Ši istorija yra dalis Nuo pat pradžių: vadovas tėvams, kaip kalbėti apie rasinį šališkumąserialas, sukurtas bendradarbiaujant su Johnson's®, Aveeno® Kūdikis ir Desitinas®. Esame čia, kad padėtume tėvams susidoroti su sunkia užduotimi kalbėtis su vaikais apie rasę. Esant tokiai didelei temai, gali būti sunku net žinoti, nuo ko pradėti – todėl susibūrėme su ekspertais, kurie turi tikrus atsakymus į tėvų klausimus.
Kalbant apie rasės ir tapatybės klausimus su mažais vaikais, kai kuriems tėvams lengva visiškai išvengti pokalbio. Žinoma, galite skaityti knygas apie įvairovę ir stengtis, kad jūsų vaikai žaistų su draugais iš skirtingų rasių ir sluoksnių. Tačiau retai kada kyla mintis iškelti tokias problemas kaip rasizmas, nes lengva manyti, kad vaikai neturi išankstinis nusistatymas, nebent jie pasiima tai, tarkime, iš atvirai rasistinio giminaičio arba kad rasę pastebi tik tada, kai tai nurodoma. jiems.
Tačiau tiesa yra sudėtingesnė. Nuo kūdikystės kūdikiai gali atskirti veido bruožus, odos spalvą ir plaukų spalvą ir netgi teikti pirmenybę vienam asmeniui, o ne kitam dėl savo išvaizdos. Sulaukę 2 ar 3 metų vaikai gali įsisavinti kai kuriuos visuotinius visuomenėje egzistuojančius stereotipus ir parodyti diskomfortą ar net baimę tiems, kurių odos spalva, kalba ar fizinė kitokia gebėjimas. Jie taip pat pradeda pajusti tendencijas, pagrįstas numanomu ar aiškiu tėvų šališkumu. Maždaug 4 ar 5 metų amžiaus vaikai pradeda klijuoti etiketes kitiems žmonėms.
Mokslas yra vienareikšmis. Jaunesni nei 5 metų vaikai žino savo rasę ir tapatybę. Tai reiškia, kad tėvai gali ir turėtų kalbėti apie rasizmą ir šališkumą su savo mažais vaikais. Kokios prielaidos gali trukdyti tėvams taip reikalingus pokalbius apie rasę su savo vaikais? Čia yra šeši mitai apie rasę ir vaikus, kuriuos tėvai turėtų atsiminti:
1 mitas: vaikai nemato lenktynių
Kad ir kaip suaugusiesiems jie patiktų, vaikai nėra daltonikai.Tobulėdami vaikai išmoksta atskirti ir apibūdinti įvairius dalykus. Apdorodami informaciją apie juos supantį pasaulį, jie pastebi skirtumus.
Toledo universiteto sociologijos profesorius Monita MungoTyrimas sutelktas į rasinę nelygybę ir socialinius konfliktus. Ji pažymi, kad labai maži vaikai rasinius skirtumus apdoroja stebėdami skirtingus fizinius bruožus, tokius kaip akių spalva ar plaukų tekstūra. Jie taip pat tai daro matydami skirtingą elgesį ir naudodami tuos suvoktus skirtumus, kad suprastų pasaulį.
„Pavyzdžiui, mano mažametė dukra savo afroamerikietį tėvą apibūdino kaip baltą“, – sako Mungo. „Paklausta apie tai, ji apibūdino, kad jo akys buvo žalios ir tik baltaodžiai turi žalias akis. Todėl „tėtis yra baltas“.
Tyrimas taip pat rodo, kad vaikai rasinius skirtumus pradėtų pastebėti jau nuo 6 mėnesių ir kad ikimokyklinio amžiaus jie pradėtų laikytis šališkumo. Jei tėvai neskatina atviros diskusijos ar nekelia rasės ir tapatybės klausimų, vaikai susidarys savo nuomonę. Jie tai daro nepaisydami ir taip pat prisiima numanomus aplinkinių veiksmus.
„Kai sulaukia 5 metų, daugelis vaikų rinksis draugus ir žaidimų draugus pagal odos spalvą ir rasę“, – San Antonijaus klinikinis psichologas ir auklėjimo treneris. Ann-Louise Lockhartsako. „Tačiau jei jų namuose ir bendruomenėje yra gerų modelių, vaikai pastebės odos spalvą ir rasinius skirtumus, bet dėl to nesielgs blogai su kitais.
2 mitas: kreipdamiesi į rasę, tėvai rizikuoja diegti rasistinius požiūrius
Įprastas daugelio tėvų įsitikinimas, kad jų vaikai niekada neturės rasinio požiūrio ir šališkumo. Dėl to jie vengia kalbėti su savo vaikais apie rasę, nes baiminasi, kad diskusija supažindins jų vaikus su rasinių skirtumų samprata. Tačiau tiesa ta, kad pokalbio vengimas labiau skatina klaidingą požiūrį į rasę.
„Diskusijų apie rasę vengimas iš tikrųjų sukuria dirvą rasistiniams požiūriams ir elgesiui“, – sako Kelli Mason, organizacijos įkūrėja. „Ripple Reads“., kasmėnesinis knygų klubas, kurio tikslas – padėti šeimoms kalbėti apie teisingumą ir rasę.
Be to, svarbu pažymėti, kad ne visos šeimos turi prabangą vengti pokalbių apie rasę. Pavyzdžiui, spalvoti žmonės negali rinktis vengti šių diskusijų.
„Tai tikrai privilegija pasirinkti ne pasikalbėkite su savo vaiku apie rasę“, – sako Lockhartas. „Daugelis spalvotų šeimų tokio pasirinkimo neturi. Kai juodos ir rudos spalvos šeimos turi „kalbą“, dažnai kyla klausimas, kaip išlikti saugiems dėl mūsų odos spalvos. Šis saugumas yra ne tik fizinis, bet ir emocinis bei psichinis saugumas. Visur mus bombarduoja žinutės ir vaizdai, kurie nuvertina mūsų vertę. Turime ugdyti savo vaikus, kad jie neįtrauktų šių neigiamų pranešimų apie savo vertę.
3 mitas: jei vaikai mato rasę, jie tai mato tik kaip gilią odą
Tyrimai rodo, kad vaikai mato ne tik paviršiaus skirtumus tarp skirtingų rasių žmonių. A 2017 metų tyrimas 350 baltųjų vaikų, kurių amžius nuo 5 iki 12 metų, nustatė, kad vaikai baltų vaikų atvaizdus siejo su teigiamomis emocijomis ir juodaodžių vaikų atvaizdus su neigiamais jausmais. Masonas teigia, kad toks šališkumas pasireiškia tada, kai pokalbiai apie rasę nevyksta anksti ir dažnai namuose nuo pat mažens.
„Vaikai visada stengiasi suprasti juos supantį pasaulį“, – sako Masonas. „Kai neugdome savo vaikų tokių sąvokų kaip sisteminis rasizmas ir tapatybės privilegija, paliekame jiems patiems padaryti išvadas.
4 mitas: tėvai turėtų palaukti, kol vaikai bus pakankamai seni, kad galėtų kalbėti apie rasę
Lengva galvoti: Kodėl turėčiau pradėti pokalbius apie rasizmą su savo vaiku, kai jis per mažas, kad suprastų šią sąvoką? Jie negali to susitvarkyti, tiesa? Tačiau kadangi maži vaikai jau daug daugiau galvoja apie rasę, nei įtaria tėvai, vaikai dažnai yra pasiruošę pradėti pokalbį apie rasę, kol jų tėvai nespėjo pradėti vienas.
„Didžioji dauguma tėvų, nepaisant jų rasės, atideda šiuos pokalbius. Ne todėl, kad jie nemano, kad jų vaikas yra pasirengęs, bet todėl, kad jie nemano, kad yra pasirengę atsakyti į visus klausimus, kurie gali kilti“, – sako Masonas.
Jelani Memory, autorė Vaikų knyga apie rasizmą pažymi, kad nepaisant tėvų nuomonės, vaikai žino apie rasę. „Ar tai reiškia, kad tėvai turi daug kalbėtis su savo vaikais visomis temomis? Ne. Bet tai reiškia, kad jo nereikėtų ignoruoti. Ten nėra taip pat anksti“.
Atmintis pažymi, kad pokalbiai apie gebėjimą pastebėti skirtumus, kalbėti apie Skirtumai, kvalifikaciniai skirtumai ir neprisirišimas prie skirtumų yra labai svarbūs ankstyviausias amžius. Jis priduria, kad taip pat svarbu pažymėti, kad „kai tėvai nekalba apie rasizmą, vaikai vis tiek netiesiogiai apie tai sužino iš jų, savo draugų, knygų ir juos supančio pasaulio“.
Jei tėvai jaučiasi nepatogiai bendraudami, daktaras Y. Joy Harris-Smith, Niujorko specialiojo ugdymo mokytojas, dėstytojas ir knygos bendraautoris Įvairovės ABC: padėti vaikams (ir mums patiems!) suvokti skirtumus, siūlo atpažinti tą jausmą ir jį priimti.
„Tėvai, atsidūrę tokioje situacijoje, turi akimirką sustoti ir pasakyti: „Viskas gerai. Viskas gerai, jei aš nežinau. Viskas gerai, jei man nepatogu. Man reikia sėdėti šiame nepatogume.
Dažnai diskomfortas kyla tada, kai jaučiame nepatogumus, pažymi daktaras Harrisas. Ir tai, pasak jos, kalba apie mūsų didesnes problemas. Tokiose situacijose turite savęs paklausti: Kaip su tuo susitvarkyti sveikai? Taigi giliai įkvėpkite ir darykite viską, kad neišvengtumėte sąveikos.
5 mitas: įvairovės pakanka, kad būtų sustabdytas rasizmas
Vaikų mokymas apie įvairovę yra labai geras pirmasis žingsnis, tačiau tai negali būti vienintelis suaugusiųjų žingsnis.
Kaip pažymi Lockhartas, ekspozicija yra pasyvi. Norint sumažinti suaugusiųjų ir vaikų šališkumą, reikia aktyvesnio elgesio, pavyzdžiui, mokytis ir perteikti tikrąją istoriją kultūromis, su kuriomis gali susidurti jūsų vaikas, ir aktyviai lavintis tose srityse, kuriose, jūsų manymu, yra daugiau žinių reikia.
„Turime ne tik mokytis apie tikrąją visų žmonių, ypač mūsų šalies gyventojų, istoriją, o ne tik apie istoriją, kuri leidžia mums jaustis patogiai“, – sako ji. „JAV turi įvairią istoriją, kai kurios iš jos nemalonu, bet vis tiek yra mūsų istorijos dalis. Turime imtis aktyvių priemonių, kad mokytume savo vaikus apie tikrąją istoriją, kad sumažintume sisteminį ir institucinį šališkumą.
Daktaras Harrisas pažymi, kad tėvams būtų labai naudinga atlikti tam tikrą savęs apklausą. „Vienas iš dalykų, kurį tėvai turi padaryti, yra atpažinti savo dabartinį pasakojimą ar savo istoriją ir pasakyti Kur man to trūksta? Kadangi daug laiko būdami tėvais gyvename visuomenėje, kuri mums padėjo mokyti savo vaikus visko. Bet kaip žmonės, mes negalime žinoti visko.
Labai svarbu atpažinti, kur galime nepasisekti, ir tai, kad tai yra gerai. „Tai nėra blogas dalykas“, - priduria ji. „Tai sako, Na, jei aš turiu kalbėtis su savo vaikais apie įvairovės problemą, kaip aš galiu kalbėti su jais apie tai? Tai nereiškia, kad turite su jais kalbėti apie viską. Bet tai reiškia paklausti savęs: Ar turiu pakankamai informacijos? Ar aš vis dar pakankamai informuotas, kad galėčiau apie tai kalbėti? O gal jaučiuosi pakankamai informuotas, kad galėčiau tai paaiškinti, kad mano vaikas tai suprastų?“
6 mitas: turėtume mokyti vaikus, kad žmonės yra vienodi
Kai kuriems iš mūsų lengva atsisakyti pokalbių apie rasę sakydami: „Mes visi lygūs“, užuot pasinerus į diskusiją. Taip yra todėl, kad rasinės įtampos tikrovė yra sunki ir sudėtinga. Iš tėvų reikalaujama darbo ir nuolatinio, besivystančio dialogo.
„[Vaikai] turi temą, jūs apie tai nekalbate ir galiausiai jie gali pradėti manyti, kad tai nėra tikras dalykas ar tikra tema“, - sako Memory. „Tada, kai spalvoti žmonės pradeda kalbėti apie problemas, jie galvoja, O, tai netikra, kuris ne tik sumažina tai, ką kitas asmuo sako, bet ir neleidžia patvirtinti rasinės kliūtys bet kam kitam, nes jiems tai buvo tokia nenagrinėta tema, kad taip nėra egzistuoti“.
Lockhartas atkreipia dėmesį į paprastą, gražią tiesą: žmonės nėra vienodi. Tai labai geras dalykas.
„Mes atrodome, rengiamės, elgiamės, kalbame ir darome kitaip“, – sako ji. „Štai kuo mūsų pasaulis ir mūsų šalis yra tokie nuostabūs. Problema ta, kai dėl šių skirtumų su žmonėmis elgiamės neigiamai ir prastai. Galime sutikti, kad visi esame žmonių rasės dalis, kartu pripažindami, kad žmonės taip pat turi skirtingą kultūrinę, etninę ir geografinę įtaką ir kilmę.
Mūsų skirtumų ignoravimas ir apsimetimas jų neegzistuojantis niekam nepadeda. Kuo anksčiau tėvai ir vaikai tai supras, tuo jiems bus geriau.
Norėdami gauti daugiau istorijų, vaizdo įrašų ir informacijos apie pokalbį su vaikais apie rasę, paspauskite čia.
