 1학년 학부모-교사 회의에 갔을 때 바뀌었습니다. “나보다 1년 늦었으니까 내가 먼저 하는 건 다 해주더라. 그는 유치원을 시작할 때 책을 읽고 있었습니다. 그는 세 살 때 선을 색칠할 수 있었습니다. 그러자 선생님은 그가 평균이라고 나에게 말했다. 확실히 제 턱이 바닥에 닿았습니다. 나는 '장난해? 아이가 읽을 수 있습니다! 평균이야!?' 

그녀는 쌍둥이를 바라보았다. 조산 그리고 나이에 비해 작았고 사랑스러운 4살짜리 두 아이를 보았습니다.  (5월이면 5살이 되고, 유치원 입학 마감만 하면 됨) 이름도 거의 쓰지 못하고 선 안에 색칠도 못 하는 아이들. 그들이 어떻게 하루 8시간 동안 교실에 앉아서 과제를 계속할 수 있었습니까? 그녀는 아이들이 어려움을 겪는 것을 원하지 않았기 때문에 아이들이 유치원에 다시 다니게 하기로 결정했습니다.

"저는 그들에게 시간을 선물하고 싶었습니다."라고 Jess는 말합니다. "아이들로 계속 지내야 할 때 - 유치원에 1년 더 다니고 1년 더 성장한 다음 유치원에서 본격적으로 뛰어야 할 때입니다." 

늘어나고 있는 추세입니다 자녀를 유치원에 1년 더 보내지 않고 유치원 입학을 연기하는 부모의 비율. 대부분의 주에서 아이가 9월 1일까지 5세가 되면 그 해에 유치원에 다니게 됩니다. 일부 주는 12월 1일을 마감일로 합니다. 합법화된 주와 도시에서 마감 날짜에 가까운 부모는 자녀가 유치원에 입학하기 전에 자녀를 1년 더 보류하기로 결정할 수 있습니다.

"Redshirting"은 알려진 바와 같이 대학 스포츠의 맥락에서 가장 자주 논의됩니다. “

빨간옷" 신입생은 연습에 참가할 수 있지만 2학년이 되기 전까지는 경기장에 나가지 말고, 이 어린 선수들에게 가능한 한 현장에 나갈 준비가 되도록 1년의 추가 준비 시간을 제공합니다. 이러한 관행이 5세 어린이들에게까지 흘러갔다는 사실은 조기 교육의 압박과 부모가 자녀에게 공정한 기회를 주기 위해 하는 일을 말해줍니다.

Redshirting은 이러한 증가하는 우려에 대한 해결책이 되었습니다. 하지만 과연 그것이 과연 아이들에게 도움이 되는가 하는 의문과 애초에 여유가 있는 사람들에게만 가능한 해결책이라는 문제도 있다.

최근 막내를 억누르기로 결정한 펜실베니아 출신 6세 엄마 엘리아는 “유치원은 새로운 1학년입니다.”라고 말했습니다. redshirting의 부상은 부모와 전문가가 말하는 것과 일치했습니다. "유치원 아카데미화." 더 이상 구조화되지 않은 놀이와 낮잠 시간을 위한 장소가 아니라 많은 유치원이 아이들이 필기체를 배우고 이미 읽는 법을 알고 있는 실제 교실로 옮겨갔습니다. 그로 인해 자녀가 그 연령 제한을 받게 된 부모는 자녀를 더 힘들고 학문적인 유치원에 보내야 한다는 결정을 내려야 합니다.

발달 면에서 이제 막 5살이 된 아이와 1년 전에 5살이 된 아이의 차이는 상당히 큽니다. 6세에 가까운 아이는 이제 막 5세가 된 아이보다 인생 경험이 20% 더 많습니다. 그들은 기능적으로 두 가지 다른 유형의 어린이가 될 수 있습니다. 부모는 그것을 보고 당연히 자녀가 "준비"될 때까지 자녀를 보류할 수 있는지 궁금해합니다. 필기체를 배울 준비가 되어 있고 숫자를 셀 준비가 되어 있으며 자신의 이름을 계속해서 쓸 준비가 되어 있습니다. 나이가 많은 아이들이 시험에서 더 잘 수행, 과제를 계속 수행할 가능성이 더 높으며 어린 아이들보다 꽤 오랜 시간 동안 더 높은 시험 점수를 받습니다.

여섯 명의 자녀를 둔 엘리아는 그 중 맏이가 13세이고 가장 어린 두 살짜리가 어려운 선택을 해야 했습니다. 그녀는 네 번째 아이를 사립 유치원에 보냈는데 그 유치원은 "재난이었다"고 말했습니다.

“그들은 시를 쓰고 있었고 모든 것이 필기체였습니다. 그것은 귀엽게 들리지만 그는 그것에서 아무 것도 얻지 못했습니다.”라고 그녀는 말합니다. 그녀는 그녀의 아들이 너무 어리고 집중력을 유지하는 데 어려움을 겪으며 다른 아이들보다 뒤처진다고 생각했습니다. 엘리아가 보기 힘들었다. 그녀는 다음에 그녀와 같은 실수를 하고 싶지 않다는 것을 깨달았습니다. 그래서 그녀는 1년 동안 유치원에서 두 번째로 막내의 등록을 취소하여 "그냥 어린아이가 될" 수 있는 또 다른 1년을 제공했습니다.

Jess와 Elia의 이야기는 어린 자녀를 둔 부모의 공통된 현실을 말해줍니다. 유치원에서 일어나는 일이 학교마다 크게 다를 경우 어떻게 자녀를 유치원에 준비할 수 있습니까?

“부모와 정책입안자들은 정렬을 만드는 방법 유아원 및 유아기 경험에서 초등학교에 이르기까지"라고 말합니다. 토마스 S. 박사 디, 레드셔츠가 아이들에게 미치는 영향을 연구한 Stanford Institute for Economic Policy Research의 교육학 교수이자 선임 연구원입니다. "나는 우리가 이러한 질문들 중 일부에 따로따로 집중하는 경향이 있다고 생각하며, 신중하게 정렬된 경로를 만드는 것에 대해 더 총체적으로 생각할 기회를 놓치는 경향이 있다고 생각합니다."

유아교육 경험은 전국적으로 매우 다양합니다. 다양한 수준의 교육, 보살핌, 우선순위가 있습니다. 이것은 유치원의 증가된 엄격함과 결합되어, 자녀에게 최상의 교육적, 발달적 적절한 경험을 제공하는 방법을 알아내십시오.

redshirting은 극단적인 결정처럼 보일 수 있지만 Dee의 연구에 따르면 정당한 이점이 있음을 발견했습니다.

“[유치원 입학 연령 제한]의 이면에 서 있고 등교를 미루는 아이들이 7세, 심지어 11세에도 부주의와 과잉행동에 대한 등급이 상당히 낮았습니다." 말한다. 부주의와 과잉 행동이 73% 감소한 결과를 보여줍니다. 어린 아이들을 합법적으로 1년 뒤로 미루는 것만으로도 이점이 있지만, 오래 지속되는.

redshirting에 대한 다른 연구는 설득력이 없습니다. Francis L.의 연구 황, 질적 분석을 통한 교육 정책을 연구하는 University of Missouri College of Education 부교수, 빨간 셔츠를 입은 학생들이 특수 교육 프로그램에 등록할 확률이 더 높았고, 행동 문제가 있었고, 성인으로서 소득이 낮고, 중퇴율이 더 높았습니다.

그러나 이 데이터는 빨간 셔츠를 입은 아동의 유형과 그들이 그렇게 될 수 있는 이유에 대해 더 많이 말할 수 있습니다. redshirted — 그들은 가만히 앉아 있을 수 없고, 사회적으로나 감정적으로 발달하지 않았습니다 — 따라오는 결과보다 그것으로.

"학업 성취도를 측정하는 데에는 몇 가지 실질적인 방법론적 문제가 있습니다."라고 De는 말합니다. “빨간옷을 입은 아이들과 5학년 시험을 치르지 않은 아이들을 비교한다면, 빨간 셔츠를 입은 아이들은 젊은이들에게 백분율로 볼 때 큰 금액만큼 단순히 나이가 많습니다. 아이. 그래서 그들이 빨간 셔츠를 입었다는 사실은 그들이 나이가 많다는 사실과 그로 인해 시험에서 더 잘할 것이라는 사실과 복합적입니다.” 

Huang은 "처음에는 나이가 많은 아이들이 유리했습니다. “그들은 학업적으로 더 나은 점수를 받았습니다. 그러나 시간이 지남에 따라 그 이점은 균등화되고 소멸되었습니다.”라고 그는 말합니다. 그 이유는 복잡합니다. 하나는 어제 18세가 된 사람과 아직 17살이 된 사람의 차이가 어린 나이보다 훨씬 좁습니다. 또한 아동의 교육 기간 동안 협소하게 정의된 데이터를 수집하는 것이 어렵다는 점을 지적합니다. 다른 아이들과 함께 가르쳤을 뿐만 아니라 redshirting이 교사와 다른 학생들에게 하는 것과 같은 더 어려운 문제를 가르쳤습니다. 교실.

유치원 수업에 두 아이가 있다고 가정해 봅시다. 한 아이는 자신의 글자를 모두 알고 다른 한 아이는 다섯 글자를 알고 있습니다.”라고 Huang은 말합니다. “교사는 더 많은 도움이 필요한 아이에게 집중할 것입니다. 그렇기 때문에 처음에는 [학업적] 이점이 있었다면 시간이 지남에 따라 고르게 펴질 가능성이 큽니다.”

이것을 일부 주에서는 유치원 교사가 이제 막 5살이 된 아이들과 6명의 아이들이 할 수 있는 일에는 큰 차이가 있습니다. 학문적으로.

Huang은 "교사가 11개월의 공백을 처리하는 것은 큰 일입니다. “젊은 학년의 경우 인생의 20%입니다. 그것은 큰 차이를 만듭니다. 하지만 그게 선생님들을 힘들게 해요.”

redshirting에 대한 대부분의 데이터는 주 단위 또는 심지어 지구 단위 수준에서 수행됩니다. 하지만 견적이 있습니다 빨간 셔츠를 입은 아이들은 전국적으로 어떤 학년도에 보류되는 아이들의 3.5-5.5%를 차지합니다. 일부 지역 및 주에서는 훨씬 더 높습니다. 한 연구 위스콘신에 초점을 맞춘 것은 redshirting 비율이 7 퍼센트라는 것을 보여주었습니다. 남부 캘리포니아의 3개 학군에 대한 연구에 따르면 특정 연도에 10~11%의 어린이가 유급 조치를 취하는 것으로 나타났습니다.

Redshirting 비율은 경향이 있습니다. 부유한 학교에서 더 높은 그리고 학군 — 아이들을 억제하기 위해 종종 부모가 4년제 공립학교 수업료만큼 비쌀 수 있는 유치원 등록금을 1년 더 내야 합니다. 대학. 대부분의 빨간 셔츠를 입은 아이들은 여름에 태어나지만—다시 말하지만, 많은 주에서 9월 1일에 입학 마감을 한다는 점을 감안할 때 이것은 의미가 있습니다.—빨간 셔츠를 입는 것은 남학생이 여학생보다 2배, 빨간 셔츠를 입은 백인 아이들이 아시아 학생보다 2배, 흑인과 히스패닉 학생보다 2배 이상 더 흔합니다. 어린이들. 브루킹스 연구소에 따르면, redshirting은 주로 중산층 또는 노동 계급의 어린이를 대상으로하는 학교보다 부유 한 어린이를 대상으로하는 학교에서 두 배 만연합니다.

이것은 redshirting의 관행을 근본적으로 불평등하게 만들고 궁극적으로 특정 금액의 부를 가진 사람들만 접근할 수 있는 것입니다. 정책 입안자들은 redshirting을 더 어렵게 만드는 것으로 대응했습니다. 예를 들어, 뉴욕시는 빨간 셔츠를 입는 것을 불법으로 만들었습니다. 부모가 그렇게 할 매우 강력한 경우가 아니라면. 캠 버크너 시카고 하원의원도 법안을 발의했다. redshirting은 공립학교의 불평등을 심화시키고 흑인과 흑인 사이의 성취 격차를 넓혔습니다. 백인 학생.

그러나 교활한 부모는 방법을 찾습니다. 뉴욕에 있는 특정 부모가 시간, 에너지 및 부를 통해 법을 어기고 자녀를 공립학교 유치원에 등록시킨다는 보고가 있었습니다. 1년 동안 사립학교 유치원에 1년 동안 재등록하고, 그 후 자녀의 등록을 취소하고 다시 공립학교 1학년에 재입학시키는 것입니다. 이것은 결코 저렴하지 않습니다. 뉴욕시의 일부 사립 유치원 비용 연간 $26,000.

제가 강조하고 싶은 것은 두 가지입니다. 시간이 지날수록 취학연령이 높아지고 있다. 그러나 또한 최근 몇 년 동안 적어도 미국에서는 유치원이 변화하고 있습니다.”라고 Dee는 말합니다. 이는 유치원이 어렵고 같은 도시의 유아원에서 제공하는 교육이 크게 다르다는 사실과 결합됩니다. 아이들을 위한 정서적, 사회적, 교육적 경험, 그리고 많은 부모들은 자녀를 새로운 학교에 보낼 준비가 되어 있지 않다고 느낍니다. 물.

진정한 연계가 있었다면(확실히 보장되지는 않지만 양질의 유아원 프로그램에 대한 의미 있는 접근) 아마도 나중에 유치원에 입학하는 어린이의 비율이 낮아질 것입니다. 교육부는 또한 아이들이 놀이 기반 환경에서 성장하고 사회적, 정서적으로 발달할 수 있는 더 많은 시간을 주기 위해 유치원 등록 연령을 1년 더 높일 수 있습니다.

그러나 어느 쪽이든 도시 부모에게 값비싼 유아원 또는 보육 시설을 마련해야 하는 추가 효과가 있습니다. 자녀를 공립학교에 일찍 보내는 것이 재정적으로 합리적입니다. 그러나 redshirting의 관행을 불법으로 만드는 것은 의도하지 않은 결과를 더 부자와 부유한 출처로 만드는 것 같습니다. 문제를 개별적으로 치료하는 것은 Jess와 Elia와 같은 부모가 자녀를 위한 유일한 옹호자가 되어야 한다고 느끼는 이유를 무시하는 것처럼 보입니다.

물론이야, 보편적인 유아원 프로그램 불가능한 것은 아니지만 내일은 일어나지 않을 것입니다. 기존 시스템의 액세스 및 경제성은 완전히 또 다른 문제입니다. 한편, 걱정이 되어도 아이들을 붙잡아 둘 여유가 없는 부모들은 아이들을 유치원 교실에 넣습니다. 운이 좋은 사람들은 1년 더 일하지 않거나 문제에 12,000~25,000달러를 추가로 투자하여 자녀에게 우위를 제공하고 또 다른 1년은 아이가 될 수 있습니다. 반면에 교사들은 같은 나이일지라도 모든 다른 보육원과 유아원 배경에서 온 아이들을 데려옵니다.

13살, 11살, 9살, 그리고 2명의 막내보다 먼저 7살이 된 Elia와 같은 일부 부모는 자신의 선택에 대해 꽤 좋게 생각합니다.

“저는 제 아이들이 4시 30분에 집에 돌아오는 것을 보고 그들이 얼마나 지쳐 있는지 봅니다. 중학생이 아침 7시에 학교에 가는데 1학년도 지쳐요. 나는 단지 우리가 그들을 위해 이 경쟁을 만들고 있는 것처럼 느낍니다.”라고 그녀는 말합니다. “그들은 인생을 즐기기 위해 시간을 들이지 않습니다. 그렇게 13년 동안 학교에서 열심히 일하고 대학에 갈 것입니다. 그래서 내가 그를 붙잡아 두는 것을 후회하게 될까요? 내가 내린 모든 결정 중에서 나는 이 결정에 대해 매우 안전하다고 느낍니다.”

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