Masačūsetsa amerikāņu K-12 izglītībai ir tāda pati kā NFL amerikāņu sporta faniem: standarts, pēc kura mēra visus pārējos. Tāpēc tas ir liels jaunums, kad valsts nolemj mainīt savu politiku, ko tā tikko izdarīja attiecībā uz kādreiz svinētajiem un tagad-bieži-žēlojas Kopējie izglītības pamatstandarti. Konkrētāk, viņi atsakās no Common Core testēšanas režīma.
Turpmāk mazie Masačūsetsas iedzīvotāji veiks valsts izstrādātus testus, lai noteiktu matemātiku un lasīšanu. gatavība, nevis uz kopējo kodolu balstītā PARCC (Partnership for Assessment Of Readiness For College and Careers) vietā. testiem. Šīs ir sliktas ziņas nacionāli standartizētu testu atbalstītājiem, kuri uzskata, ka ir labākais veids, kā uzlabot ASV kopumā vidējie sasniegumi starptautiskā mērogā ir visu studentu atbildība etalons. Taču tās ir lieliskas ziņas tādiem puišiem kā Luiss CK, kurš neaizmirstami izķidāts Common Core pēc meitas matemātikas mājasdarba viņu noveda līdz asarām. Tā ir arī laba ziņa šis elektroinženiera tēvs, kuru viņa otrklasnieka dēla paša matemātikas uzdevumi gandrīz aizrāva līdz asarām.
Jādomā, ka Masačūsetsas politikas veidotāji neņem norādes no neviena puiša. Drīzāk viņi, iespējams, reaģēs uz pētījumiem, kas parāda kopējo kodolu šķiet, ka atzīmes manāmi neuzlabo vai koledžas iestāšanās rādītāji. Taču šķiet, ka tas neapšaubāmi apslāpē skolotājas spēju mācīt, pamatojoties uz savu skolēnu vajadzībām, vienlaikus ieviešot vienotu pieeju mācībām.
Un, lai gan pārējā valsts to mīl iedod Massholes sūdus, valsts bieži nosaka izglītības politikas tendences. Ņemot vērā, ka puisis, kurš aizstāvēja Common Core no Ovālā kabineta ir mainījis arī savu melodiju, nacionālie standarti varētu būt vienādi ar Deivida Ortiza mājas skrējienu Fenveja parkā: iet, iet, aizgājis
