가짜 병은 말을 듣는 순간부터 마지막으로 아플 때까지 하고 싶지 않은 일을 피할 수 있게 해주는 보편적인 변명, 반박할 수 없는 거짓말입니다. 아이들은 가짜 질병이 학교를 쉬는 시간을 벌어준다는 것을 일찍 배웁니다. 그들의 친구들은 그들에게 말하거나 실제로 배운다. 병에 걸림 (학교는 사실상 페트리 접시) 그런 다음 자신의 속도로 회복됩니다. 부모의 경우, 실제 거래와 그레이트를 구분할 수 있으므로 시간과 스트레스를 절약할 수 있습니다. 아이가 학교에 가든 말든, 진실을 아는 것이 더 좋습니다. 그리고 다행히도 몇 가지 공통점이 있습니다.
하지만 먼저 발열, 구토, 심한 설사 등 그것이 진짜라는 신호입니다. 아이들은 실제로 이것을 만들 수 없으며 대부분의 학군(하지만 전부는 아니다) 이러한 증상이 있는 어린이는 멀리 떨어져 있어야 합니다. 이는 합리적인 요청입니다. “발열, 콧물, 콧물, 기침, 구토 등 무시할 수 없는 명백한 질병 증상이 있다면 아이는 집에 있어야 합니다.”라고 Calabasas Pediatrics의 설립자이자 American Academy of Pediatrics의 대변인이자 저자인 Tanya Altmann 박사는 말합니다. NS 영유아 기초. “그러나 때때로 아이들이 기분이 좋지 않다고 말할 때, 그것은 만들기가 더 어려울 수 있습니다. 경기 당일 결정 – 학교에서 전화를 받지 않기를 바랍니다. 간호사?"
아픈 배를 객관적으로 측정할 방법이 없을 수도 있지만 시간이 지남에 따라 아이를 관찰하는 것, 특히 아이가 자신이 관찰되고 있다는 사실을 모를 때, 아이의 진정한 모습에 대한 더 나은 그림을 보여줄 수 있습니다. 감정. 그들은 아픈 것처럼 보입니까? 그들은 아픈 행동을합니까?
“아이가 침대에 누워 있는 동안 배를 누르고 아픈 곳이 있는지 확인하십시오. 그들에게 위아래로 점프하도록 요청하십시오. 아침 식사로 가장 좋아하는 음식을 원하는지 물어보십시오.”라고 Altmann이 지시합니다. “그것은 이것이 정말로 다가오는 질병인지, 아니면 집에 있기를 원하기 때문에 학교에 가기를 원하지 않는다는 표시를 줄 수 있습니다. 그들이 아침을 먹기 싫어하거나, 위아래로 움직일 수 없거나, 배를 누를 때 불편함을 느낀다면 그것은 신호입니다.”
부모는 재택 병가의 예상 일정을 명확하게 제시해야 합니다. 하루의 대부분은 침대에서 쉬고; 전자 스크린 없음; 간식 금지(건강에 좋은 음식만); 방과후 활동 없음; 그리고 집에 있는 부모가 아직 해야 할 일이 있다는 기대. 지루한 하루를 요약하면 아이들이 집에 머물 계획을 다시 생각하게 할 수 있습니다. 병가는 쉬는 날이 아니라 입원하는 날입니다.
회색 영역이 있습니다. 식별할 수 없는 불만이 있고 반드시 가짜로 보이지는 않지만 약간 벗어난 것처럼 보이는 아이들입니다. 부모는 그 아이들을 학교에 보내고 상황이 더 나빠지면 간호사에게 의지하기를 원할 수 있습니다. 소아과 의사를 방문하면 무엇이 잘못되었는지 확인할 수 있습니다. 당일 예약이 어렵습니다. 종종 의사를 방문하라는 단순한 제안이 말린저에게 기적적인 회복을 불러일으킬 수 있습니다.
아이가 속이는 것처럼 보이더라도 부모는 제시된 증상에 친절하고 동정적이어야 합니다. 질병을 속이는 아이는 단지 약간의 주의가 필요할 수 있습니다. 하지만 아이가 정기적으로 학교를 떠나는 척 하려고 한다면, 가끔 편안한 하루를 보내거나 TV를 보고 싶은 욕망보다 더 큰 일이 일어나고 있을 수 있습니다. 때때로 교실 스트레스 아이가 아픈 날을 속이려고 할 수 있습니다.
“자녀가 정기적으로 학교에 가지 않기 위해 질병이나 부상을 위장한 경우 학교에서 무엇을 하고 있는지 살펴보고 그가 특히 피하려고 하는 것이 있는지 확인하십시오.”라고 Altmann이 설명합니다. "왕따일 수도 있고, 친구들이 착하지 않아서일 수도 있고, 일이 너무 힘들어서 끝내고 싶지 않아서일 수도 있고, 그냥 게을러서 집에 있고 싶을 수도 있습니다."
아이들도 학교에 가지 않고 체육이나 스포츠를 피하기 위해 부상을 속일 것입니다. 아마도 그들은 탐내는 아이스 팩을 원할 것입니다. 아마도 그들은 이기지 못한다. 아마도 그들은 운동 능력이 없을 것입니다. 모든 어린이가 쉽게 스포츠를 즐기는 것은 아니며 모든 부모가 시간을 들여 가르치는 것도 아닙니다. 친 운동 선수하지만 그렇다고 해서 설정하기에 너무 늦은 것은 아닙니다. 좋은 습관.
부상 확인하기 쉽습니다. 아이를 한 발로 서게 한 다음 다른 발로 서게 하고 두 발을 비교하거나, 팔다리를 돌리거나, 방을 가로질러 걷는 것은 페이커의 연기 기술을 테스트할 것입니다. 다쳤다고 주장하는 아이를 몰래 관찰하면 더 많은 사실이 드러납니다. 부상이 생일 파티 또는 트램펄린에서의 오후에 나타나지 않는 경우 다른 일이 있는 것이 좋습니다. 물론 가족 소아과 의사의 정밀 검사가 답을 얻는 가장 좋은 방법입니다.
“좀 더 일관성 있는 경향이 있는 것이라면 정형외과 의사에게 의뢰하거나 물리 치료를 받아야 할 수도 있지만, 그 이상이라면 그냥 학교에서 운동하는 것을 좋아하지 않는 이유는 그들이 창피하기 때문입니다. 아마도 다른 사람들만큼 좋지 않을 수도 있습니다. 그런 점에서 도움을 받을 수 있습니다.”라고 설명합니다. 알트만. “부모님은 수학 과외나 읽기 과외를 아주 빨리 하시지만, 일부 아이들도 운동 활동에 도움이 필요합니다. 따라서 부모는 주말에 들판에 나가서 자녀들이 멈추지 않고 1마일을 똑바로 달릴 수 있도록 도와야 합니다. 공을 던지거나 차는 법을 가르쳐 줄 사람이 필요할 수도 있습니다. 누구에게나 자연스럽게 오는 것이 아니기 때문에 부모가 참여하고 아이에게 연습과 격려, 지도를 해줘야 하는 부분입니다.”
