Kad parādījās Kodi Lī America’s Got Talent, viņš to izdarīja ar spieķa un mātes palīdzību. Iešana uz skatuves un runāšana prasīja milzīgas pūles. Pēc Lī sevis iepazīstināšanas viņa māte paskaidroja, ka viņš ir akls un autists. Viņš ir arī talantīgs mūziķis, padarot viņu par izcilu piemēru kādam, kurš ir divreiz izcils jeb 2e – termini, ko izmanto, lai aprakstītu cilvēkus, kuri ir intelektuāli vai mākslinieciski apdāvināti un kuriem ir vismaz viens invaliditāte.
Aiz klavierēm un spilgtajā gaismā Lī nelika vilties. Viņa Leona Rasela priekšnesums Dziesma Tev konkurēja ar Donny Hathaway un The Carpenters. Viņš pārsteidza visus tiesnešus, ne vairāk kā Gabrielle Union. Pēdējais viņam piešķīra zelta signālu, automātiski virzot viņu uz nākamo konkursa kārtu par miljonu dolāru, ko viņš galu galā uzvarēs.
Lai gan ne katra ģimene ar divreiz izciliem bērniem saņem televīzijas brīdim, Džulians Lagojs, MD, Kalifornijas kopienas psihiatrijas psihiatrs, īpaši novērtē 2 e bērnus. "Viņi ir ļoti inteliģenti un zina lietas, ko lielākā daļa inteliģentu cilvēku nezina," viņš saka. "Divreiz izņēmuma bērniem ir daudz priekšrocību, kas var būt ļoti labas visai sabiedrībai, un viņi ir jālolo kā unikāli un ļoti īpaši cilvēki."
Tomēr ģimenes ar divreiz izciliem bērniem saskaras ar unikāliem izaicinājumiem atkarībā no viņu apdāvinātības un invaliditātes specifikas.
Saistīts saturs
Divreiz izcili bērni saskaras ar unikāliem izaicinājumiem
Pirmā problēma, ar kuru saskaras lielākā daļa 2e bērnu, ir precīzas dubultdiagnozes saņemšana. Neiro attīstības traucējumi, piemēram, ADHD un autisms ne vienmēr ir viegli identificējami, kamēr bērns jau nav sācis skolas gaitas. Un tā kā 2e bērnu izņēmums ir daudzpusīgs, apdāvinātība dažkārt maskēs invaliditāti vai otrādi. Tādējādi bērni var justies apmulsuši vai izolēti, nezinot, kāpēc viņi tā jūtas.
"Diemžēl divreiz izcili bērni saskaras ar sociāliem riskiem gan tāpēc, ka ir pārāk inteliģenti un apdāvināti, gan arī tāpēc, ka viņi ir invalīdi," saka Lagojs. "Es esmu redzējis divreiz izcilus bērnus, kas apzīmēti kā "lūzeri" vai "dīvaiņi", un viņiem nav daudz draugu."
Lai gan divreiz izcili bērni var būt ļoti radoši, viņiem ir izsmalcināta izjūta humors un unikāliem talantiem, viņi arī biežāk nekā viņu vienaudži ir viegli neapmierināti, domājoši un strīdīgi, norāda Kolorādo Izglītības departaments. Tā ir šo īpašību kombinācija, ko var radīt vienaudžu mijiedarbība grūti.
Kā vecāki var palīdzēt divreiz izciliem bērniem
Kad ir identificēti divreiz neparasti bērni, Lagojs iesaka vecākiem ļaut viņiem būt zinātkāriem un mudināt viņus nodarboties ar aktivitātēm, kas viņiem sagādā prieku. "Mājās vecāki var pievērst uzmanību sava bērna interesēm, lai atrastu noteiktus hobijus, kas vairos viņu laimi un apmierinātību." Tāpat kā ar Lee, mūzika var atbloķēt a radošs ietilpība 2e bērniem. Taču iespējas ir praktiski bezgalīgas. Piemēram, daži divreiz izcili bērni plaukst vizuālajā mākslā vai datorprogrammēšanā.
Lagojs arī mudina vecākus sadarboties ar sava bērna skolu, lai iekļautu sociālos mērķus viņu individualizētajā mācību plānā. "Tā kā daudzi divreiz izcili bērni atrodas nelabvēlīgā situācijā sociālās situācijās, skolām jākoncentrējas uz aktivitātēm, kas ietver komandas darbu un sociālās veidošanas prasmes," viņš saka. Piemēram, pedagogi varētu apmācīt 2e bērnus, kā palīdzēt saviem vienaudžiem, vienkārši nedodot viņiem pareizas atbildes vai neizklausoties nosodoši, kad citiem ir grūtības. Šādi mērķi var būt abpusēji izdevīgi divreiz izcilam studentam un viņa klasesbiedriem.
Tā kā starp 2 e bērniem ir tik lielas atšķirības, nav viena pareizā ceļa vai pat metožu kopuma, kas vislabāk palīdzētu viņiem realizēt savu potenciālu. Taču vecāku kopsaucējs ir vērīgums. Parasti ir nepieciešama komandas pieeja, un vecāku novērojumi palīdz skolotājiem, terapeitiem un citiem pieaugušajiem izveidot holistisku plānu.
Jebkurā grūtībās, ar kurām var saskarties divreiz izcils bērns, ņemiet vērā, ka 2e bērniem ir talants. Ir tikai jāpalīdz viņiem – un apkārtējiem – to ieraudzīt un novērtēt.
