Sukurta bendradarbiaujant su GMC, įkvepiantis šeimas išnaudoti kiekvieną akimirką kuo geriau. Jei reikia daugiau juokingai per daug kvalifikuotų ekspertų patarimų, kaip smagiai nuveikti su savo vaikais, žr likusius mūsų 940 savaitgalius.
Atrodo, kad visi sutinka, kad vaikai turi išmokti kurti daiktus, bet jei STEAM ugdymas atrodo neprieinamas, nusiraminkite. Tai visiškai įmanoma, kad jūs perteiksite savo vaikui tuos labai reikalingus, labai paklausius įgūdžius iš jūsų ausų nesklinda garai – ar vaikas šypsosi ant išardytų nešiojamųjų kompiuterių krūvos dalys.
Paimkite tai iš Jenny Young, kuri užaugo išardydama daiktus ir grąžindama juos kartu su savo inžinieriumi tėčiu savo garažo parduotuvėje Ohajo valstijoje. Žinote, kaip ir visos merginos – ar taip ji manė, prieš įgydama mechanikos inžinieriaus laipsnį ir savo naujoje bendraamžių grupėje suradusi keletą kitų moterų. Iš dalies dėl to ji pradėjo Bruklino robotų liejykla, mokykla (iš tikrųjų dabar yra 3 mokyklos), kurioje vaikai nuo 2 metų iki bet kokio amžiaus mokosi spręsti problemas, gauti STEAM išsilavinimą ir, svarbiausia,
Gerai, taigi R2-D2 dar nėra mokymo programoje. Tačiau jei vadovausitės paprastais Youngo patarimais, išbandydami ir konstruodami galėsite savo vaikui įgyti kovos Jedi dvasią. Be to, kaip sakoma, tai nėra droidų vaikai, kurių ieško. Šiomis dienomis viskas apie dronus. „Kiekvienas nori sukurti nuotolinio valdymo skraidymo aparatą, nes tai nuostabu, tiesa? Jaunas sako. „Mes sakome: „Pradėkite nuo šio lygio. Galbūt eidamas į koledžą galėsi sukurti skraidantį robotą.
Pradėkite nuo to, ką jie žino
Dalis inžinerijos mokymo problemos yra klaidinga išankstinė nuostata, kad tai per sudėtinga arba sunku jums suvokti, jau nekalbant apie mažą, abejotinai funkcionuojantį žmogų. Youngas pastebėjo, kad statyba aplink kasdienes medžiagas išsklaido visą operaciją. Leiskite vaikams kurti su pažįstamais meno ir amatų reikmenimis – popsikalų lazdelėmis, pomponais, žvilgančiomis akimis – tada pridėkite paprastus inžinerinius komponentus, pvz., LED lemputes, ir bum, pirmoji kūdikio grandinė.
Liejyklos pradinio lygio klasė vadinama „Mažyčiais statybininkais“, o pirmoji – 2–4 metų vaikams. projektas yra paprastas vibruojantis variklis, pritvirtintas prie poslinkio svorio, kurį vaikai puošia, kad ir kaip jie nori nori. Ar tai varlė? Princesė? Paprastas dramblys? Kam rūpi? Jūs jį pastatėte, dabar galite padaryti jį taip, kaip norite, ir niekam nereikia skaičiuoti.
Mažiau yra daugiau
Bet ar tie mažyčiai statybininkai neturi vienodai mažų rankų? O dėmesio trukmė? Taip ir taip. Taigi prijunkite jungtis prie atskirų komponentų. Tada viskas, ką ten esantys mažieji „Sausage Fingers“ turi padaryti, yra pritvirtinti variklį į akumuliatorių.
Galų gale jie bus pakankamai seni, kad galėtų patys užmegzti tuos ryšius. Kol kas jie mato fizinį elektros ratą ir supranta koncepciją, o tai daugeliui STEAM žaislų iš tikrųjų nepavyksta. Paslėpdami komponentus spalvingose kaladėlėse, jie moko vaikus susidėti žaislą, bet ne to, kaip jis veikia. „Lietuvoje matote variklį, pavarų dėžę, akumuliatorių“, – sako Youngas. „Fiziškai žiūrite, ką daro elektra, ir tai iš tikrųjų lengva suprasti.
Apie dėmesio koncentraciją Youngas sako: „Kas 5 minutes iš esmės turi įvykti kažkas įdomaus. „The Foundry“ įžangines pamokas suskirsto į pasakų knygas, kurios suderinamos su konstrukcija. Jie pradedami nuo perėjimo žaidimų („Kas turi variklį? Kas turi akumuliatorių?“), perskaitykite istoriją, kurkite 5 minutes ir kartokite, kol praeis 45 minutės ir niekas nenuklys.
Žaisk savo stiprybėms
Bailijoną kartą: kiekvienas vaikas yra skirtingas. Vyresni vaikai turi geresnius motorinius įgūdžius, o pirštai ne tokie sustingę, tačiau dėmesys vis tiek gali būti problema. Jiems gali prireikti 40 minučių sukurti robotą, kuriam užtruksite tik 10. Atsipalaiduokite ir atminkite, kad vis dar darote projektą, skirtą vaikui.
Kai kurie vaikai gali būti labiau suinteresuoti dizainu ir dekoravimu, o ne statyba. Kiti vaikai gali pabandyti kurti dalykus taip, kaip, jūsų manymu, neveikti. Vidurinių klasių mokiniams gali labiau rūpėti bendravimas, o ne gudravimas. Puiku. Kad ir kas juos įtrauktų. Youngas sako, kad šie vaikai dažnai kuria robotus, kurie patenka į būsimas liejyklos mokymo programas, arba sprendžia problemas grupėse, kol galiausiai to išmoko savo bendraamžius.
„Vaikai nėra tiek laiko, kad išgirstų „ne“, todėl gali kurti ir kurti be išankstinių nuostatų. Leiskite jiems tai padaryti, žlugti, bandyti dar kartą ir pamatyti, ką jie gali sukurti.
Nesėkmė yra sėkminga
Kaip tėvai, jūsų instinktas gali būti perimti projektą, kai atrodo, kad jūsų vaikas to nesugeba. Tačiau tikrasis „Aha“ momentas ateina tada, kai jie supranta, kad patys sukūrė kažką, kas fiziškai juda ir veikia. Taigi leiskite jiems klysti ir nepasisekti, kaip ir jūs su naujausia reklama.
Liejykla tai vadina „konstravimo linksmybėmis“. Tai jų šūkis ir jų misija. „Kiekvienas vaikas neturi būti inžinierius, bet kiekvienas vaikas turėtų suprasti, kad gali statyti daiktus ir pamatyti, kaip tai gali būti smagu“, – sako ji. „Ne visada viskas pavyksta, ir tai gerai – tai nuostabu. Turite problemą, dirbate, kuriate ir kuriate daugiau, bandote dar kartą ir išsiaiškinkite.
Tai galioja ir jums, STEAM fobijai tėvai. Tiesą sakant, pati didžiausia pamoka gali duoti bandymus ir nesėkmes kartu. „Vaikui atsiveria akys, kai supras, kad jų tėvai iš tikrųjų nežino visko“, – sako Youngas. „Smagu patirti nesėkmę su savo vaiku! Tada bandai dar kartą ir viskas veikia, o kaip tai puiku? Nepavyko su vaikas… štai ką galėtum pavadinti lemputės akimirka.
Išbandykite patys
Jei norite patys pamatyti tą akimirką, žinoma, Youngas džiaugtųsi, kad jūs ir Junior užsiregistruosite į kitą liejyklos sesiją. Jei tai nėra išeitis, pabandykite statyti šis paprastas, žavingas lazdos robotas kartu namuose. Tai užtruks mažiau nei 2 valandas ir kainuos tik kai kuriuos lengvai įsigyjamus reikmenis (daugelį jų tikriausiai jau turite). Tai nedidelė kaina už vaiką, kuris moka surinkti pavarų dėžę.
