Protams, jūsu dārgā saulespuķe ir īpaša, jo jūs esat lielisks vecāks. Bez jums mazais Džonijs nevarētu atkārtot galvenos sitienus Spoku mednieki vai identificējiet sākuma punkta aizsargu jūsu izvēlētajā bumbu spēlētāju komandā.
Bet, lai gan šīs lietas neapšaubāmi ir svarīgas - nopietni, cilvēki, Spoku mednieki — pastāv atšķirība starp īpašo un “īpašo”. Līdz 8 gadu vecumam Mocarts sacerēja savu pirmo simfoniju un matemātiku Terenss Tao SAT matemātikas daļā ieguva 760. Šie ir īstu brīnumbērnu piemēri, tādi, kas veido 6:00 ziņas vai apmeklē medicīnas skolu pirms pubertātes. Un, ja jums jājautā, vai jūsu bērns ir brīnumbērns, viņi tā nav.
"Jūs to pilnībā zināt," saka Dr. Ellen Winner, Bostonas koledžas psiholoģijas profesore.
"Viens no 5 miljoniem bērnu varētu būt brīnumbērns," saka Dr. Džoanna Rutsa no Ohaio štata universitātes.
Dr. Winner un Ruthsatz ir divi no pasaules vadošajiem ekspertiem par brīnumbērniem (brīnumbērnu ārsti?); Dr. Winner vada Hārvardas laboratoriju, kas koncentrējas uz apdāvinātiem bērniem, un Dr. Ruthsatz ir pētniecības priekšgalā, pētot ārkārtējas bērnības uzvedības un autisma saistību. Tātad, viņi zina, par ko runā. Bet tiem, kam ir cerība vai kas domā, ko darīt ar tādu bērnu, kurš pamatskolas mākslas stundā zīmē, piemēram, Rembrandts, ir aprakstīts, kā identificēt un audzināt brīnumbērnu.
Kas ir brīnumbērns?
“Brīnbērns ir kāds, kurš atrodas apdāvinātības galējā galā. Viņi mēdz būt ļoti attīstīti vienā jomā, parasti ne visās jomās, ”saka Dr Winner. "Tie ir bērni, kuri ir gadiem priekšā saviem vienaudžiem." Parasti brīnumbērni parādās matemātikā, valodā, mākslā un mūzikā. Daži no tiem var ietvert šahu vai pat sportu. Brīnumainības pazīmes var redzēt jau 2 vai 3 gadus vecas.
Klīniski daži saka, ka īsts brīnumbērns ir tas, kurš sasniedz profesionālu prasmi 10 gadu vecumā. Citi paplašina šo laika grafiku līdz pusaudža vecumam. Bet, lai gan ir vismaz neliela pārvietošanās vieta, kur beidzas “patiesi, patiešām, patiešām apdāvināts” un sākas “brīnumbērns”, viena lieta, kas visiem brīnumbērniem ir kopīga, ir pilnīga koncentrēšanās uz jomu, kurā viņi izceļas.
"Viņi ir neparasti savā uzticībā savai konkrētajai jomai. Lielāko daļu no viņiem interesē tikai šis domēns, ”saka Ruthsatz. Uzvarētājs to raksturo kā "dusmu apgūt". Šī uzvedība kopā ar talantu ir būtiska, lai identificētu brīnumbērnus.
Piezīme vecākiem, kas nav brīnumbērni (tātad, vairums no jums): nekāda zibatmiņas karšu, profesionāla apmācība vai mazuļa Einšteina DVD nevar padarīt jūsu bērnu par brīnumbērnu, ja tā nav, tāpēc nemēģiniet. Tas jūs abus padarīs nožēlojamus.
Labi, jūs pārspējāt izredzes; Ko tu dari ar savu brīnumbērnu?
Iesācējiem necīnieties. "Nemēģiniet teikt: "Esiet normāls kā citi bērni," saka Winner. "Nemēģiniet padarīt savu bērnu labi noapaļotu. Saprotiet, ka jūsu bērns nav tāds kā citi bērni.
No turienes pabarojiet talantus pēc iespējas labāk. Neatturiet no apsēstības, jo iesaistīšanās brīnumainā jomā ir tas, kas iepriecinās jūsu bērnu. Aizvediet kādu mākslas brīnumbērnu uz muzejiem un sagādājiet labus papīrus, zīmuļus, krītiņus un citus mākslas piederumus. Ja jūsu 6 gadus vecais bērns ir mazs Paskāls (pats ir brīnumbērns) un jūs nevarat izkļūt no papīra maisiņa ar matemātiku, atrodiet maģistrants, lai palīdzētu iesaistīties un apmācīt mīklas, problēmas un jebko citu, kas stimulē mazos ģēnijus. Ļaujiet mūzikas brīnumbērniem spēlēt savus instrumentus un, ja nemitīgā vingrināšanās ir pārāk daudz, ieguldiet labās austiņās ar trokšņu slāpēšanu vai skaņu izolāciju savai istabai.
Vienkārši esiet gatavs ieguldīt laiku un enerģiju un, iespējams, arī nedaudz naudas.
Socializācija ir arī izaicinājums. Tā kā brīnumbērni mēdz izklausīties kā mazi pieauguši cilvēki, viņiem labāk klājas telpās, kurās ir pieaugušie, nekā vienaudžiem. "Ne daudzi bērnudārznieki vēlas runāt par melnajiem caurumiem vai evolūcijas teorijām," atzīmē Ruthsatz. Dariet visu iespējamo, lai atrastu kādu brīnumbērnu, ar kuru jūsu bērns var atrast kopīgu sapratni. Ideālā gadījumā tas būtu jūsu bērna kompetences jomā, bet tam nav jābūt. Brīnumbērni ar dažādām prasmēm joprojām var identificēties ar atšķirībām salīdzinājumā ar citiem bērniem. Bet pat viens draugs, kurš to saņem, var ievērojami mainīt vispārējo laimi.
Un, pārējiem, sudraba odere
Jebkurā gadījumā jūs, iespējams, nevēlaties brīnumbērnu. Ne tas, ka bērna dāvanas nevarētu būt atalgojošas, taču brīnumbērna audzināšana nav vienkārša. Tāpat nav būt vienam.
"Tavs bērns neiederas. Viņš ir pilnīgi atšķirīgs no citiem bērniem. Viņš arī nav laimīgs, jo viņi nevar atrast sev līdzīgus, it īpaši, kad viņi nonāk skolā, ”saka Winner. “Skolas viņiem netiks veidotas, jo tās ir izveidotas tipiskākam bērnam. Tam ir daudz atlīdzību, taču tas rada stresu.
Ir pietiekami grūti sekot līdzi “parastajiem” bērniem, taču brīnumbērnu unikālā uzmanība un vēlme rada vēl vienu grūtību slāni. "Lielākā daļa brīnumbērnu vecāku vienkārši karājas pie zobiem, cenšoties apmierināt sava bērna iedzimto zinātkāri par kādu tēmu," saka Dr. Ruthsatz.
Galu galā var teikt, ka jums ir labs, vecmodīgs, ļoti apdāvināts bērns.
“Parasti bērniem, kuriem ir labi sasniegumi, bet ne brīnumbērni, būs daudz dažādu lietu, kas viņus interesēs. Viņi to darīs, pēc tam pārslēgsies uz to. Viņi izaugs normālāk, jo būs mazāk obsesīvi, mazāk pievērš uzmanību detaļām noteiktā jomā,” saka Ruthsatz.
Tā teikt, viņi, visticamāk, izaugs par jauniem pieaugušajiem, ar kuriem jūs varat lepoties, nevis jauni pieaugušie, kuri katru dienu liek jums justies nedaudz nepietiekami, kas izklausās kā daudz labāks veids aiziet. Jums jau ir dzīvesbiedrs, lai jūs justos nepietiekami, vai ne?
