Geras tėvas,
Turiu beveik ketverių metų sūnų, kuris yra gana protingas pagal savo amžių. Jis yra labai žodinis ir supranta jausmai o kai žmonės yra įskaudinti, liūdni, laimingi – vadinasi! Praėjusiais metais jo dėdė į „YouTube“ įkėlė vaizdo įrašus, kuriuose superherojai kovoja vienas su kitu. Esu prieš šiuos vaizdo įrašus ir tikrai nežinojau, kokie jie blogi, kol nepažiūrėjau vieno iki galo. Visiems pranešiau, kad mano sūnus jų nebegali žiūrėti!
Prieš kelis mėnesius žiūrėjome filmą. Mano sūnus manęs paklausė, kas atsitiko veikėjo motinai, ir paklausė, ar jis ją nužudė. Aš pasakiau ne, kodėl jis norėtų įskaudinti savo mamą? Tada, prieš kelias savaites, sėdėjome automobilyje ir jis man pasakė, kad nori ką nors nušauti. Nustebau ir išsigandau. Nesu tikras, ką tuo metu sakiau, bet buvau įsiutę.
Galbūt aš per daug reaguoju, nežinau. Nesu smurtaujantis žmogus ir galbūt per daug smerkiu arba tiesiog galvoju apie blogiausią. Kaip, po velnių, šie žodžiai išsprūdo iš mano nekalto sūnaus burnos? Ar turėčiau susirūpinti? Kas iš tikro?
Nesmurtinė mama
Leiskite pradėti nuo pagrindinio jūsų susirūpinimo dėl to, ar turėtumėte susirūpinti, ar ne. Štai mano dviprasmiškas atsakymas: ar turėtumėte susirūpinti, kad elgesys, kurį pastebėjote, numato smurtinį jūsų vaiko elgesį vėliau? Ne. Ar turėtumėte susirūpinti tuo, ką jie mato, skaito ir patiria iš žiniasklaidos ir populiariosios kultūros? absoliučiai.
Ketverių metų vaikai praktiškai yra informacijos kempinės. Iš esmės taip jie mokosi apie pasaulį. Psichologiniu požiūriu tai žinoma kaip socialinė pažinimo teorija. Idėja yra gana paprasta ir pagrįsta dešimtmečius trukusiais tyrimais. Esmė ta, kad žmonės, laimei, neturi mokytis per bandymus ir klaidas. Pavyzdžiui, jei taip išmoktume vairuoti, keliai būtų nusėti smilkstančių automobilių nuolaužų krūvomis. Vietoj to, mes turime galimybę stebėti kitus žmones ir mokytis įgūdžių iš to, ką stebime. Dar geriau, galime apibendrinti ir pritaikyti tuos įgūdžius, kad jie atitiktų kitas aplinkybes. Kalbant apie elgesį, tai reiškia, kad mes mokomės elgesio būdų stebėdami, kaip elgiasi kiti.
Štai geros ir blogos naujienos apie šį puikų žmogaus mokymosi triuką. Rezultatai dažniausiai labai priklauso nuo to, kas stebima. Psichologas, sukūręs socialinę pažinimo teoriją, Albertas Bandura, iliustravo šią mintį savo klasikiniame Bobo Doll eksperimente, kuris yra gana tinkamas jūsų situacijai.
1961 m. Bandura Stanfordo miestelyje susirenka apie 70 vaikų nuo 3 iki 6 metų amžiaus. Universitetas atliko kontroliuojamą eksperimentą, siekdamas išsiaiškinti, ar vaikai gali išmokti naujo agresyvaus elgesio stebėjimas. Visi vaikai buvo individualiai pakviesti į kambarį, pilną žaislų, įskaitant pripučiamą lėlę Bobo – boulingo kėglio formos, vaikiško dydžio pripučiamą dugną, kad ji visada būtų vertikaliai. Žaidimo seanso metu suaugusieji arba gražiai žaisdavo su Bobo Doll (kontrolinės grupės atveju), arba išmesdavo be galo mylintį šūdą (eksperimentinės grupės atveju). Tada vaikai buvo stebimi žaidžiantys patys ir matuojamas jų agresyvus elgesys.
Bandura nustatė, kad vaikai, susidūrę su smurtiniu modeliu, buvo labiau linkę smurtauti su lėlė Bobo, palyginti su vaikais iš kontrolinės grupės. Be to, jie greičiausiai susigalvojo savo unikalų smurtinį elgesį, kurio niekada tiesiogiai nepastebėjo. Vėlesniuose eksperimentuose Bandura nustatė, kad šie rezultatai išliko nuoseklūs, net jei vaikai tiesiog žiūrėjo suaugusio modelio, demonstruojančio smurtinį elgesį, vaizdo įrašą. Eksperimento vaizdo įrašai puikiai atveria akis.
Visa tai reiškia, kad įtarimai, kad jūsų 4 metų vaikas pastebėjo, kad tai susiję su elgesiu, tikriausiai yra susiję su pinigais. Be to, nėra jokios priežasties manyti, kad toks elgesys jūsų vaiką pavers kažkokiu smurtiniu pabaisa.
Laimei, mes nedažnai elgiamės taip, kaip pirmą kartą ateina į galvą. Jei mūsų smegenyse kas nors nesusiklostė, galime pasikliauti savo smegenų priekinės žievės saiku. Ši smegenų dalis yra atsakinga už vykdomąją veiklą. Iš esmės, kaip ir generalinis direktorius (tikiuosi) neleidžia blogiausioms įmonės idėjoms išnaikinti, mūsų smegenys gali paprastai pažaboja mūsų blogiausias idėjas, ar tai būtų pusryčiams valgyti tik sausainius, ar įmušti asile. veidas.
Tačiau šiai vykdomajai funkcijai vystytis reikia laiko. Ir, kaip gali pasakyti bet kuris paauglio tėvas ar ištikimas Amerikos juokingiausių namų vaizdo įrašų stebėtojas, vaikai tikrai neatlieka puikių vykdomųjų funkcijų. Šokti ant batuto nuo dviejų aukštų stogo? Po velnių, taip, sako smegenys! Išgąsdinti savo mamą sakydamas, kad nori ką nors nušauti? Pirmyn!
Dėl to, kad trūksta vykdomosios funkcijos, praslys daug keistų ir nesuprantamų dalykų. Įskaitant visus dalykus, kuriuos paminėjote savo laiške. Taip bus geriau. Lėtai, bet užtikrintai. Taigi įkvėpkite ir žinokite, kad jūsų vaikas yra neįtikėtinai normalus.
Tuo pačiu supraskite, kad jūsų sūnus yra įspūdingas. Tai nereiškia, kad viskas, ką jie stebi iš žiniasklaidos, prilips ir išliks amžinai. Tai tiesiog reiškia, kad jiems reikės, kad pateiktumėte kontekstą. Padėkite jiems suprasti skirtumą tarp tikro ir apsimestinio. Kiek įmanoma, padėkite jiems suprasti, ką reiškia ką nors „nušauti“. Tai nereiškia, kad turite kalbėti apie mirtį ir žudymas. Galite kalbėti apie skausmą. Galite kalbėti apie liūdesį. Naudokite atvirus klausimus. Pažvelkite į pokalbį. Išreikškite jų smalsumą šiais dalykais ir sąžiningai atsakykite į klausimus.
Taigi kada nerimauji? Na, būkite budrūs dėl smurtinio elgesio. Galbūt norėsite pasikalbėti su psichikos sveikatos specialistu, jei jūsų vaikas nuolat ir tyčia kenkia gyvūnams, kitiems vaikams ar sau.
Labiau nei bet kas, pasilenkite į meilę. Jūs esate svarbiausias jūsų vaiko modelis. Jei gyvenate nesmurtinį gyvenimą tiek vertybėmis, tiek darbais, tuomet padedate savo vaikui suprasti, ką reiškia gyventi su šiomis vertybėmis. Atrodo, kad jūs taip pat gerai dirbate.
