전염병 대유행으로 많은 미국인들이 집에 머물게 되면서 비디오 게임 산업은 기록적인 지출과 이익 2020년. 게임을 통해 다른 사람들과 상호 작용하는 것이 일부 플레이어에게는 사회적 연결에 필수적인.
로 교육 연구원 및 교수 나는 디지털 리터러시(digital literacy)의 교육 과정에서 디지털 게임의 교육적 이점과 위험을 연구합니다. 여기에는 협력적인 문제 해결 기회를 제공하는 것부터 인종차별과 성차별을 영속시키는 콘텐츠를 표시하는 것까지 다양합니다.
이 기사는 대화 크리에이티브 커먼즈 라이선스에 따라. 읽기 원본 기사, 에 의해 케이티 헤드릭 테일러, 학습 과학 및 인간 개발 부교수, 워싱턴 대학교.
연결 및 협업
디지털 게임은 다양한 사람들이 함께 모일 수 있는 포럼을 제공할 수 있습니다. 그건 특히 중요한 지금, 물리적 위치가 제한됩니다. 예를 들어, COVID-19 전염병 동안 학부생들은 저에게 디지털 게임의 중요성을 공유했습니다. 사회적 연결.
디지털 게임은 또한 다양한 형태의 참여 그룹 활동에서. 예를 들어 디지털 공간의 일부 사람들은 잠복하여 단순히 행동을 지켜볼 수 있습니다. 다른 사람들은 댓글을 달거나 문자나 음성으로 질문합니다. 여전히 다른 사람들은 게임의 동작에 따라 움직이며 플레이합니다.
가족들도 디지털 게임을 사용하여 가정 내에서 각 가족 구성원이 각자의 방식으로 참여하는 공동 작업을 설정할 수 있습니다. 예를 들어, 어린이가 의미 있는 참여와 발달을 위해 적극적으로 게임을 할 필요는 없습니다. 문제 해결, 의사 소통 그리고 공간 추론 기술.
관찰은 결정적인 첫걸음 모든 활동에 완전히 참여하는 방법을 배우기 위해, 디지털 게임도 예외는 아닙니다. 유심히 바라보는 보호자는 단순히 게임을 지켜보는 것처럼 보이는 아이들도 질문을 하거나 전략을 세우고 가설을 세우거나 "만약에" 하는 포즈를 취하는 것을 보게 될 것입니다.
플레이어가 괴물의 공격에 대비하여 보호용 인클로저를 만드는 게임인 Minecraft는 대면 또는 온라인에서 협력적인 문제 해결을 권장합니다. 다른 게이머와 플레이한다는 것은 다른 플레이어가 다른 전문 지식을 가지고 있기 때문에 구축할 더 많은 리소스와 더 많은 전략을 사용할 수 있음을 의미합니다.
Minecraft와 마찬가지로 태블릿과 같은 모바일 기술에서 실행되는 온라인 게임을 사용하면 가족 구성원이 집에서 또는 집에 있는 동안 서로 옆에서 게임을 할 수 있습니다. 이동 중. 이를 통해 보호자는 게임에 참여하여 어린이의 게임 플레이 품질을 이해하고 보완할 수 있습니다. 그들은 더 이상 외부인의 관점에서 화면 시간의 양에 대해 걱정하지 않습니다.
의미 있는 대화
게임 내 간병인은 또한 젊은 게이머가 화면에서 여성과 유색인종을 표현하는 방법을 고려하는 데 도움을 줄 수 있습니다.
예를 들어 가족들은 마리오와 같은 캐릭터가 어떻게 슈퍼 마리오 형제. 또는 링크 젤다 표현됩니다. 이 남자들이 여자를 구하는 이유는 무엇입니까? 왜 여성은 공주로 묘사됩니까? 색깔의 문자는 어디에 있습니까? 그들은 적대자입니까?
이러한 문제가 있는 표현을 무시하면 현실 세계에서 성차별과 인종차별이 더욱 활성화됩니다. 예를 들어 인종차별적이고 성차별적인 이미지와 스토리라인은 유색인종 소녀와 사람들을 게임에서 멀어지게 하십시오, 게임 디자이너가 될 가능성이 줄어듭니다.
Minecraft에서 아바타를 만드는 것은 아이들이 게임에서 자신을 어떻게 표현하고 싶은지, 그리고 그들이 "스킨"을 통해 다른 게이머에게 어떤 메시지를 전달하는지 고려할 수 있는 기회입니다.
10월에 미국 하원의원들은 뉴욕의 Alexandria Ocasio-Cortez와 미네소타의 Ilhan Omar 400만명 이상의 관객을 모았다 비디오 게임을 하는 동안 우리 가운데 게이머를 위한 인기 있는 라이브 스트리밍 플랫폼인 Twitch에서 함께 합니다.
투표를 하는 것 외에도 Ocasio-Cortez와 Omar는 플랫폼을 사용하여 잠재적 유권자에게 다음 사항에 대해 교육했습니다. 건강 관리 문제 및 화석 연료 의존. 그들은 게임의 배를 석유 소비의 문제가 있는 예로 사용했습니다.
그러나 Ocasio-Cortez와 Omar가 온라인에서 받은 응답 범위는 다음과 같습니다. 열정적 인, 또한 보호자에게 어린이는 디지털 공간에서 지식이 풍부한 동반자가 필요함을 상기시킵니다.
교실 및 과학 연구실과 같은 실제 학습 환경에서와 같이 디지털 게임은 귀중한 학습 기회를 제공하는 동시에 인종차별과 성차별을 영속화합니다. 신규 이민자는 교실이나 실험실에서 문제가 되는 문제를 배우고 탐색하도록 혼자 남겨지지 않으며 디지털 공간에 있을 필요도 없습니다.
