Ši istorija buvo sukurta bendradarbiaujant su Nickelodeon animaciniu serialu Surūdijusios kniedės, kuri skatina vaikus panaudoti savo vaizduotę ir išradingumą kasdieniame gyvenime.
Surūdijusios kniedės, animacinis Nickelodeon šou herojus, turintis savo vardą, yra STEAM mokymosi plakatas. Rimtas „Tinkerer“, „Rusty“ sprendimas viskam – užkoduotas jo etiketėje „Keisti, pritaikyti, rustifikuoti!“ - tai naujoves savo rankomis. Toks mąstymas yra STEAM mokymosi pagrindas. „Vaikams labai smagu kurti daiktus. Tai yra praktinio mokymosi galia“, – sako Anna Sergeeva, produkto vadovė Instrukcijos, kurio100 geriausių STEAM projektų pedagogams yra sąrašas, kurį privalo sudaryti būsimi mokslininkai. „Kai kurie MIT studentai mums pasakė, kad jie pirmą kartą pamėgo mokslą po to, kai išbandė kai kuriuos mūsų amatus būdami maži.
Nors praktiniai projektai yra būtini, jie yra tik holistinės STEAM mokymosi aplinkos dalis. Štai keletas konstrukcinių elementų – ir keletas mūsų mėgstamiausių eksperimentų bei konstravimo būdų, kaip vaiką kūrėją paversti mokslo ir technologijų studentu.
Žaisti žaidimus su matematika
Daugkartinisstudijos atrado tą ankstyvą tinkamumąmatematika irerdviniai gebėjimai yra gerasprognozuotojas vėlesnės sėkmės tuose dalykuose. Kadangi vaikams tai dažnai būna labai sunku, svarbiausia, kad mokymosi procesas būtų įdomus. „Dažnai vaikai jaučia nerimą, kai mokosi STEAM dalykų, – sako Temple universiteto psichologijos profesorė Nora Newcombe, – bet jei jie praktikuoja matematiką. ir mokslo pradžioje, jie susidurs su švelnesniu mokymosi vingiu. Jos patarimas: „Supažindinkite juos su paprastais žaidimais, net jei jiems tik 18 mėnesių senas“.
Jei jūsų vaikas yra ikimokyklinio amžiaus, kartu su juo atlikite skaičiavimo pratimus, naudodami popierinius žetonus ar kitus paprastus daiktus, kad jie galėtų įsivaizduoti matematines sąvokas. Po penktojo gimtadienio išbandykite sudėtingesnius žaidimus, tokius kaip dėlionės, origami rinkiniai ir Lego modeliai.
Vaizduotės laikas mokslininkams
Vaikai dažnai nori leisti laikąvaidina apsimestinį su bendraamžiais. Pats Rusty turi ieškoti įkvėpimo tik savo kieme ir draugais Ruby bei Botozauras. Tai puiku - tyrinėtojai susiejo vaidmenų žaidimus su, be kita ko, geresniais matematikos įgūdžiais. Tačiau fiktyviems žaidimams turėtų būti reikalingas realus samprotavimas.
Newcombe'as siūlo atkreipti dėmesį į tai, kas vaikui būtų „nematoma“, o tada užduoti jiems klausimus „kas būtų, jei“. „Pavyzdžiui, kai kartu žaidžiate su kaladėlėmis, paaiškinkite, kaip veikia „balansas“, ir paklauskite, kas atsitiks, jei pašalinsite raktų bloką“, – sako ji. (Manote, kad tai neatrodo kaip mokslo projektas? Atminkite, kad Einšteinas garsėjo savo minties eksperimentai.)
Jei ieškote naujų „nematomų“ sąvokų, kurias paaiškintumėte, tiesiog eikite į lauką.Emilianas Gečis, direktoriusNatural Start Alliance, siūlo užduoti savo vaikams tokius klausimus: „Kodėl manote, kad paukščiai gyvena lizduose? arba: „Ką padarysime pažiūrėkime, ar padidinamuoju stiklu žiūrėsime į žolę? o taip pat leidžia jiems sekti savo smalsumas. „Lauke yra tiek daug puikių galimybių mokytis paprastos fizikos, biologijos, chemijos, matematikos ir daugybės kitų su STEAM susijusių dalykų“, – sako Geczi.
Mokslu pagrįsta žiniasklaida
„Kompiuteriniai žaidimai, mokantys programavimo įgūdžių, tikrai gali paskatinti vaikų kūrybiškumą“, – sakoCatherine Jhee, komunikacijos direktoriusJoan Ganz Cooney centras. „Ir mokomųjų vaizdo įrašų ir straipsnių prieinamumas internete gali padėti jiems nuodugniai ištirti dalykus ir išsiaiškinti, kodėl?“ Taigi skirkite laiko išbandyti daugybę žaidimų, mokymosi programų ir Į STEAM orientuotos laidos, tokios kaip „Rusty Rivets“ – tinkamai kuruojamas ekrano laikas gali padėti įkvėpti STEAM veiklai ir padėti jūsų vaikams išsiaiškinti, kurios temos juos labiausiai domina.
Praktinis mokymasis
Pagaliau laikas daryti taip, kaip darytų Rusty, ir pradėti mokytis kurdamas. „Prieš vaikai gali išmokti naudotis tradiciniais metodais, pavyzdžiui, darbalapiais ir paskaitomis, jie turi jau žinoti tam tikras pagrindines sąvokas“, – sako Sergejeva. „Puikus mokslo projektų dalykas yra tai, kad dabar vaikai gali mokytis kurdami“. Štai keli projektai, kuriuos Serfgeeva rekomenduoja pradėti.
Iki K iki 1 klasės:Naftos ir ledo tankio eksperimentas
Šis projektas apima mėlynų ledo kubelių gamybą ir įmetimą į vandenį bei augalinį aliejų. Puikiai tinka mokyti vaikus apie tankį ir suteikti jiems būsimos giminystės su lavos lempomis.
2–5 klasė: Sodos skardinės vibruojanti klaida
Šis projektas apima mažo žaislinio variklio pritvirtinimą prie sodos skardinės naudojant kelis laidus, veržles ir varžtus. Kai baigsite, skardinė „vaikščios“ ir dūzgs kaip vabzdys. Įdomus būdas mokyti savo vaikus apie inžineriją, elektrą ir variklius.
6–8 klasės:Balsa Wood Glider
Išskyrus elektrinį grąžtą, šiam lėktuvo modeliui pagaminti tereikia klijų, kelių balsa medienos gabalėlių, guminių juostų ir atsarginių monetų. Kryptys yra sudėtingos, todėl tai puikus projektas būsimam inžinieriui, norinčiam sužinoti apie fiziką ir aerodinamiką.
