Šis stāsts ir daļa no No sākuma: Rokasgrāmata vecākiem, lai runātu par rasu aizspriedumiem, sērija, kas izveidota sadarbībā ar Johnson’s®, Aveeno® Mazulis un Desitins®. Mēs esam šeit, lai palīdzētu vecākiem tikt galā ar grūto uzdevumu runāt ar bērniem par rasi. Ja tēma ir tik liela, var būt grūti pat zināt, ar ko sākt, tāpēc esam sadarbojušies ar ekspertiem, kuriem ir īstas atbildes uz vecāku jautājumiem.
Nav vienas receptes, kā audzināt iekļaujošus, rasistiskus, bez aizspriedumiem balstītus bērnus, taču ir noteiktas sastāvdaļas, kas palīdz viņu attīstībā. 60 līdz 70 gadu laikā, kopš bērnu psihologi ir pētījuši šo jautājumu, viņi ir uzkrājuši iespējamo sastāvdaļu sarakstu, kas ir tik daudzveidīgas, ka ir milzīgs. Daudz vienkāršāk ir atbildēt uz jautājumu, kuras sastāvdaļas veido jauna bērna smadzeņu domāšanas veidu. Tas tiek veidots laika gaitā un sākas, pirms viņi pat staigā.
Līdz 6 mēnešiem pēc pastāvēšanas zīdaiņi sāk elementāri atšķirt vai izvēlēties krāsas un formas. Neilgi pēc tam, vecumā no 1 līdz 2 gadiem, viņi sajauc godīguma un līdzjūtības jēdzienus, ko sauc par “es pirmais” fāzi. Apmēram vecumā no 3 līdz 4 gadiem uzkaisiet veselīgu daudzumu dabiskās novirzes. Tas iekrāsos viņu izvēli attiecībā uz visu, sākot no pārtikas līdz dzimumam. Pēc tam līdz 5 gadu vecumam visas šīs sastāvdaļas tiek apvienotas blenderī, pārvaldot mobilitāti, valodu, kā arī ievērojami uzlabojot izpratnes prasmes, un voilà: tipisks 5 gadus vecs bērns.
Pamatojoties uz šo recepti, vecāki var izlemt, kādu bērnu viņi vēlas audzināt, kur un kad aizlūgt, lai pārliecināts, ka viņu bērnam ir vislabākās iespējas kļūt par līdzjūtīgu cilvēku ar taisnīguma sajūtu un kaleidoskopisku pasaules uzskats.
Šeit ir tikai dažas šķietami vienkāršas spēles un aktivitātes, kas sniedz milzīgu spēku, palīdzot veidot šādas iezīmes mūsu bērnos:
Vecums no 0 līdz 1: atveriet savu pasauli
Pirmais solis ceļā uz neobjektivitātes novēršanu ir šī bērna pasaules piepildīšana ar plašu maņu pieredzes klāstu. Izvēlieties grāmatas, kurās ir iekļautas sejas visos toņos. Piepildiet skaļruņus ar mūziku no visas pasaules. Kad spēļu datumi ir droši, pārliecinieties, ka jūsu pazīstamā grupa nav ļoti viendabīga. Un neaizmirstiet parādīt līdzjūtību un atvērtību savā mijiedarbībā ar citiem vecākiem. Šajā vecumā tavs mazais vēro katru tavu kustību
Jo vairāk jūs atverat bērnu pasaules, jo vairāk jūs paplašinat viņu pasaules uzskatu. Tas varētu būt tikpat vienkārši kā iepirkšanās pārtikas preču iepirkšanās vietā citā apkaimē vai tikpat sarežģīti kā aizvest viņus uz kultūras festivāliem vai demonstrācijām. Nodrošiniet, lai jūsu bērns daudzveidību uztver kā ikdienas dzīves sastāvdaļu: tas radīs visaptverošu status quo un palīdzēs viņam skaidrāk atpazīt netaisnību un rīkoties pret to vēlāk dzīvē.
Vecumi 1-2: aptveriet atšķirību un Vienlīdzība
Aptuveni 2 gadu vecumā bērni sāk pamanīt dažādas fiziskās īpašības — daži pētījumi pat ir norādījuši uz šo vecumu kā tad, kad zemapziņas rasu diskriminācija pirmo reizi tiek atklāta. Tas nozīmē, ka ir pienācis laiks ieaudzināt viņos jēdzienu, ka lietas, kas izskatās atšķirīgi, bieži var būt vienādas.
Šķirošanas spēles, kurās ir iekļautas dažādu lietu, piemēram, pupiņu, rīsu vai bumbiņu, variācijas, var iemācīt bērniem, ka vienas un tās pašas lietas var būt dažādās krāsās. Vai arī varat tos trāpīt ar pārsteiguma elementu: paņemiet dažādu krāsu olas un palūdziet bērnam to izdarīt pastāstiet, kas tajās atšķiras, un pēc tam lieciet bērnam uzsist olu, lai atklātu, ka tā ir tāda pati iekšā. Līdzīga koncepcija var iegūt garšīgāku apgriezienu, pievienojot pārtikas krāsvielas un kārumus.
Spēlējiet pārģērbšanos: pajautājiet bērnam par viņa iecienītākajām lietām — grāmatām, ēdieniem, dziesmām — un pēc tam aiciniet viņu pārģērbties vai saģērbties kostīmā. Uzdodiet viņiem tos pašus jautājumus vēlreiz, lai parādītu, ka viņi joprojām ir viena un tā pati persona neatkarīgi no izskata patīk, pēc tam atrodiet veidu, kā to saistīt ar atšķirībām un līdzībām, ko viņi redz indivīdos.
Vecumi 3-4: Izpētiet atšķirības mākslā
Ap šo laiku bērni vairāk interesējas par etniskajām un dzimumu atšķirībām. Par laimi, tas ir arī laiks, kad bērnam sāk parādīties mākslinieciskie impulsi, ļaujot mākslai kļūt par daļu no neobjektivitātes pasākumiem.
Apgādājiet bērnu ar modelējamo mālu plašā krāsu klāstā un palūdziet bērnam izveidot sejas katrā ādas tonī, ko viņš var iedomāties, un pēc tam lieciet viņam sajaukt mālu, lai izveidotu jaunas krāsas. Tāpat palūdziet viņiem uzkrāsot sevi un savus draugus, pievēršot uzmanību ādas tonim un izaicinot viņus sajauciet krāsas, lai iegūtu dažādus toņus — ļaujiet tām sākt ar gaišu mālu un pievienot brūnu/tumšāku mālu un skrūvspīles. otrādi.
Lelles un darbības figūras piedāvā arī iespējas attēlot dažādas fiziskās īpašības un apģērbu, lai palīdzētu bērniem attīstīt vienlīdzības un iekļautības sajūtu. Tie arī sniedz vecākiem logu uz to, kā bērns redz atšķirības, īpaši mazuļiem, kuriem patīk grupēt rotaļlietas. Ja novērojat, kā bērns grupējas un dod priekšroku baltajām princesēm un atstāj, piemēram, krāsainās princeses, tas ir labs laiks, lai pajautātu bērnam, kāpēc viņš pret vienu princesi izturas savādāk nekā pret citām un kā viņš justos, ja tā notiktu viņiem.
Vecumi 5-6: Veiciniet godīgumu, vienlīdzību un svinības
Taisnīguma apziņai kļūstot priekšplānā, bērnudārza vecuma bērni sāk izprast neobjektivitātes un aizspriedumu ietekmi daudz kodolīgāk. Viņi ātri izsauc pareizo un nepareizo, ieņem nostāju un atgrūž.
Šis ir lielisks laiks, lai lomu spēles ieviestu aktivitātēs. Sekojiet līdzi grāmatai par dažādību vai pilsoniskajām tiesībām, pajautājot bērnam, ko viņš darītu līdzīgā situācijā situāciju un piedāvā alternatīvus scenārijus, kuros viņi var iejusties citu vietā seifā vieta. Lieciet viņiem stāties pretī stereotipiem un vadīt viņu sarunas, kā arī jautājiet viņiem, kā viņi varētu lietas uzlabot.
Tas ir arī lielisks laiks, lai ieviestu ekstrasensoru mācīšanos, un brīvdienas un svinības ir lielisks veids, kā sākt. Īpaši ziemas periodā tiek piedāvāts plašs vienlaicīgu brīvdienu klāsts no visas pasaules lai bērni dalītos savās tradīcijās un izpētītu līdzības un atšķirības kopā ar ēdienu un mūzika. Tikmēr jautra dalīšanās ar atšķirīgu kultūru tradīcijām var palīdzēt bērniem aizrautīgi apgūt paražas, kuras viņi citādi nesaprastu: piemēram, saruna Apmēram Juneteenth varētu sākties ar sarkanā samta kūkas garšas iepazīšanu, piedāvājot ieejas punktu, lai runātu par diskriminācijas, verdzības un netaisnību.
Apsveriet katru sarunu un pieredzi kā veidu, kā veidot labāku rītdienu un audzināt bērnu, kas vēlas darīt pasaule ir labāka vieta: nevis pēcrasu sabiedrība, bet gan tāda, kurā ir iemesls visam cilvēku spektram svinības.
Lai iegūtu vairāk stāstu, videoklipu un informācijas par sarunām ar mūsu bērniem par sacīkstēm, noklikšķiniet šeit.
