New York Hall Of Science sukurta programėlių platforma gali išspręsti seną gamtos mokslų mokytojų bėdą: paskatinti vaikus mokytis mokslo koncepcijų. SciPlay naudoja „iPad“, kad filmuotų žaidžiančius vaikus, o tada į veiksmą įdeda kažką panašaus į fizikos filtrą. Atkūrimo metu vaikai gali matyti animuotas vizualizacijas, vaizduojančias energiją, jėgą, pagreitį ir greitį, ir su jomis sąveikauti; ji ryškiai atgaivina sąvokas, kurios kitu atveju galėtų numirti ant klasės lentos dėl dėmesio stokos.
„Žaidimų aikštelės iš esmės yra mašinos, skatinančios mūsų kūnus Niutono fiziką.
Išnaudodama natūralų polinkį žaisti, „SciPlay“ iš esmės priverčia vaikus mokytis sunkiai mokomų mokslinių sąvokų, o tai yra apgaulinga, bet labai svarbu. Pagal Studija paskelbtame žurnale „Journal Of Science Education and Technology“, vaikai praranda susidomėjimą mokslu, technologijomis, inžinerija ir matematika (STEM). vidurinės ir vidurinės mokyklos kursą, tačiau JAV prekybos departamentas prognozuoja, kad su STEM susijusiose srityse darbo vietų bus daugiau nei visose kitose. dešimtmetis. Taigi, čia kalbama ne tik apie fizikos mokymą – tai apie tai, ar jūsų vaikai baigs darbą koledže, ar baigs gyventi su jumis.
„SciPlay“ nėra skirtas muziejaus eksponatu. Programa šį rudenį išbandoma mokyklose, o kitais metais planuojama ją plačiau naudoti – tik nesitikėkite, kad ją pamatysite klasėje. „Žaidimų aikštelės iš esmės yra mašinos, skatinančios Niutono fiziką mūsų kūne“, – „SciPlay“ dizaineris Jake'as Bartonas. pasakojo „Fast Company“.. „Šiuose dalykuose, kuriuos jau mėgstate daryti, yra matematika ir mokslas. Jūs tiesiog neturėjote platformos, kuri galėtų jums tai atskleisti. Tikimės, kad vaikai nepastebės, kad jų pertrauka ką tik užgrobė gamtos mokslų mokytojas.
