Shirley Bogart Didžiosios iliustruotos klasikos H.G. Wells versijoje yra keista daina Laiko mašina kurį kažkaip dainuoja veikėjas, kuris turėtų būti nebylus. Nepaisant to, kad jos versija įvardijama kaip adaptacija, Bogartas dainą sukūrė iš viso audinio. Ją dainuoja Weena – veikėjas, kuris Wellso knygoje beveik tyli, bet kalba ir dainuoja per visą Bogarto adaptaciją. Wellsas atėjo pas Bogartą vizijoje ir liepė jai pridėti šiurpią dainą prie garsiausio jo kūrinio, nes ji užsiima žiauriu meninio vandalizmo aktu. Laimei, daugumoje kitų 65 „Great Illustrated Classics“ serijos pavadinimų nėra tokių dramatiškų pakeitimų. Vietoj to, jie supaprastina kalbą ir iliustruoja veiksmą, kad klasikiniai kūriniai būtų lengviau suprantami jauniesiems skaitytojams.
Tai atveda mus prie klausimo, į kurį tėvai turi atsakyti: net jei jie yra gana ištikimi originalai, ar šios supaprastintos, iliustruotos klasikinių kūrinių versijos tikrai tinka jaunimui skaitytojai?
Yra dvi pagrindinės mąstymo mokyklos. Taip, nes, kaip sako leidėjas, knygos „skatina berniukų ir mergaičių įgūdžių ugdymą įvairiais būdais skaitymo lygiai“. Kitaip tariant, jie yra raštingumo ugdymo įrankiai, net jei jie neatitinka reikalavimų literatūra. Kitas požiūris į juos žiūri kaip į tuščiavidurius originalių kūrinių simuliakrus, kurie daro meškos paslaugą jauniesiems skaitytojams, pašalindami tai, kas klasiką paverčia klasika. (Tai tikriausiai mano iniciatyvus pokštininkas, kuris išvardijo „I. Dummitdown“ kaip daugelio „Amazon“ serijos knygų bendraautorius.)
Norint suprasti diskusiją, verta panagrinėti tipiškesnį Didžiosios iliustruotos klasikos traktavimą, Mobis Dikas, taip pat adaptavo Bogartas. Melvilio romano pradžioje Izmaelis išgyvena „mano sieloje drėgną, šlapdrią lapkritį“ ir atrodo, kad jis „atkreipia dėmesį į kiekvienos sutiktas laidotuves“. Jis tikrai nusiminęs.
Melvilio kalba turi ritmą, kablelius ir kabliataškius, skiriančius ir jungiančius ryškius aprašymus. Skaitydami jį ne tik žinote, kas vyksta Izmaelio širdyje, bet ir jūs jausti tai.
Lygiagreti frazė iš „Great Illustrated Classics“ leidimo yra „kai tik gyvenimas mane nuvylė“. Rašymas yra daug mažiau emocingas, bet jauniems skaitytojams jį daug lengviau suprasti. Ar tai geras dalykas, ar Melvilio kalbos praradimas nevertas?
Abu argumentai yra pagrįsti. Atrodo, kad lemiamas veiksnys yra tai, kiek jaunieji skaitytojai gauna patarimų, kai jie supažindinami su serialu.
Raštingumo ekspertas Daktaras Timothy Shanahanas, gerbiamasis profesorius emeritas iš Ilinojaus universiteto Čikagoje, mano, kad tokios knygos kaip serijoje „Didžioji iliustruota klasika“ gali būti naudingos priemonės.
„Manau, kad puiku, kad vaikai susipažįsta su klasikine literatūra, net jei ji nėra taip iki galo realizuota kaip tradicinė versija“, – sakė Shanahan. „Norime, kad vaikai žinotų mitus ir kaip pasakojamos istorijos. Yra tam tikrų pasakų ir veikėjų, kuriuos norime, kad jie žinotų.
Kaip serialas Wishbone, serija „Didžioji iliustruota klasika“ supažindina vaikus su istorijomis, kurias jie turėtų žinoti, kad būtų kultūriškai kompetentingi. Vaikai, skaitantys Didžiąją iliustruotą klasiką, žinos, kurios vaiduokliai aplanko Ebenezerį Skrudžą, pamatys, kur keliauja Phileasas Foggas, ir supras alkano Oliverio Tvisto pažeminimą. Vienas svarbus įspėjimas: serialas labai nukreiptas į Vakarų, baltųjų, vyrų autorių.
Iliustracijos taip pat padeda. 2016 m. Hamline universiteto atliktas tyrimas atskleidė, kad besimokantys kalbų geriau sekėsi tiek trumpųjų, tiek ilgalaike atmintimi pagrįsti vertinimai, kai jie skaito grafinę istorijos versiją, o ne tik tekstą versija. Kitas japonų mokslininko tyrimas parodė, kad grafinės istorijos versijos skaitymas leidžia geriau suprasti vėliau perskaitytą tik tekstinę versiją.
Be to, dauguma vaikų vis tiek negali perskaityti visos šių tekstų versijos Lexile balų skaičiavimas, kurį Shanahan vadina „gerai patvirtinta schema, skirta tekstų išdėstymui sudėtingumo kontinuume“.
Nesutrumpinta versija Ivanhoe turi 1410L Lexile balą; „Great Illustrated Classics“ versijos „Lexile“ balas yra 990 l. Atsižvelgiant į kontekstą, „Lexile“ įmonė rekomenduoja šeštokams skaityti knygas nuo 690 iki 1160 litrų. Taigi, vidutiniam šeštokui tikriausiai būtų per sunku pasiekti nesutrumpintą versiją, o „Great Illustrated Classics“ leidimas atitinka savo galimybes.
Tačiau lengvesnis sudėtingo teksto atpasakojimas neleidžia skaitytojui atlikti sunkaus, bet naudingo supratimo darbo.
„Pristatymo forma yra mažiau panaši į medžiagą, kurią skaitoma koledže ar darbo vietoje“, - sakė Shanahan, „todėl skaitymo praktika nebūtų tokia naudinga kaip tradicinės versijos skaitymas“.
Kitame Shanahano nurodytame tyrime vidurinės mokyklos mokiniai, kurie skaitė grafines kūrinio versijas, baigė mažiau nei pusę laiko. Tai tiesiog daug mažiau laiko praleidžiama praktikuojantis skaitymą, o tai nėra puiku.
Taigi, ką daryti literatūriškai nusiteikusiems tėvams? Atrodo, kad visiškas Didžiosios iliustruotos klasikos uždraudimas yra klaidingas. Jei jūsų vaikas yra aistringas skaitytojas, greičiausiai negalėsite sutrukdyti jo pasirinkti ir jie bus naudingi kuriant žinias apie svarbius kultūros kūrinius. Jūsų, kaip tėvų, darbas yra užtikrinti, kad jūsų vaikai žinotų ilgesnes ir naudingesnes tų istorijų versijas yra ir kad jie verti patirties, net jei jūsų vaikas jau skaitė Didžiąją iliustruotą klasiką leidimas.
„Išmintinga užtikrinti, kad vaikai žinotų, kad yra sudėtingesnių versijų, kurias jie kada nors norės perskaityti“, – sakė Shanahan. „Nebloga idėja sėti tas sėklas“.