2020 metų kovo 13 dieną Prahoje, Čekijoje, apsauginį kostiumą vilkintis darbuotojas dezinfekuoja darželį dėl koronaviruso protrūkio. GETTY
Prancūzija, viena iš Europos Sąjungos šalių, nukentėjusių nuo didžiausių Covid-19 pandemija, buvo uždaryta, kaip ir daugelis kitų pasaulio šalių, stengiantis sulėtinti mirtino viruso plitimą. Nuo kovo 12 d., kai šalis buvo uždaryta, mokyklos, biurai ir viešosios įstaigos buvo uždarytos visuomenei. Dabar Prancūzija pradėjo palaipsniui iš naujo atverti savo ekonomiką procese, kurį jie vadina uždarymu. Pirmasis ekonomikos sektorius, kuris bus atidarytas? Mokyklos, paaiškėja.
Kol mokyklos vėl atsidaro visoje šalyje, Kvarcas praneša, kad Prancūzija leidžia tėvams nuspręsti, ar jie nori grąžinti savo vaikus į mokyklą, ar ne. Šalis masiškai neleis visų jaunesnių nei 18 metų į mokyklą, o šalis prasidės mokyklų atnaujinimai su prieš-k, darželiso pirmiausia pradinių klasių mokiniai.
Mokyklos turės vėl atidaryti pagal griežtas sveikatos gaires kurios atvirai kalbant atrodo nepasiekiamos. Reikės socialiai nutolusios pertraukos (neaišku, kaip mokytojai įtikins vaikus, kad jie negalėtų žaisti kitas fiziškai neįsikišdamas) ir po kiekvieno naudojimo dezinfekuoti visus žaislus ir pieštukus, taip irgi atrodo nerealu. Mokyklos ir regionai turi daug veiksmų laisvės nuspręsti, kada ir ar jos vėl bus atidarytos, jei mano, kad jos nebus gali laikytis tų gairių arba jei jų COVID atvejų skaičius reikalauja griežtų reikalavimų taisyklių laikymasis.
Ir dar yra tai, kad daugelis tėvų nerimauja grąžinti savo vaikus į mokyklą ir gali laikyti juos namuose, nes jiems tai leidžiama. Remiantis apklausa, atlikta privačiame Montessori Paryžiuje, tik 1–8 procentai tėvų teigė, kad šį mėnesį sugrąžins savo vaikus į mokyklą, o tik 1–3 vaikų vienoje klasėje, o kitoje mokykloje 88 procentai teigė, kad sulaikytų savo vaikus dėl sveikatos problemų vienas.
Prancūzija nėra pirmoji Europos šalis, pradėjusi leisti vaikus į mokyklą. Vokietijoje, visoje šalyje atidarytos mokyklos ir Kinijoje vaikai grįžo į mokyklą su temperatūros patikrinimais prieš įeinant į mokyklas ir valgant pietus kavinėse, atskirtose plastikiniais pertvaromis. Australijoje atidarytos mokyklos, vieną dieną per savaitę vykstančios pamokos ketvirtadalis kiekvienos klasės mokinių, o likusias dienas mokomasi internetu.
Honkongas ir Japonija atidarė panašiu grafiku. Nors mokyklų atnaujinimas yra absoliutus pirmasis žingsnis, būtinas norint pradėti iš naujo atidaryti kitas ekonomikos dalis – jei vaikai neturi kur eiti. Dieną daugelis tėvų negali eiti į darbą, iš esmės sustabdo ekonomiką, kol ji net neturi galimybės pagalvoti apie atsigavimą – tai taip pat teisėta. rizika.
Vis dar labai mažai tyrimų apie tai, kaip COVID-19 veikia vaikus ir ar jo poveikis toks ribotas, kaip rodo ankstyvieji tyrimai. Pranešimai apie Kawasaki ligą ir toksinio šoko sindromą vaikai, kurie užsikrėtė COVID, taip pat sukėlė susirūpinimą tėvams. Nerimą kelia tai, kad vaikai dažnai nerodo COVD-19 simptomų, todėl jie gali tapti naujais šios ligos platintojais. Daugelis mokytojų, kuriems yra daugiau nei 60 metų arba negali grįžti į darbą dėl sveikatos problemų, ilgą laiką negalės mokyti vaikų klasėse.
Tiek, kiek mokytojai gali įgyvendinti socialinį atsiribojimą tarp mažų vaikų, kurie kovoja su ribomis, kurie nori žaisti vienas su kitu ir apskritai yra apimti mikrobų, jie stengsis. Jie bandys dezinfekuoti pieštukus ir žaislus po kiekvieno naudojimo ankstyvosios vaikystės klasių chaose. Tai gali būti neįmanoma, o tėvai gali nenorėti kelti pavojų savo vaikų sveikatai. Tačiau tai taip pat būtinas pirmasis žingsnis grįžtant į „normalų“ gyvenimą.
