Nekas nevar sabojāt laimīgo spīdumu dāvanu pasniegšana ātrāk nekā bērns gaudo par to, ka nesaņem to, ko gribēja. Nepateicība ir īpaši izteikta brīvdienu laikā, kad labdarība un pateicība ir visaugstākajā līmenī, kā arī stress un naudas rūpes. Vēl trakāk ir tad, kad bērns trūkst pateicības reti redzētu radinieku priekšā. Bet vecākiem vajadzētu atvilkt elpu un saprast, ka brīvdienas sagādā bērnus vilšanās brīdim. Nepateicības novēršana ir sagatavošanās, zināma iejūtība un laba prakse.
"Jums ir jāsaprot no bērnu viedokļa, kas notiek ar brīvdienu sezonu," skaidro Dr. Laura Markham autore Mierīgi vecāki, laimīgi bērni: kā pārtraukt kliegt un sākt sazināties. "Ir diezgan negodīgi, ka mēs viņiem dāvinām dāvanas, un tad mēs domājam, ka viņi ir nekaunīgi un nepateicīgi, jo veido garus sarakstus par to, ko vēlas."
Tādējādi triks ir pārvaldīt bērna cerības sezonas laikā. Tas sākas ar to, ka viņiem jāpalīdz brīvdienas iemantot kultūras tradīciju saknēs. Priekš reliģiozas ģimenes, tas ir diezgan vienkārši, saskaņā ar Markham. Tas ir jautājums par sarunu par to, ko īsti nozīmē svētki. "Jaunāki bērni varētu teikt:" Mēs satiksimies ar vecmāmiņu vai vectētiņu", bet ikviens, kas ir vecāks par 5 gadiem, sacīs "dāvanas", " skaidro Markems. Šajā laikā vecāki var piedāvāt labojumus, informējot bērnus, ka "daļa no svētku prieka ir apmaiņa dāvanas viens otram, bet patiesībā tas, ko mēs svinam, ir mīlestība mūsu ģimenē vai mūsu garšīgums. ticība."
Ideja ir palīdzēt bērnam saprast atšķirību starp dāvanu saņemšanu un būšanu vienam otra klātbūtnē. Markhems iesaka vecākiem balstīties uz kopienas dāsnumu, veidojot rituālus ap došanu un brīvprātīgo darbību, nevis saņemšanu. Savā ziņā tas palīdz novērst svētku tiešo saikni ar bērna vēlmēm un rada ceļu, lai sagatavotu bērnu tam, ko viņi saņems.
Dažādām ģimenēm ir dažādas dāvināšanas tradīcijas. Tie ir jāpārrunā ar bērnu pirms dāvanu pasniegšanas sākuma. Vecākiem vajadzētu atgādināt viņiem par to, ko viņi zina, ka iegūs: ikgadēju svētku grāmatu, apģērbu, zobu birsti. Pēc tam viņi var sākt runāt par vienu svētku dāvanu, ko viņi vēlas. Pēc Markema domām, vecākiem ir jābūt ļoti pārredzamiem attiecībā uz budžetu. Ja kaut kas nav no galda, tad bērnam ir jāzina, kāpēc. Vecāki var meklēt kaut ko saprātīgāku, bet tikpat jautru. Kamēr tas tiek darīts ar empātiju.
"Viņiem jāļauj būt vīlušies," apgalvo Markems. "Tas nenozīmē, ka viņi ir nepateicīgi stulbi. Tas nozīmē, ka viņi nesaprot naudas vērtību. Viņiem pat varētu būt vajadzīgs laiks, lai skumtu. Turklāt kurš pieaugušais nav sarūgtināts par to, ka viņam bija jāatsakās no augstākās kvalitātes pirkuma, lai iegūtu kaut ko nedaudz piezemētāku?
Un pēc visa tā, ja bērns joprojām ir vīlies, saņemot dāvanu, vecākiem tas ir jāuztver mierīgi. Šīs lietas notiek. Signāli tiek šķērsoti. Gadās vilšanās. "Bērniem prātā ir visa šī fantāzija un tas, kā tas būs, un nekas nevar šīs fantāzijas piepildīt," saka Markems. Bet tas nenozīmē, ka vecāki nevar sniegt viņiem mīlestības un aprūpes pārpilnību.
Protams, kad ģimenes pievieno vecmāmiņu un viņas dāvināto rozā zaķa uzvalku, pat nepateicības mājiens var padarīt vecākus jautrus. Bet šajā gadījumā prakse padara perfektu. Nelielā apmācībā un lomu spēlē nav nekā slikta. Un, kad kastīte tiek atvērta, lai atklātu, kādu dīvainu dāvanu vecmāmiņa ir iegādājusies, vecāki var ielēkt, pirms bērns kaut ko pasaka, un vadīt viņus pretī apskāvienam un pateicībai. Galu galā Markhems uzsver, ka galu galā runa ir par klātbūtni, nevis dāvanām.
