Šis tika sindicēts no Vidēja priekš Tēvu forums, vecāku un ietekmētāju kopiena ar ieskatiem par darbu, ģimeni un dzīvi. Ja vēlaties pievienoties forumam, rakstiet mums uz [email protected].
Kādas mācības no Esēnas O’Nīlas sociālo mediju izceļošanas labāk sagatavo mūsu bērnus dzīvei tiešsaistē?
YouTube
Nesen es pētīju neatkarīgas vidusskolas Sanfrancisko. Meklēšanas laikā es uzgāju Tūkstošgades skola, pārdomāts par vidusskolu, kas tiks laists klajā 2016. gadā. mierīgi, viņi meklēja arī kādam, piemēram, es, un uzaicināja mani apmeklēt kādu no viņiem Pop-Up skolas pasākumi, kas koncentrējās uz sociālajiem medijiem.
LASĪT VAIRĀK: Tēva ceļvedis bērnu drošībai tiešsaistē
Vecāki un viņu bērni tika sadalīti, lai meklētu divus ceļus: kamēr mēs vecāki apspriedāmies pieejas, lai nodrošinātu mūsu bērniem piekļuvi sociālajiem medijiem, bērni bija gatavi mūs intervēt temats. Lai uzlabotu pieaugušo dialogu, mēs lasām par Instagram fenomens Esēna O’Nīla un viņas lēmumu pamest sociālos tīklus. Vai viņas pieredzes stāstīšana varētu labāk sagatavot mūsu bērnus pārliecinoši uzkāpt uz sociālo mediju skatuves?
Tomēr lielākajai daļai vecāku bija slikti par internetu un tā acīmredzamajiem draudiem — to piebalsoja 55 procenti aptaujāto. Uz priekšu, internets kampaņas aptauja, kurš to teica viena lieta, ko viņi varētu uzlabot internetā bija tā uzticamība.
Bet, lai gan viņu bērni vēl nebija sociālajos medijos, gandrīz visi vecāki piekrita, ka tas mainīsies pietiekami drīz. Vairumam šī pāreja bija draudīgi, taču viņi atzina, ka apspiešana nebija dzīvotspējīga ilgtermiņa stratēģija.
Ņemot vērā to, ka pēdējo desmit gadu laikā esmu strādājis pie sociālā tīmekļa lietotnēm, šīs tēmas izvēršana lika apsvērt savu nostāju šajā jautājumā: kā man vajadzētu pieiet ziedošanai mans bērnu piekļuvi šīm tehnoloģijām?
Flickr (Pasko Tomic)
Man personīgi ļoti interesanta šķiet tēma par to, kā jaunieši konceptualizē un attiecas uz sociālajiem medijiem un internetu.
Man arī šķiet vienlīdz aizraujoša vecāku neizpratne par to, kā viņu bērni izmanto šīs lietas. (Piezīmei es pieskaitu sevi pie apjukušajiem.)
Kādreiz pusaudža gados es meklēju (un ieguvu!) neierobežotu piekļuvi globālajam tīmeklim un tērzētavām, izmantojot viltību, gudrību un mazus baltus melus ("Ak, mammu! Es tērzēju tikai ar cilvēkiem jau zinu no skolas!), tagad kurpe ir uz otras kājas. ES tagad esmu - kā vecāks — spēlēju neapskaužamo lomu kā neveikls vedējs saviem bērniem, kuri ir vienlīdzīgi pasaules klases pieskāriens ierīces balerīnas un vienlaikus naivi pret šoka briesmoņiem, kas slēpjas aiz Drošas meklēšanas skapja durvis.
Taču vecāku audzināšanu sociālo mediju laikmetā sarežģī ne tikai priekšlaicīgas saskarsmes risks, bet arī tas, kā sociālie mediji izmaiņas mums, pārkonfigurējot veidu, kā mēs novērtējam un uztveram sevi un citus. Izmantojot mūsu vēlmes pēc saiknes, pieņemšanas un piederības, sociālie mediji var mūs pārvērst par saspringtas, atkarīgas žurkas ja mēs pareizi neattīstām un neaudzinām veselīgu un spožu sevis sajūtu, kurai nav nepieciešami sociālo mediju mirdzošie vilinājumi, lai tas attīstītos.
Tāpēc Esēnas O’Nīlas stāsts ir tik atbilstošs. Viņa darīja tieši to, ko viņa sociālo mediju auditorija viņai jautāja: saģērbies, izskaties skaisti, attēlo nevainojami perfektu dzīvi (tā cienīga Instagram bagātie bērni). Un viņai viss izdevās šķietami veiksmes mēri: desmitiem tūkstošu atzīmju Patīk, simtiem tūkstošu sekotāju, ienesīga sponsorēšana. Bet tā bija fasāde, ļoti vilinošs izdomājums, lai radītu greizsirdību un skaudību viņas vienaudžos.
Atklājot apmaksātas paaugstināšanas vēzi, kas bija pārņēmis viņas “mākslīgo” dzīvesveidu, viņa salauza sociālo mediju ceturto sienu.
Viņas viltus, kas reiz tika atklātas, sniedza mums ieskatu tik daudzu sociālo mediju mānīgajā dabā (arvien biežāk pazīstams stāsts), kas kādreiz tika uzskatīts par tīru un neapstrādātu. Taču, tiklīdz komercija nonāca cīņā, autentiskumu pārspēja pēcapstrāde, bet dāsnumu uzurpēja sponsorēšana. Viss kaut ko pārdod, pārāk bieži bez pietiekamas pārredzamības. Tieši tāpēc Esēnas gadījums ir ievērības cienīgs: atklājot apmaksātas paaugstināšanas vēzi, kas viņu bija pārņēmis. “faukstentiskais” dzīvesveids, viņa salauza sociālo mediju ceturto sienu, izraujot savu auditoriju no transa, ko viņa gribēja. turēja tos sevī. Vienā pēdējā spītības un pašaizliedzības aktā viņa iznīcināja savus profilus pakalpojumā Instagram un YouTube.
Vai jūs domājat, ka viņas vecāki lepojas?
Ja esat vecāks, kā jūs to izskaidrotu saviem bērniem?
Kā vecākiem vajadzētu iepazīstināt savus bērnus ar smalko iekārtu, kas pastāvīgi strādā, lai manipulētu ar viņu vēlmēm un gaumi? Kā tas izskatās, ja viņus var izmantot ar tehnoloģijām, vienlaikus pasargājot viņus no mānīgiem varoņdarbiem, par kuriem daudzi no mums ir pārāk informēti?
Internets tālāk
Atkal nav brīnums, ka lielākā daļa respondentu uz NCTAsarakstā "uzticamība" kā galvenā lieta, ko viņi vēlētos redzēt internetā mainītu — ar pārliecinošu vairākumu (ziņkārīgi, San Franciskāniem internets šķita arī par 11 procentiem biedējošāks un par 12 procentiem grūtāk atpūsties nekā valsts vidējais rādītājs).
Šim acīmredzamajam uzticamības trūkumam ir milzīga ietekme uz vidusskolēnu sagatavošanu piekļuvei sociālajiem medijiem un internetam. Neskatoties uz to, mans secinājums nav tāds, ka bērni ir jāattur no sociālajiem medijiem. Tā vietā es plānoju mudināt savus bērnus attīstīt veselīgu un godīgu sevis izjūtu, kas ir rūdīta ar pašapziņu un empātiju pret citiem.
Ar šo pamatojumu es ceru, ka viņi redz sociālos medijus tikai kā vēl vienu kontekstu cilvēku saiknei; tas nav īpašs, lai gan ir svarīgi cienīt to, kas tas ir un kas nav labs. Internets, kā Uz priekšu, internets dati liecina, var kalpot par spēka un iedvesmas avotu, kā 57% cilvēku atrod atbalstu tiešsaistē, un ko mēs nesen esam redzējuši solidaritātes izpausmēs pēc dabas un cilvēka izraisītām katastrofām.
Sociālo mediju pierādītais potenciāls apvienot cilvēkus un radīt izpratni ir viens no aspektiem, par ko es esmu visoptimistiskākais, un kāpēc ir ļoti svarīgi jau laikus iepazīstināt bērnus ar sociālajiem medijiem. Kad sociālie mediji sākas lokāli, kur dalībnieki pazīst viens otru reālajā dzīvē un dalās ar fizisko kontekstā, piemēram, skolā vai ārpusstundu programmās, tas var papildināt reālās pasaules mijiedarbību, nevis aizstāt viņiem. Veselīgā, iekļaujošā vidē, kur tiek sniegti pietiekami norādījumi par to, kā labi sadzīvot ar citiem, sociālie mediji var pastiprināt un nostiprināt pozitīvu vēstījumu un attieksmi. Tas ir iespējams, pat ja tas vēl nav ierasts.
Kriss Mesīna ir Uber izstrādātāju pieredzes vadītājs un izgudrotājs hastag, pierakstieties viņa biļetenam vai seko viņam Twitter. Šo ziņu sākotnēji sponsorēja NCTA. Krisam tika lūgts pārdomāt interneta vērtību savā ikdienas dzīvē un apsvērt viņu rezultātus Uz priekšu, internets aptauja. Izņemot apstiprinājumu šī raksta publicēšanai, viņi nekontrolēja tā saturu.
