Daži bērni nāk ar harizmu. Mēs visi atceramies, ka viens klasesbiedrs, kurš pat tajos neveiklajos pamatskolas laikos šķita dabiski izplūst to. Taču nav viegli noskaidrot, vai jūsu bērns ir tas bērns, vai tas, no kura bērns izvairās. Jūs esat pārāk tuvu problēmai un, pieņemsim, pārāk nevēsi pēc mazuļu standartiem, lai zinātu. Un, pajautājot, tas netiks izpildīts. Sociāli nekompetenti bērni ne tikai nezina, ka viņi nav labi pielāgoti (lai gan viņiem varētu būt tik daudz aizdomas), bet maz ticams, ka viņi par to būs godīgi pret saviem vecākiem. Par laimi, ir zinātnisks risinājums.
Bet pat šķietami subjektīvais sociālās kompetences jautājums patiesībā ir tas, ko vecāki var izmērīt, būdami mājās ērti, pateicoties progresīvajai psiholoģijas zinātnei. Satiec Sociālās kompetences skala, kas nosaka, vai bērnam ir sociālās, emocionālās un intelektuālās prasmes, kas nepieciešamas, lai gūtu panākumus starppersonu attiecībās. Lai gan vairākas versijas No mēroga pastāv 12 vienumu versija, kas ir pārveidota, lai vecāki varētu novērtēt savus bērnus, un
Sociālās kompetences skala vecākiem
Atbildiet uz šādiem jautājumiem ar: “nemaz”, “nedaudz”, “vidēji labi”, “labi” vai “ļoti labi”.
- Jūsu bērns var pieņemt lietas, kas nenotiek viņa/viņa veidā
- Jūsu bērns labi tiek galā ar neveiksmēm
- Jūsu bērns padomā pirms rīkojas
- Jūsu bērns pats atrisina problēmas ar draugiem vai brāļiem un māsām
- Jūsu bērns var nomierināties, kad ir satraukts vai satraukts
- Jūsu bērns dara to, ko viņam liek darīt
- Jūsu bērns ļoti labi saprot citu cilvēku jūtas
- Jūsu bērns kontrolē savu temperamentu, ja rodas nesaskaņas
- Jūsu bērns kopīgo informāciju ar citiem
- Jūsu bērns ir noderīgs citiem
- Jūsu bērns ieklausās citu viedokļos
- Jūsu bērns var sniegt ieteikumus un viedokļus, nebūdams priekšnieks.
Kā interpretēt rezultātus
Aptauja sastāv no divām daļām. 4., 7., 9., 10., 11. un 12. jautājums novērtē jūsu bērna prosociālās un komunikācijas prasmes, savukārt 1., 2., 3., 5., 6. un 8. jautājums novērtē jūsu bērna emocionālās regulēšanas prasmes. Kopā aptauja parāda, cik labi jūsu bērns izpauž sevi sociālajos apstākļos, un prognozē, vai jūsu bērns, visticamāk, patiks vienaudžiem. Vispārīgi runājot, šāda veida aptaujas rezultāti tiek apkopoti, katrai atbildei piešķirot punktus. Piešķiriet bērnam 0 punktus par katru “nemaz”, 1 punktu par “maz”, 2 punktus par “vidēji labi”, 3 punktus par “labi” un 4 punktus par “ļoti labi”. Četrdesmit astoņi punkti liecina par apskaužamu sociālo kompetenci (vai tēvu, kurš ne pārāk labi spēj saglabāt objektīvu bērna sociālo labvēlību).
Mēs ieguvām mazāk par 48 punktiem. Ko tagad?
Ārkārtējos gadījumos sociālās kompetences trūkums var liecināt par autisma spektra traucējumiem. Patiešām, tika izstrādāta sociālās kompetences skalas agrākā versija lai palīdzētu bērniem diagnosticēt autismu. Vieglākā piezīmē, pētnieki ir izmantojuši modificētu skalas versiju, lai atbildētu uz aktuāliem sociālajiem jautājumiem tādi jautājumi kā, kāpēc “foršie bērni” vidusskolā šķiet daudz mazāk forši, kad viņi sasniedz pilngadība. Viens pētījums par šo fenomenu atklāja, ka "līdz 22 gadu vecumam šie" foršie bērni" tiek novērtēti kā sociāli mazāk kompetenti nekā viņu vienaudži." Tas liek domāt, ka džeki vidusskolā var būt forši, jo viņu vienaudži uzskata viņus par sociāli kompetentiem. Viņu sabrukums notiek tad, kad citi saprot, ka ārpus skolas pagalma šie kādreiz populārie bērni diez vai ir sabiedriski.
Tomēr nekrītiet panikā, ja jūsu bērnam sociālās kompetences apsekojumā ir slikti rezultāti. Zems rezultāts neliecina, ka viņš vai viņa ir autists vai nepopulārs — šīs aptaujas ir paredzētas, lai tās veiktu kontrolētos apstākļos pieredzējušu pētnieku vadībā, nevis jūsu viesistabā. Ja jūs patiešām uztraucaties, apsveriet iespēju runāt ar pediatru par bērna sociālās kompetences uzlabošanu.
