많은 사람들이 여전히 결정하기 위해 고심하고 있습니다. 가장 안전한 가을에 학교로 돌아가는 길. 그러나 커리큘럼을 수강하기 위한 한 가지 제안 옥외 어떤 사람들에게는 설득력이 있습니다.—그리고 그 아이디어는 흥미로운 역사를 가지고 있습니다. 의 최근 기사 NS 뉴욕 타임즈 1907년에 두 명의 로드 아일랜드 의사인 Ellen Stone과 Mary Packard가 다음과 같은 계획을 구현한 방법을 강조합니다. 아이들을 학교에 보내주세요 주요 결핵 발병 당시.
독일에서 유행한 트렌드에 따라 의사들은 독일에서 야외 교실을 위한 길을 열었습니다. 그들은 벽돌 건물을 양쪽에 큰 창문을 설치하고 하루 종일 열어 두어 더 공중 보건 의식이 있는 건물로 바꾸었습니다. 놀랍게도, 추운 뉴잉글랜드의 겨울 동안 야외 수업을 견뎠지만 아이들 중 아무도 아프지 않았습니다. 곧, 65개 학교가 곧 유사한 계획을 시행하거나 단순히 수업을 개최했습니다. 밖의 Dr. Stone과 Packard의 성공적인 계획의 첫 2년 이내에.
학교가 어떻게 그리고 개방되어야 하는지에 대한 당신의 의견과 상관없이, 이 이야기는 전염병 이후에라도 언젠가 조기 교육이 어떤 모습이 될 수 있는지에 대해 설득력 있는 의미를 갖습니다. 타임즈가 지적한 것처럼, 연구 많은 어린이들이 특히 과학 및 체육 수업을 위해 야외에 있을 때 배우는 내용에 더 주의를 기울일 가능성이 있음을 보여주었습니다. 누가 광합성에 대해 야외에서 배우고 꽃을 보는 것을 선호하지 않기 때문에 그것은 의미가 있습니다. 그리고 햇빛이 비치는 나무는 단순히 칠판이나 교과서를 웅크리고 공부하는 것에 비해 내부에? 그리고 아이들은 어쨌든 운동을 해야 하기 때문에 놀이터에서 게임으로 만들어 보는 것은 어떨까요?
우리는 코로나 바이러스를 전염시키는 것이 더 어렵다는 것을 알고 있습니다. 밖의, 그리고 학교, 학군 및 가족이 가을에 대한 계획을 파악하기 위해 고군분투할 때 야외 교육에 대한 이 역사 수업은 주목할 가치가 있습니까?
