"Redshirting"(부모가 자녀의 학업 성취도를 높이기 위해 학년을 늦추고 싶어 할 수도 있다는 생각)은 최근에 뜨거운 주제였습니다. 그래서 연구자들은 이 현상에 대한 몇 가지 수치를 분석하고 아이들을 억제하는 것이 정서적 웰빙에 도움이 될 수 있는지 구체적으로 조사했습니다. 평결: 유치원을 시작하기 위해 1년을 더 기다리는 것은 아이들에게 여러 가지 이점이 있습니다. 그 중 가장 적은 것은 덜 발달된 급우들을 킥볼로 때려눕힐 것이라는 점입니다.
스탠포드 대학 연구원들과 덴마크 국립 사회 연구 센터는 덴마크 국립 출생 코호트 조사에 포함된 아이들에 대한 데이터를 조사했습니다. 이 설문조사는 거의 36,000명의 어머니에게 자녀가 7세일 때와 11세 때 자녀의 학교 교육, 신체적 건강, 행동 및 정신 건강에 대한 일련의 질문을 했습니다. 연구자들은 5세에 유치원을 시작한 아이들과 비교할 때 6세에 유치원을 시작한 아이들이 7세까지 자기 조절이 크게 개선되었으며 그 혜택은 11세. 특히, 늦게 시작하는 사람들은 부주의와 과잉 행동에 대한 문제가 훨씬 적었습니다.
늦게 시작한 사람들은 부주의와 과잉 행동 문제가 훨씬 적었습니다.
과학자들은 무료 놀이 시간의 추가 1년이 아이들이 어리석은 것을 끄집어 낼 수 있도록 도와준 덕분이라고 생각합니다. 아이들이 '그랬구나' 하는 마음으로 교실 밖 운동장을 바라볼 수 있을 때 학교의 딱딱함이 더 쉽게 느껴질 것입니다. NS 허 핑턴 포스트 redshirting이 개선된 자기 규제, 창의성 및 추론과 관련이 있지만 다른 연구에서는 주장합니다. 결과는 시간이 지남에 따라 감소하고 저소득층 아동의 교육 성취도에 장기적으로 부정적인 영향을 미치기까지 합니다. 가족들. 똑똑한 돈은 이것이 대학 저축을 잠식하는 터무니없는 유치원 비용의 추가 1년과 관련이 있다고 말합니다. 알겠어? 똑똑한 돈?
