Jaunatnes sports no vienkāršas ārpusskolas nodarbības ir attīstījies par to, kas, socioloģiski runājot, ir sabiedrība mūsu sabiedrībā. UC Riverside socioloģijas profesors Dr Skots Brūks, kurš pēta, kā bērni un pieaugušie mijiedarbojas kortos, dimantiem un laukumiem, saka, ka visievērojamākā attieksmes maiņas daļa pret vieglatlētiku ir tas, cik maz ir zināms par tās ietekmi. Pētnieki un līdzjutēji zina, ka jaunie amerikāņu sportisti piedzīvo rasismu, klasicismu, un pastiprināta kapitālisma versija, taču viņi nezina, kā tas maina konkurentu domāšanas veidu un uzvesties.
Kad viņš nestrādā par UC Riversaidas bakalaura izglītības asociēto dekānu, Brūksu bieži var atrast basketbola laukumā. Viņš ir trenējis jaunatnes basketbolu tik ilgi, kamēr ir studējis to, ko viņš sauc par "sportiski industriālo". komplekss." Viņš ir daļa no šīs iekārtas, taču viņš uztraucas, ka spēļu kultūra rada spiedienu, ko bērni nespēj rokturis. Konkrētāk, treneri cīnās, lai godīgi izturētos pret spēlētājiem arvien atšķirīgākās komandās.
Pēc Ziemeļkarolīnas uzvaras NCAA turnīrā, Tēvišķīgi runāja ar Dr.Brūksu par sabiedrību, kas slēpta tieši fanu priekšā.
Jūs esat jaunatnes sporta, īpaši basketbola, sociālo aspektu eksperts. Lai saprastu kontekstu, kā mūsdienu pamatskolas, vidusskolas un koledžas līgas atšķiras no tām, kas pastāvēja pirms dažām desmitgadēm?
Jā, mums vienmēr ir bijusi ideja, ka sports ir pozitīva, sabiedriska nodarbe bērniem, kur viņi mācās strādāt komandā, pašpaļāvību, kā tikt galā ar grūtībām. Taču mūsu sabiedrība arvien vairāk pievēršas uzvarai. Naudas izteiksmē ir lielākas likmes. Slavenību slava ir ne tikai pieaugušajiem, elitei un profesionāliem sportistiem, bet mums pat ir slavenību slava jaunajiem sportistiem. Daudz kas sākās ar Lebronu, jo cilvēki zināja viņa vārdu kā vidusskolas spēlētāju, pirms viņš pat iekļuva profesionāļu rindās.
Ar šo pastiprināto uzmanību mēs varam domāt, ka mūsu bērniem ir šī brīnišķīgā profesionāla sportista nākotne. Mēs dzirdam, ka tas ir veids, kā dabūt mūsu bērnus uz koledžu, ka tas palīdz padarīt to pieejamāku.
Marta trakums, skatoties no šī leņķa, ir mēnesi ilga informatīva reklāma par bojātu produktu. Bet kurš tad īsti pelna naudu no jaunatnes sporta?
Ir visi šie veidi, kā cilvēki var nopelnīt naudu no vecākiem, kuri vēlas redzēt, kā viņu bērni gūst panākumus, un radīt bērniem jaunas priekšrocības — es tos saucu par “uzņēmējiem”. Kā vecāki, tā kā mēs esam pakalpojumu sniedzēji un cenšamies radīt iespējas, mēs esam viegls šīs nozares laupījums. Mēs esam tik ļoti iesaistīti, tā ir tik liela daļa no mūsu dzīves, ka mēs īsti nespējam vai īsti nespējam raudzīties tik kritiski, kā vajadzētu.
flickr / Sabiedrības informācijas birojs
Papildus iespējamajiem finansiālajiem zaudējumiem, kas rodas ģimenēm, tiecoties pēc neveiksmīga rezultāta — profesionālas karjeras vai stipendija — kā ir mainījusies jaunatnes sporta sabiedrība, palielinoties konkurenci?
Mūsu rīcībā ir lielāka noslāņošanās iespēja. Vecāki tajā tik daudz iegulda, tāpēc tas ir saistīts ar to, kā jūs iegūstat draugus, par jūsu hierarhiju jūsu draudzības grupā. Neatkarīgi no tā, vai jūs veidojat komandai, ir tik daudz vairāk, un tā ir daļa no pašcieņas un pārliecība, kas, mūsuprāt, palīdz bērniem, kuri nodarbojas ar ārpusskolas aktivitātēm, piemēram, sportu, gūt panākumus akadēmiski.
Jūs galu galā saņemat vairāk upuru šajā sporta un rūpniecības kompleksā. Vairāk bērnu saka: "Es domāju, ka es varu iegūt vairāk no sporta, bet man bija treneris, kurš man neticēja." Vai arī: "Mans treneris bija kliedzējs un kliedzējs, un man teica, ka esmu briesmīgs. Es ieguldīju tik daudz laika un enerģijas. Mani vecāki bija neapmierināti. Mums beidzās sliktas attiecības, jo mans tētis to tik ļoti gribēja, es nevarēju rūpēties par to mazāk. Es izdegu.'
Un, lai būtu skaidrs, ko mēs redzam, skatoties uz koledžas sportistiem, kas ir uz sliekšņa kļūt par profesionāli? Vai tie ir tikai izņēmumi, vai arī bērni izmanto sportu, lai pārvarētu savus pirmsākumus? Tā vienmēr ir bijusi stāstījuma daļa.
Kopš piecdesmitajiem gadiem mēs esam meklējuši sportistus iekšpilsētās. Bet tagad, kad melnā vidusšķira aug, baseins ir kļuvis tik liels, ka treneriem tagad ir sava izvēle. Viņi uzņem vairāk bērnu, ar kuriem viņi var sazināties, jo jūs atgriežaties šāda veida kultūras galvaspilsētā.
Kāds ir jūsu padoms vecākiem, kuri skatījās NCAA turnīru un domāja: “Es gribu, lai mans bērns to dara”?
Manuprāt, tas nenozīmē, ka bērniem sports ir nereāls mērķis; tas ir par to, lai pastāstītu bērniem, ka, ja tas ir kaut kas, kas jūs aizrauj, tad jums ir jāapņemas strādāt ārpus spēlēm un pat ārpus treniņiem. Es vēlos, lai vecāki palīdz saviem bērniem saprast patieso procesu, kā kāds kļūst par kaut ko labu. Tāpēc man sports ir svarīgs. Mācīties rīkoties ar cilvēkiem un iegūt tādas dzīves prasmes, kas palīdzēs mūsu bērniem virzīties uz priekšu dzīvē.
Kultūrkapitāla ideja ir galvenā jūsu darbā, mēģinot izprast jaunatnes sportu. Vai varat paskaidrot, kā tas ietekmē ģērbtuvju sabiedrību?
Kultūras kapitāls ir tas, kas jums jāzina, lai izdzīvotu jebkurā konkrētajā kultūras kontekstā. Atkarībā no tā, kur atrodaties, jums var būt nepieciešams aizsargāties un uzmanīties pret visu. Jums var būt nepieciešama šī bravūra un sava veida izrādīšanās un jārīkojas tā, it kā jūs būtu izturīgs un gatavs cīņai. Kaut arī cīņu var uzskatīt par deviantu vai pretošanos, tai ir arī pozitīva valūta.
Kāds ir kultūras kapitāls un konteksts, ar ko šie bērni nāk? Kad es trenēju un strādāju ar bērniem, es vēlos viņus iepazīt un tos, no kurienes viņi nāk. Ja viņi ne vienmēr varēja ierasties praksē, apsveriet, kas tas varētu būt, nevis vienkārši domāt: "Nu, šis bērns nenāk uz praksi, tāpēc es viņu nespēlēšu.’ Kādēļ šis bērns nenāk uz prakse? Ja jums kā trenerim ir vispārīgi noteikumi un jūs trenējat bērnus, kuri var nākt no dažādām vidēm, tas var radīt problēmas šiem spēlētājiem.
flickr / USAG- Humphreys
Tātad, kā lietas kļuva tik nekontrolējamas?
Vecāki darīs visu iespējamo sava bērna labā, un kapitālisti meklēs veidus, kā pelnīt naudu.
Šī intervija tika rediģēta garuma un skaidrības labad.
