mano žmona ir aš žiūrėjau į mūsų pirmoką kaip jis apsipylė lėkštomis ašaromis. Bent jau sekundę buvome per daug priblokšti, kad įdarbintume – iš tikrųjų per daug sutrikę. Aš ką tik jam pasakiau, kad neketinu priversti jį atlikti namų darbus savaitei. Jis buvo tiesiai ant nepaguodos ribos. Jis buvo išsigandęs.
„Bet mano mokytojas ant manęs supyks! - pasakė jis žagsėdamas verkšlendamas. "Ji turės man duoti nulius!"
„Ar bijai savo mokytojo? O gal bijai, kad neišmoksi dalykų, kurių tau reikia? – švelniai paklausiau.
"Abu!" jis aimanavo.
SKAITYTI DAUGIAU: Tėviškas namų darbų vadovas
Su žmona susirūpinę žvilgsniais susimąsėme. Tai visai ne tokia reakcija, kurios tikėjomės. Tai visai ne tokia reakcija, kokios tikėjomės ar tikėjomės.
Pastaruosius dvejus metus namų darbai buvo mano antros klasės mokinio kova. Kasdieniai darbo lapai, kuriuos jis nenoriai traukia iš krepšio kiekvieną popietę nuo pat pirmosios dienos darželyje, jo rankose atrodo sunkūs. Jis nekenčia namų darbų. Mes nekenčiame priversti jį tai daryti. Yra daug priekaištų, atrodė, kad niekada nebuvo daug mokomasi.
Mano nusivylimas namų darbų situacija sustiprėjo pastaruoju metu, kai pradėjau ieškoti įrodymų, kad namų darbai padeda jauniems besimokantiems. neradau nei vieno. Vietoj to radau tyrimus, rodančius, kad tai gali sumažinti susidomėjimą akademikais. Be to, radau daug tyrėjų, teigiančių, kad leisti laiką toli nuo mokyklos žaidžiant lauke ar bendraujant su šeima yra daug naudingiau klasės mokiniams.
Taigi, būdamas vaikinas, kuriam rūpi įrodymai, taip pat vaikinas, kuris nelabai nori versti savo vaiką atlikti namų darbų, nusprendžiau pažiūrėti, kaip mano vaikui ir mano šeimai pasiteisintų politika be namų darbų.
DAUGIAU: Kodėl mokyklos turėtų duoti vaikams namų darbus iš vaikino, kuris parašė apie tai tyrimą
Ir taip aš galų gale pabandžiau nukalbėti 7 metų vaiką. Patikinau, kad jei atsiųsiu jo mokytojai raštelį, paaiškindama, ką darysime, ji supras. Jis buvo nusiteikęs skeptiškai, tačiau jį pagyrė papildomi patikinimai, kad namų darbų laiką leisime lauke žaisdami arba tiesiog praleisime laiką. Pasiūliau net pažiūrėti, ar mūsų žaidimo laikas galėtų apimti jo namų darbų temą. Galiausiai jis pradėjo reguliariai kvėpuoti.
(Beje, aš išsiunčiau jo mokytojui laišką, paaiškinantį, kas vyksta. Ji džiaugėsi galėdama žaisti kartu, bet paprašė pasirašyti tuščius jo namų darbų lapus, kad parodytume, jog juos matėme. Aš iš karto pamiršau juos pasirašyti.)
Tą popietę, užuot traukę plaukus dėl jo namų darbų, sėdėjome prie mano kompiuterio ir internete žaidėme kelis „Pokemon“ ratus. Priverčiau jį perskaityti skaitmenines korteles ir apskaičiuoti pataikymo taškus. Priverčiau jį apgalvoti savo strategiją. Sakiau sau, kad tai moko. Tikrai buvo smagu.
Tačiau per kitas keturias dienas mano ketinimai skirti vaiko namų darbų laiką darant ką nors neaiškiai mokomojo ir dažniausiai linksmo, išnyko. Tai nereiškia, kad aš nenorėjau leisti laiko su juo. Aš visiškai padariau. Pasaulis surengė sąmokslą prieš mus. Vieną popietę man pasidarė bloga ir bloga. Vos galėjau prisikelti vakarienės, juo labiau žaisti matavimo žaidimą, kurį planavau pagal tos savaitės pirmosios klasės matematikos įgūdžius. Kitą dieną jam ir jo broliui buvo plaukimo pamoka, o vakarienei pasibaigus atėjo laikas miegoti. Kitą dieną snigo ir per šalta žaisti lauke.
TAIP PAT: 4 mitai apie namų darbus, į kuriuos turėtų atsižvelgti tėvai
Žinodamas apie mūsų eksperimentą, mano sūnus kiekvieną dieną po pamokų užsukdavo į mano biurą ir pasiūlydavo kokią nors fantastišką idėją, pavyzdžiui, tapyti ar eiti pasivaikščioti. Ir kiekvieną dieną dėl kokių nors priežasčių turėjau atsisakyti. Galiausiai jis eidavo susirasti brolio ir tapyti ar žaisti.
Ir neatrodo, kad namų darbų neatlikimas kaip nors reikšmingai pakeitė jo požiūrį į mokyklą. Jis vis dar skaičiavo dienas iki šeštadienio. Jis vis dar tempė kojas į važiuojamosios dalies galą, kad pasitiktų autobusą.
Tikėjausi, kad be namų darbų spaudimo bus nuimtas krūvis nuo jo pečių. Tai buvo tam tikra prasme. Bet tada tas krūvis buvo uždėtas manajam. Aš jam ir jo mokytojui sakiau, kad prisiimsiu atsakomybę už popietinio ugdymo ir žaidimo įvaizdį. Be Pokemon žaidimo, man labai nepavyko.
Ir tada aš pradėjau galvoti, ar namų darbai nėra tokia baisi idėja. Bent jau tada, kai reikėjo namų darbų, mes su žmona būtume priversti sėdėti šalia jo, padėti jam valdyti emocijas, kai ko nors mokomės. Namų darbai privertė ranką. Nemaniau, kad man reikia tokio spaudimo. Nemaniau, kad mane reikia stumti, bet po savaitės galvojau, kad gal ir padariau.
SUSIJĘS: Kodėl aš niekada neverčiau savo vaikų atlikti namų darbų
Kai mudu su sūnumi likome savieigai, o mūsų nugarą neslėgė švietimo biurokratija, leidome pasauliui atitraukti mus vienas nuo kito. Žinoma, mes nekovojome dėl paprastų sakinių rašymo, bet vėlgi, nieko nedarėme. Buvau per daug pavargęs, užsiėmęs ar nemotyvuotas, kad galėčiau būti kūrybingas ir sukurti kažkokią nuostabią edukacinę akimirką.
Tam tikra prasme tai buvo mano svajonė. Norėdami parodyti visuomenės švietimo sistemai, kad tarp mano protingumo ir natūralaus sūnaus smalsumo galime sugalvoti ką nors geresnio. Užtat netyčia sužinojau, kodėl valstybinė švietimo sistema mano, kad namų darbai yra būtini – tėvai pavargę ir jais negalima pasitikėti.
Ar tai reiškia, kad gailiuosi, kad leidau sūnui popietes žaisti su savo jaunesniuoju broliu? Ne. Ar aš manau, kad jo išsilavinimas buvo kaip nors pakenktas, nes neatliko namų darbų? Tikriausiai ne. Tačiau manau, kad be namų darbų praradome laiką ir bendravimą dėl jo išsilavinimo, kuris greičiausiai suteikia svarbios įžvalgos.
SUSIJĘS: Pradinės mokyklos namų darbai tikriausiai netinka vaikams
Artėja pavasario atostogos. Laimei, turėsime savaitę susiburti. O kai vėl prasidės mokykla, aš būsiu prie stalo su juo ir jo namų darbais, šiek tiek mažiau nusivylęs užduotimi, žinodamas, kad ji mus suartina – kad tai taip pat skirta man. Ir galbūt dabar, kai aš tai priėmiau, jis taip pat tai padarys. O gal ir ne.
