Annie E.가 수집하고 편집한 데이터를 기반으로 한 새로운 연구입니다. Casey Foundation은 인종 전반에 걸쳐 주요 아동기 지표를 주별로 비교하는 매우 간단한 방정식을 사용합니다. 놀랍게도 보고서에 따르면 백인 아이들 더 많은 자원을 갖고 더 많은 돈을 가진 가정에서 왔으며 학교에서 더 많은 시간을 보내는 경향이 있습니다. 그러나 연구자들은 백색도와 백색도의 경험이 단일체라는 것을 찾지 못했습니다. 기회는 인종에 관한 것이 아니라 지역 사회와 가족에 관한 것입니다. 그리고 커뮤니티는 매우 다양합니다. 예를 들어, 북동부의 백인 아이들은 딥 사우스(Deep South)의 백인 아이들이 부족한 이점을 가지고 있는 경향이 있습니다.
연구에서 아동의 기회를 평가하는 "복합 지수 점수"는 출생 체중, 등록된 아동 비율을 포함한 12가지 핵심 지표의 집계입니다. 유치원, 정시 고등학교 졸업, 부모의 교육 성취도, 두 부모 가구의 비율에 대한 사전 연구는 미래의 성공을 예측하는 것으로 나타났습니다. 돈도 주요 요인이었다.
백인 어린이는 전반적으로 다른 모든 인종 그룹을 능가합니다. 지수 점수. 그러나 주 지수 점수는 매우 다양했습니다.
백인 아이들 뉴저지, 매사추세츠, 코네티컷, 메릴랜드의 아이들과 함께 북동부에서 최선을 다하십시오. 그들은 또한 남부에서 최악의 일을 하고 있습니다. 가장 낮은 순위를 차지하는 주는 웨스트 버지니아, 미시시피, 켄터키, 아칸소, 앨라배마였습니다. 이러한 경향은 다음과 유사하다. 아프리카계 미국인 어린이, 역사적으로 그리고 현재 미국의 다른 지리적 지역보다 남부에서 더 나쁜 성과를 내고 있습니다.
백인 아이들은 여전히 기본적으로 모든 주에서 다른 모든 인종보다 더 잘합니다. 예를 들어 알래스카는 어떻게 든 최고 성능 상태 종합 지수 점수가 626인 아프리카계 미국인 어린이의 경우 해당 주는 종합 점수가 715인 백인 어린이의 경우 25위에 불과합니다. 백인 어린이의 최고 종합 점수는 뉴저지에서 842로 지수가 아닙니다. 같은 뉴저지 주에 있는 아시아인 및 태평양 섬 주민을 제외하고 일치하거나 구타 918. 따라서 거의 모든 주에서 백인 아이가 되는 것이 좋지만 가장 좋습니다.
