STEM 교육 미국 아이들에게는 비교적 새로운 현상입니다. 과학, 기술, 공학 및 수학을 의미하는 이 용어는 어린이 활동 및 제품의 기술적 하위 장르를 탄생시켰습니다. 방과후 STEM 프로그램, STEM 여름 캠프 및 꾸준히 성장하는 STEM 장난감 시장, 모두 공통 목표를 공유하는 것으로 보입니다. 학업 성공에 필요한 기술을 증진하고 더 나은 급여를 받는 직업에 접근할 수 있습니다. 불행하게도, 이 목표는 자녀의 경제적 미래에 대해 걱정하는 부모들에 의해 고결한 것으로 받아들여지지만, 줄기 장난감 효과적이고 (아이러니하게도) STEM 전제에 대한 데이터 기반 지원이 거의 없습니다. STEM 장난감은 비싼 경향이 있고 부모가 장난감에 의존하면 우리가 알고 있는 아동 발달에 도움이 되는 놀이를 방해할 수 있기 때문에 중요합니다. 열린 결말, 상상력, 협동 플레이 ~에 자연 환경.
다시 말해 미래의 의사, 엔지니어, 건축가는 밖으로 나가서 뒹굴다.
올해 5월 중앙 장난감 무역 단체인 장난감 협회(Toy Association)는 STEM 분야와 STEM 장난감에 대한 감정을 묻는 2,000명의 부모를 대상으로 한 설문 조사가 포함된 보고서를 발표했습니다. 결과는 놀라웠습니다. 설문에 응한 부모들은 평균적으로 아이가 약 5세쯤 되면 진로를 정해야 한다고 생각했습니다. 또한 부모의 75%는 자녀가 STEM과 관련된 직업을 갖기를 원했습니다. 또 다른 85%의 부모는 자녀가 코딩을 배우도록 격려할 계획이었습니다.
그 정보를 교육적 맥락이나 놀이 맥락이 아닌 경제적 맥락에 넣으면 어두운 그림이 나타납니다. 1970년대 후반부터 미국의 경제적 불평등은 증가했습니다. 견고한 중산층 임금을 제공하는 제조업 일자리가 사라지면서 대다수 미국인의 경제적 안정을 위한 중요한 경로가 차단되었습니다. 이제 성공으로 가는 유일한 길은 경쟁이 치열한 고등 교육의 세계를 통하는 것뿐입니다. STEM 장난감은 아이들이 학교에서 더 잘할 수 있도록 돕고 화이트칼라 직업에 접근하고 준비할 수 있도록 합니다.
훌륭한 피치입니다. 많은 사람들이 구매합니다. 많은 사람들이 유아용으로 만들어진 복잡한 STEM 장난감을 구입합니다. 그 장난감이 해롭지는 않지만 그 자체로 인기를 끄는 소비자 논리가 있을 수 있습니다.
Berkley Kidd Lab의 아동 발달 연구원 Dr. Celeste Kidd는 "미래의 직업을 위해 유아를 준비시키기 위해 장난감을 가질 필요는 없습니다."라고 설명합니다. "어른이 되어 갖게 될 직업을 위해 유아를 준비시켜줄 장난감을 점치는 것은 필요하지도 않고 불가능하지도 않습니다."
Kidd는 아이들이 인생의 전문 분야에 대해 생각하기 전에 소유해야 하는 기초적이고 개념적인 구성 요소가 너무 많다고 말합니다. 그녀는 5살짜리 아이를 어떤 종류의 경력 경로로든 배치하려는 시도를 한마디로 "바보"라고 설명합니다.
STEM 중심으로 판매되는 비싼 장난감은 아이들을 위한 것보다 부모를 위한 것이 더 많습니다(장난감 협회는 부모의 55%가 장난감에 STEM이라는 라벨을 붙이면 더 매력적이라고 말했다고 밝혔습니다. 전망). 다시 말하지만, 이것이 더 생산적이고 솔직히 더 저렴한 놀이 형태로부터 주의를 산만하게 하지 않는다면 문제가 되지 않을 것입니다.
미국소아과학회(American Association of Pediatrics)의 최근 보고서에서 연구자들은 놀이가 신체 활동, 가장하기, 블록 및 모양 분류기와 같은 전통적인 장난감은 어린이의 기술. 그들은 놀기 위해 블록을 받은 미취학 아동(특히 저소득 아동)이 최소한의 성인 감독 하에 집에서 6개월 만에 언어 습득 향상 건강 진단.
소아과 의사는 놀이가 능동적이고 개방적이며 상상력이 풍부하고 협력적이어야 한다고 강력하게 권고합니다. 이러한 특성을 키우는 장난감은 일반적으로 단순하고 전자적이지 않습니다.
그러나 중요한 것은 이것이 가장 권장되는 어린이 놀이용 장난감이 STEM 분야와 상충되지 않는다는 것입니다. 훌륭한 STEM 장난감에 대한 장난감 협회의 "통합된 특성"을 고려하십시오. 협회는 이러한 장난감이 개방형이어야 하고, 실제 세계와 관련되어야 하고, 시행착오를 허용하고, 직접 체험하고, 어린이가 주도하고, 제공해야 한다고 제안합니다. 문제 해결의 기회, 동시에 성 중립적, 창의성 장려, 자신감 구축, 사회적 및 정서적 촉진 기술.
이러한 특성을 자세히 살펴보면 최고의 STEM 장난감이 태그 게임이나 친구와 함께 숲에 요새를 짓거나 블록 놀이가 될 수 있음을 알 수 있습니다. 사실, 청구서에 맞는 활동의 세탁 목록이 있습니다. 그리고 이러한 활동에는 전기, 앱 또는 직불 카드가 필요하지 않습니다.
"어떤 의미에서 모든 장난감은 STEM 장난감입니다."라고 Kidd는 말합니다. “과학은 어디에나 있습니다. STEM 장난감이 특별한 방식으로 디자인되어야 하는 특별한 것이 아니라는 사실을 부모 사이에 더 널리 인식할 필요가 있습니다. STEM 장난감이라고 하는 것에 대해 일종의 인증 절차가 있다는 인상은 아마도 수정이 필요한 부분일 것입니다.”
Kidd는 Red Rover 또는 Mother May의 간단한 게임으로 아이들이 모르는 사이에 코딩의 기초를 가르칠 수 있다고 말합니다. “Red Rover는 몇 가지 기본적인 코딩 개념을 가르치는 데 틀림없이 유용합니다. 예를 들어, 그것은 비상 사태를 가르칩니다.”라고 그녀는 설명합니다. "어머니 May I는 if/else 문입니다."
결국 장난감의 STEM 라벨은 실제 결과보다 마케팅에 더 가깝습니다. 부모의 불안과 죄책감은 코딩 키트, 과학 구독 상자 및 앱 지원 조립 장난감의 값비싼 구매를 유도하기 위해 활용됩니다. 한편, 부모는 아이들이 성공하는 데 정말로 필요한 것이 무엇인지 잊어버리고 있습니다. 활동적이고 상상력이 풍부한 놀이, 가급적이면 야외에서 친구들과 함께 하는 것이 좋습니다. 하이테크 STEM 장난감을 공격적으로 판매하지 않고 그런 종류의 놀이가 성공적인 성인을 생산하는 것으로 일관되게 보여 왔습니다.
비싼 장난감은 그만 사셔도 됩니다. 사실 더 나을 수도 있습니다. 그러나 이미 올인한 부모를 위해 Kidd는 완벽한 STEM 장난감을 제안합니다.
"당신이 구입한 모든 STEM Toys에서 남은 아마존 상자는 재미가 없었습니다."라고 그녀는 말합니다. "그건 클래식이야."
