Vecākus sarūgtina Kreiolas jaunais krītiņa nosaukums ir gan kaitinoši, gan nepareizi

Crayola, pirmizrādes krītiņu zīmols un bērnu cienītājs visā pasaulē, beidzot izvēlējās nosaukumu savam jaunajam “zilajam” nokrāsai pēc mēnešus ilga tiešsaistes aptauja. Tas krītiņš, kas aizstāj noziedzīgi nepietiekami novērtēto "Dandelion" toni, kas tiek pakāpeniski izņemts pēc 27 gadi stāža, tagad ir nosaukts par “Bluetiful”. Mīlīgs, īss, ass, kas nepatīk?

Nu, acīmredzot dažiem Twitter lietotājiem un tiem, kas ir sašutuma sfērā, diezgan daudz. Tā vietā, lai koncentrētu savu enerģiju uz smagākām bažām, piemēram, valsts skolu māsu krīze, viņi ir izmantojuši Twitter, lai cīnītos pret Crayola jauno papildinājumu. Viens Twitter lietotājs ņirgājās, "No tūkstošiem angļu valodas un svešvārdu jaunai zilai nokrāsai, @Crayola izjauc īstu vārdu, nespēj iemācīt bērniem krāsu nosaukumu UN pareizrakstību." Tomēr citi, sajūsmā spilgtajā portmanteau: "Tikai sarkans, ka Crayola jaunā krāsa ir #bluetiful. Vai tiešām tā ir dzeltenīga cīņa? Atvainojos par "oranžajiem kalambūriem". Tiešām. Man žēl."

Tie, kas pauda sašutumu, lielākoties to darīja tāpēc, ka baidījās, ko muļķīgi vārdi var ietekmēt jauniešu lasīšanas izpratnei. Tomēr muļķīgi vārdi ir izplatīts izglītības līdzeklis, jo īpaši maziem bērniem, kuri tikai mācās lasīt. Faktiski testi, kuros izmanto muļķīgus vārdus, ir izplatīti gan

Apvienotā Karaliste un ASV. Kaut arī daži no šo testu kritiķiem apgalvo, ka bērni lasa skaļi un izrunā muļķības Oregonas Universitāte apgalvo, ka tādi vārdi kā “blorp” un “firt” ir tikai “mācība ieskaitei”. ka “Nejēdzīgu vārdu rašanās” ir noderīgs veids, kā mācīt bērniem lasīt. Tas ne tikai mudina bērnus saistīt burtus ar skaņām, bet arī palīdz viņiem izmantot šīs atsevišķās skaņas vārdu veidošanai, pat ja vārdiem nav nozīmes.

Spētījumi ir mēģinājuši novērtēt saikni starp bērniem, kuri lieto un saprot savus pirmos vārdus, un attiecībām ar vecākiem. Ikoniskums, kas viens papīrs raksturo kā personu, kas pārstāv vārdu itty bitty, izmantojot “rādītājpirksta satveršanas žestu pret īkšķi, vai paaugstinot balss augstumu” ir arī galvenais rādītājs tam, kā mēs sākam izprast apkārtējo pasauli mums. Tur ir daudz pētījumu kas liek domāt, ka bērni mācās vārdus pēc saiknes starp vārdu skaņām un pēc tam radīs atbilstošu nozīmi.

Tātad, nē, Kreiolas “Bluetiful” nav beigu sākums bērniem, kuri mācās lasīt un krāsot. Faktiski tas var palīdzēt viņiem saprast, kā skaņas saistīt ar burtiem, izrunāt vārdus un saistīt krāsas ar skaistumu. Sliktākajā gadījumā tas būs tikai krītiņa nosaukums.