Toliau pateikta informacija buvo sukurta bendradarbiaujant su Honda ir naujas Odisėja, kuriame gausu funkcijų, padedančių tėvams kokybiškai praleisti laiką automobilyje su vaikais.
Jei tikrai norite sužinoti, kaip praėjo vaiko diena, neklauskite, kada jie grįš namo. Paklauskite, kada jie vis dar yra šeimos automobilyje. Kodėl? Kaip aiškina klinikinė psichologė dr. Laura Markham, lengviau gauti informaciją iš vaikų, kai klausimai pateikiami netikėtame (ir ribotame) kontekste. Nors pokalbiai automobiliu tapo tam tikra kultūrine norma bėgant metams, krosoveris vis tiek gali suklysti nenorintį dalininką. Nesvarbu, ar jie sėdi priekyje, ar gale, automobiliuose važinėjantys vaikai neturi kur dingti ir neturi įpročių už nugaros slėptis. Jie to nedaro turėti atsakyti, bet jie vis tiek linkę tai daryti – galbūt todėl, kad akių kontaktas neįmanomas, o tai palengvina viską.
Vis dėlto tai nesvarbu, jei pirmasis klausimas yra „Kaip praėjo jūsų diena? Tėvai, kurie laikosi šios klausimo linijos, gali tikėtis atmestinai „baudos“, po kurios seks ilga pauzė. Tai tiesiog per plati tema. Markhamas sako, kad svarbiausia yra konkretumas.
„Įsėdę į automobilį, paklauskite svarbiausių dienos įvykių su koncentruotu klausimu. Tai padeda jūsų vaikui išsiaiškinti, apie ką jums papasakoti. Priešingu atveju per dieną atsitiko per daug dalykų, kad jie galėtų išsijoti ir pasirinkti vieną“, – sako ji.
„Kas buvo geriausia, kas šiandien nutiko mokykloje? veda į pokalbį apie įvykį, kuris gali peraugti į platesnį pokalbį apie mokyklos dinamiką. „Su kuo tu sėdėjai per pietus? suteikia galimybę pasikalbėti apie socialines sąveikas nesikreipiant tiesiai ten. „Kokia jūsų mėgstamiausia stovyklos veikla? kviečia diskutuoti apie aistras. Visais atvejais svarbiausia yra emociškai palaikyti vaiką.
Ir jei tai neveikia, Markhamas siūlo kažką panašaus į „Ar šiandien vėl turėjote pavaduojantį mokytoją? Tai nekenksmingas „taip arba ne“ klausimas, tačiau jis skatina pokalbį. Tai Trojos arklys. Kai kurie vaikai matys artėjantį judesį ir susierzins net dėl švelnaus tardymo, tačiau pasipriešinimą galima sutikti giliau klausantis. Pakankamai likučių paruošia valgį.
„Jei jūsų vaikas nėra atviras kalbėti, pasidomėkite, ką jis jums pasakė, ir garsiai susimąsto: „Atrodai pavargęs. Įdomu, ar šiandien mokykla tave išvargino.“ „Tai skamba kaip sunki situacija. Įdomu, ką tu dabar galėtum padaryti. Įdomu, ar yra koks nors būdas tai padaryti geriau.
Suskirstęs prioritetus ir išklausęs Markhamas sako, kad paskutinis raktas į patrauklų pokalbį vairuojant yra patikrinti jūsų toną. Pernelyg reaguoti ar skaityti paskaitas vaikams yra tarsi paspausti didelį raudoną pokalbio savęs naikinimo mygtuką. „Jūsų vaikas nenori, kad išspręstumėte jų problemą“, – aiškina Markhamas. „Tai verčia juos jaustis nekompetentingais“. Jūsų vaikas gali būti labai nusiminęs dėl to, kas, jūsų manymu, yra perdėta. Į jų jausmus žiūrėkite rimtai ir užjauskite, ir jie labiau linkę jums atsiverti.
Ko vaikai iš tikrųjų nori, sako Markhamas, kad tėvai kartotų savo jausmus.
„Pripažinkite jų žodžius juos kartodami ir pripažinkite emocijas, kurias jie išreiškia rezonuodami savo atsakyme“, - sako ji. „Jei jūsų vaikas sako: „Aš nekenčiu to mokytojo“, jūs neprivalote sutikti. Vietoj to pasakykite: „Atrodo, kad esate labai supykusi ant ponios Džouns“.
Tai ne apie tai, kaip įsitraukti į vaiko dieną, problemą ar istoriją, o apie tai, kaip pasisavinti jo energiją ir nukreipti jį prie naudingų išvadų. Automobilių pokalbiai yra kaip dziudo; jiems tiesiog reikia daugiau susikaupimo. Visada svarbu nesiblaškyti ir įdėmiai klausytis, tačiau Markhamui didžiausias kliūtis vaikams užmegzti pokalbį yra tėvai, kurie stengiasi išspręsti visas savo problemas.
Šios technikos taip pat veikia ne kasdienėje rutinoje, pavyzdžiui, mokyklos paliekant, pavyzdžiui, po didelio įvykio, pavyzdžiui, grįžimo namo iš pirmo miego ar mėnesio nemiegančioje stovykloje. Jie tiesiog reikalauja šiek tiek daugiau darbo.
„Svarbu atkurti ryšį, kuris neveikė, kol buvote atskirai. Nė vienas vaikas nenori jaustis taip, lyg tu juos kepi ant grotelių“, – sako Markhamas. „Jie nori jausti, kad tu juos myli, džiaugiesi juos matydamas ir supranti, kai nusprendžia kuo nors pasidalinti.
