Pasakojimas prieš miegą jau yra didelis hitas beveik kiekvienam vaikui. Tačiau Story Time from Space rado būdą, kaip tiesiogine prasme išeiti iš šio pasaulio. Nauja iniciatyva iš tne pelno siekiantis Pasaulinis kosmoso švietimo fondas transliuoja astronautus, skaitančius vaikiškas knygas iš Tarptautinės kosminės stoties. Nulinės gravitacijos rodmenys yra tokie, kaip neseniai skaitė astronautė Kate Rubins Rosie Revere, inžinierė įrodo, labai smagu.
Patricia Tribe, projekto protas, pasakojo HuffPost kad projekto idėja buvo sujungti STEM mokymąsi su raštingumo pastangomis taip, kad tai būtų visiškai suprantama vaikams. Vaikai ir šeimos iš viso pasaulio taip pat galės nemokamai mėgautis transliacija Istorijos laikas iš kosmoso svetainė ir YouTube.
„Koks geresnis pavyzdys, kaip įtraukti vaikus į mokslą ir įtraukti juos į skaitymą? sakė Tribe, kuri pradėjo iniciatyvą po to, kai perskaitė siaubinga raštingumo padėtis JAV „Jūs ne tik žiūrite ir klausote knygų, bet ir dairatės po tarptautinę erdvę Stotis."
Kadangi astronautai turi labai įtemptus grafikus, kiekvieną iniciatyvai atrinktą knygą reikia perskaityti maždaug per 15 minučių. Knygos taip pat turi turėti tam tikrą žinutę ar temą, susijusią su STEM, o taip pat būti visiškai tikslios. Nors „Tribe“ įkvėpė JAV duomenys, įvairovė ir pasirūpinimas, kad skirtingų tipų vaikai ir jų tėvai turėtų galimybę patirti iniciatyvą, taip pat yra labai svarbūs.
Programa taip pat užtikrina, kad tinkami astronautai skaitytų tinkamas knygas. Pavyzdžiui, Tribe manė, kad svarbu, kad moteris astronautė skaitytų Rosie Revere, inžinierė, vienas iš 50 geriausių pastarųjų dešimties metų knygų vaikams. Kai astronautai skaitė knygą Maksas eina į kosminę stotį, jie skaitė ir anglų, ir japonų kalbomis.
Pagal Nacionalinis švietimo statistikos centras, 18 procentų suaugusiųjų „pasirodė žemiausiame PIAAC raštingumo skalės lygyje“, o tai viršija tarptautinį 16 procentų vidurkį.
STEM mokymasis yra dar viena sritis, kurioje JAV taip pat kovoja. Pasak a Pew tyrimas nuo 2015 m. tik „29 procentai amerikiečių įvertino savo šalies K-12 išsilavinimą gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos srityse kaip aukštesnį nei vidutinį arba geriausią pasaulyje“. Kai Pew konkrečiai uždavė tą patį klausimą Amerikos mokslo pažangos asociacijai, jie buvo daug kritiškesni – tik 16 procentų jų atsakė taip pat. pretenzija.
Tikėkimės, kad ši ne šio pasaulio iniciatyva padės įkvėpti trokštančius astronautus ir meilę skaityti mūsų ar kitoje galaktikoje.
