2살짜리 퍼즐놀이를 보고 배운 것

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어젯밤에 나는 많은 시간을 할애했다 퍼즐 내 아들 레녹스와 함께. 이것은 우리 모두에게 비교적 새로운 것이었습니다. 장난감 방에는 퍼즐이 있었지만, 그 외에는 별로 관심을 두거나 신경을 쓴 적이 없었다. 다양한 동물들과 함께 - 그는 당시 가장 좋아하는 것을 가지고 다니거나 그냥 씹는 것을 좋아했습니다. 그것.

우리는 차량 퍼즐로 시작했습니다. 그것은 훨씬 더 쉽고 그는 보트를 정말로 파고 있었습니다. 나는 그가 다양한 차량 모양과 이름을 익히도록 도왔고, 말로 반복하고 올바른 위치에 배치하고 다시 꺼냈습니다. 20분 동안 계속해서 반복합니다. 기본적으로 마스터하고 몇 번 연속으로 완벽하게 수행할 수 있게 되자 그는 다음 도전을 하기로 결정했습니다. 모양.

이 시점에서 나는 그가 얼마나 오랫동안 이 일에 매달렸는지에 대해 깊은 감명을 받았습니다. Lennox는 대부분의 2세 아이들처럼 장난감에서 장난감으로, 활동에서 활동으로 뛰어다니는 경향이 있습니다. 그래서 퍼즐 실력은 제쳐두고... 나는 이미 감동했습니다.

이제 모양에. 색상과 모양 모두에서 약간의 유사점이 있기 때문에 그것들을 익히는 데 시간이 조금 더 걸렸습니다. 그러나 이름과 색상을 지정한 후 모양을 제거하는 동일한 프로토콜을 사용합니다. 이름은 분명히 중요하지 않았습니다. 2살짜리는 팔각형이 실제로 무엇인지 이해하지 못할 가능성이 높지만, 나는 우리가 그것들을 언급하는 것이 좋을 것이라고 생각했습니다. 그는 그것을 이해할 수 있었습니다. 밖.

그에게 추가 도전은 본능적이었다. 그는 그것을 더 어렵게 만들고 싶었다.

다시 30분 동안 반복한 후 Lennox는 이제 지루해져서 두 퍼즐의 개념을 편안하게 이해할 수 있을 정도로 이해한 것 같았습니다. 플레이 타임은 끝났다고 생각했다.

별로. 그 다음에 일어난 일은 나를 당황하게 했다.

퍼즐을 다 풀었다고 생각하고 일어서러 갔습니다. 그러자 놀랍게도 레녹스는 두 퍼즐을 모두 버리고 조각을 모두 뒤섞고 두 판을 자기 앞에 놓고 동시에 두 퍼즐을 풀기 시작했습니다.

내 첫 번째 생각은 "Holy f–k. 정말로?" 물론 이것은 내부 대화였습니다. 두 번째 생각은 "그가 어떻게 그런 생각을 했을까? 그는 거의 문장을 만들 수 없습니다." 그리고 아마도 더 중요한 것은 "도대체 어른들은 그런 식으로 스스로에게 도전하지 않는 이유는 무엇입니까?"

내가 직접 접촉하는 대부분의 사람들은 두 번째 퍼즐을 마스터한 후 멈췄을 것입니다. 우리가 나이가 들면서 무언가를 배우거나 상대적으로 능숙해질 만큼만 하도록 이끄는 무언가가 우리 안에 있습니다. 드물게 우리는 한 단계 더 나아가서 무언가를 잘하기 위해 자발적으로 도전합니다.

우리는 관찰하는 것만으로도 우리 자신과 삶에 대해 많은 것을 배울 수 있습니다.

Lennox는 완전히 장님이 되어 더미에서 꺼내어 조각을 평가하고 불과 몇 분 만에 거의 완벽하게 정확한 위치에 바로 넣었습니다. 그에게 추가 도전은 본능적이었다. 그는 그것을 더 어렵게 만들고 싶었다. 그는 이전보다 훨씬 더 나은 방식으로 하고 싶었습니다. 나는 완전히 경외했다. 이것은 귀중한 인생 교훈이 될 수 있습니다.

인생에서 퍼즐이 무엇이든, 첫 번째 성공적인 완료를 포기하지 마십시오. 다른 하나를 잡아. 배우고 최선을 다한 다음 조각을 스크램블하십시오.

주의를 기울이고 좀 더 깊은 수준에서 자신의 행동에 대해 생각하면 아이들은 꽤 놀라운 일을 합니다. 우리는 관찰하는 것만으로도 우리 자신과 삶에 대해 많은 것을 배울 수 있습니다. 자신의 것이 하나 이상 있다면 편안히 앉아서 보고 생각하십시오. 언제든지 배울 수 있는 정보가 많습니다.

Chris Downie는 캐나다 온타리오주 출신의 OCR 운동선수이자 개인 트레이너인 두 소년의 아버지입니다. 그를 확인하십시오 인스 타 그램 그리고 중간.