Deja, susišaudymai mokyklose tapo augimo Amerikoje sinonimu. Ir nepaisant beviltiškų tėvų ir mokinių maldų, valdžia nepriartėjo prie sustojimo nei tada, kai mokyklos šaudynės pirmą kartą pradėjo apibrėžti ėjimą į mokyklą, 21-ųjų sandūroje amžiaus. Vietoj ginklų kontrolės dešimtys tūkstančių mokyklų išteklių pareigūnų ir policijos pareigūnų saugo mokyklas ir kasdien klaidžioja jų salėse. Nors iš pirmo žvilgsnio jų buvimas atrodo gera idėja – apmokytas, profesionalus geras vaikinas, turintis ginklą, kad atsakytų į visus grėsmės, kurios gali pakenkti vaikams – tyrimai parodė, kad policininkai mokyklose nėra puiki mintis, kaip kai kurie žmonės manė buvo.
Vienas naujas tyrimas paskelbtas žurnale Campbell sisteminės apžvalgos nustatė, kad ne tik mokyklos teisėsauga (SBLE) nepadidina saugumo, bet ir policininkų buvimas mokyklose gali turėti neabejotinų neigiamų pasekmių mokiniams. Ištyrę duomenis, surinktus iš 32 ankstesnių ataskaitų, mokslininkai nustatė, kad policininkų buvimas mokyklose koreliuoja į didesnį nusikaltimų ir elgesio problemų skaičių mokyklose ir padidintą išstumiančią drausmę, pvz., nušalinimą ir išsiuntimai. Be to, jų išvadose „nėra įrodymų, kad yra SBLE saugą skatinantis komponentas“. Kitaip tariant, nėra įrodymų, kad jie apsaugotų vaikus nuo smurto mokykloje.
Policijos buvimas mokyklose dažnai kriminalizuoja mokinius. Taip yra todėl, kad policininkai atlieka savo darbą, kai yra mokyklose, kaip Tėviškas pranešta anksčiau. Jie yra policijos koridoriuose – ne tik norėdami stebėti grasinimus už mokyklos ribų, bet ir suimti bei sulaikyti vaikus jose. Tai gali sužaloti vaikus ir paskatinti juos tapti teisinės sistemos dalimi suaugus, kitaip dar vadinamą vamzdynu iš mokyklos į kalėjimą. Tai vaikai, kurie, taip, gali turėti elgesio problemų, bet jiems geriau pasitarnautų stipri mokyklų konsultantų, terapeutų ir intervencinės paramos infrastruktūra.
Policininkų įtraukimas į mokyklas turi kitų neigiamų pasekmių vaikams. Vienas tyrimas iš TeksasoPavyzdžiui, nustatyta, kad į mokyklas įtraukus mokyklų teisėsaugos pareigūnus, sumažėjo baigusiųjų ir stojančiųjų į kolegijas skaičius. Kitasnustatė, kad kuo daugiau vaikai bendrauja su policija, tuo labiau jie patiria stresą ir tuo blogiau sekasi mokykloje.
Ir, žinoma, policininkai ne visada tik suima vaikus. Jie taip pat pašalina juos iš klasės, kai jie netinkamai elgiasi arba trukdo pamokoms. Tačiau net paprastas sustabdymas ar pašalinimas gali rimtai pakenkti vaikams. Tyrimai rodo, kad nušalinimas gali pakenkti būsimiems vaiko mokymosi pasiekimams, paskatinti jį mesti mokyklą, jaustis susvetimėjusiam mokykloje ir prisijungti prie sistemos iš mokyklos į kalėjimą.
Realūs pavyzdžiai iliustruoja, kokie žalingi gali būti šių policininkų veiksmai. 2019 m. Floridos mokyklos išteklių pareigūnas sulaikė, surakino antrankius ir sulaikė 6 metų mergaitę nepilnamečių sulaikymo centre už tai, kad mokykloje patyrė pykčio priepuolį. Tą pačią dieną tas pats pareigūnas sulaikė 8 metų berniuką. Šie įvykiai nėra neįprasti vienu metu kai 14 milijonų vaikų lankyti mokyklas, kuriose yra policininkai, bet ne patarėjas, mokyklos medicinos sesuo ar socialinis darbuotojas.
Tuo tarpu kaupiasi įrodymų, kad policija gali efektyviai neatlikti to vienintelio darbo, kurio nori jų rėmėjai: būti gerasis su ginklu.Vienas 2019 m nustatė, kad 179 susišaudymuose mokyklose teisėsaugos pareigūnų buvimas toje vietoje neužkirto kelio šaudynėms.
Ir kai policininkai suima mokykloje, bausmės skyrimo būdas yra visiškai nevienodas. Vėlus vakaras televizijos laidų vedėjas Johnas Oliveris nustatė, kad 2017–2018 metais SBLE sulaikė 54 321 studentą. Galbūt nenuostabu, kad dauguma tų studentų buvo spalvoti ir neįgalūs studentai – dvi jau atskirtos grupės, kurioms gresia prasti rezultatai.
Tyrimo autoriai siūlo ištirti kitus drausmės ir saugumo metodus – pirmenybę teikiant autoritetingai mokyklos aplinkai, kuri suteikia vaikams paramą ir struktūrą. užmegzti tvirtus ryšius su studentais ir darbuotojais bei aiškias ir sąžiningai taikomas taisykles: „Šis požiūris parodė naudą įvairiems su nusikalstamumu ir elgesį“.
Naujojo tyrimo tyrėjai yra dalis augančio ekspertų choro, kuris ginčijasi, kad mokyklų teisėsauga pasitrauktų iš mokyklų, o mokyklų konsultantai vėl į jas stotų. Tai suteiktų mokiniams daugiau galimybių būti palaikomiems ir jaustis saugiai mokykloje, o ne juose kriminalizuoti.