Vaikų dėmesio stokos hiperaktyvumo sutrikimo (ADHD) pasaulyje yra didelis klausimas: Kai jauniausiems klasės vaikams diagnozuojama, ar jie iš tikrųjų turi ADHD? O gal jie tiesiog atrodo impulsyvūs ir veržlūs, palyginti su vyresniais, brandesniais bendraamžiais? Naujas tyrimas papildo įrodymus, kad jauniausi klasės vaikai, kuriems diagnozuota diagnozė, iš tikrųjų turi ADHD, nes laikui bėgant jie nepraras diagnozės.
Vos keli mėnesiai amžiaus skirtumo gali reikšti didelius vaiko brandos ir savikontrolės skirtumus. Iš tiesų, tyrimai parodė, kad jauniausi klasės vaikai yra labiau linkę diagnozuotas ADHD. Pavyzdžiui, Tėviškas anksčiau pranešė apie tyrimą, kurio metu buvo nustatyta, kad jauniausiems klasės vaikams dvigubai didesnė tikimybė, kad jiems bus diagnozuotas ADHD. „Daugelis mano, kad taip yra todėl, kad jie atsilieka nuo savo vyresnių klasiokų“, – vyriausiasis autorius Samuele Cortese, M.D., Ph.D., vaikų ir paauglių psichiatras iš Sautamptono universiteto Anglijoje, sakė a pranešimas spaudai.
„Tačiau niekas niekada netyrė, ar šiems jaunesniems vaikams diagnozuota ADHD išlaikyti diagnozę ir vėliau – iki šiol“, – tęsė jis. „Mūsų tyrimas pirmą kartą rodo, kad šie jaunuoliai laikui bėgant nepraras diagnozės labiau nei vyresni vaikai.
ADHD ne tik ateina ir išeina; kas turi, tas turi visam gyvenimui. Taigi, jei vaikas senstantis prarastų ADHD diagnozę, tai reikštų, kad vaikystėje jis to niekada nesirgo ir buvo neteisingai diagnozuotas.
Metaanalizė studijuoti, kuriame buvo 41 tyrimo duomenys, buvo analizuojami didžiausio kada nors sukurto duomenų rinkinio duomenys apie ryšį tarp gimimo mėnesio ir to, ar vaikas laikui bėgant praranda ADHD diagnozę. Jame dalyvavo 4708 tarptautiniai dalyviai, kuriems buvo diagnozuotas ADHD iki 10 metų ir kurie buvo stebimi nuo 4 iki 33 metų.
Kadangi jauniausiems klasės vaikams nebuvo didesnė tikimybė prarasti diagnozę, tai rodo, kad jiems nėra didesnė tikimybė klaidingai diagnozuoti ADHD nei vyresniems klasės vaikams.
„Mūsų darbas rodo, kad ADHD diagnozė vaikams, kurių santykinis amžius yra jaunas, nėra ypač nestabili“, Corentin Gosling, Ph.D., pirmasis tyrimo autorius ir docentas iš Paryžiaus Nantero universiteto Prancūzijoje ir kviestinis Sautamptono universiteto mokslininkas, rašoma pranešime spaudai.
Tai tikrai nereiškia, kad šie jauni vaikai iš tikrųjų turi ADHD, nes tyrimas negalėjo patvirtinti diagnozės tikslumo. Gali būti, kad vaikui diagnozavus ADHD, sunku pakeisti diagnozę, net jei jis to neturi. Taip pat gali būti, kad vyresniems vaikams, sergantiems ADHD, diagnozė bus mažesnė, net jei jie serga šia liga, nes jie atrodo brandesni nei jų jaunesni bendraamžiai.
Taigi, ką tai reiškia tėvams? Jei turite mažą vaiką, kuriam vertinamas ADHD, nedarykite skubotų išvadų, kad jis iš tikrųjų jo negali turėti tik todėl, kad yra jaunesnis už savo klasės draugus. Vertinant reikėtų atsižvelgti į tai, kaip jie elgiasi ne mokykloje, pavyzdžiui, namuose, kur jie ir taip nėra lyginami su vyresniais vaikais. Tačiau jei jūsų vaikas yra vienas iš jauniausių klasėje ir negali neatsilikti nuo kitų vaikų socialinių ir emocinių įgūdžių, verta pagalvoti, ar neturėtumėte juos atidėti metams.
