Ievēlētais prezidents Džo Baidens apsolīja piedot vismaz daži studentu parādi savas kampaņas laikā, un tagad viņš atbalsta tūlītēju atcelšanu 10 000 ASV dolāru vienam aizņēmējam COVID-19 palīdzības pasākumu ietvaros.
Šādi priekšlikumi, visticamāk, būs diezgan populāri. Aptauja no 2019. gada atklāja, ka Atbalsta 58% vēlētāju visu federālo studentu parādu dzēšana.
Bet tādi ir tie, kas apšauba šo ideju parādu piedošanu un sauc to par negodīgu pret tiem, kuri nekad nav paņēmuši studentu parādu vai tos jau ir samaksājuši.
Kā an ētiķis kas pēta parādu morāli, es saskatu jēgu jautājumā: vai studentu parāds ir jādzēš?
Šis raksts sākotnēji tika publicēts Saruna. Izlasiet oriģinālo rakstu, autors Keita Pedžeta Volša, filozofijas asociētais profesors, Aiovas štata universitāte, šeit.
Morālā lieta pret atcelšanu
Izglītības parāds bieži tiek uzskatīts par ieguldījumu nākotnē. Piemēram, tūkstošgades bērni ar bakalaura grādu parasti pelna $25,000 vairāk nekā tiem, kuriem ir vidusskolas diploms. Arī koledžas izglītība parasti ir saistīta ar dažādiem pozitīviem dzīves rezultātiem, tostarp
Ņemot vērā koledžas izglītības priekšrocības, parādās studentu parāda dzēšana dažiem kā dāvana tiem, kuri jau ir ceļā uz labklājību.
Šķiet, ka parāda atcelšana pārkāpj arī solījumu izpildes morālo principu. Aizņēmējiem ir morāls pienākums pildīt savus aizdevuma līgumus, uzskata filozofs Imanuels Kants strīdējās, jo solījumu nepildīšana ir necieņa pret sevi un citiem. Viņš atzīmēja, ka tiklīdz cilvēki ir apsolījuši kaut ko darīt, citi paļaujas uz šo solījumu un sagaida, ka viņi to pildīs.
Federālo studentu kredītu gadījumā aizņēmējs paraksta parādzīmi, piekrītot atmaksāt valdībai un, visbeidzot, nodokļu maksātājiem. Tāpēc studentu kredītņēmējiem, šķiet, ir morāls pienākums samaksāt savus parādus, ja vien nerodas mīkstinoši apstākļi, piemēram, trauma vai slimība.
Morālā lieta par atcelšanu
Tomēr godīgums un cieņa arī prasa, lai sabiedrība risinātu mūsdienu studentu parādu apmēru un jo īpaši slogu, ko tas uzliek maznodrošinātajiem, pirmās paaudzes un melnādainajiem aizņēmējiem.
Jaunieši mūsdienās sāk savu pieaugušo dzīvi, apgrūtināti ar daudz lielāku studentu parādu nekā iepriekšējās paaudzes. Gandrīz 70% koledžas studentu tagad aizņemas, lai apmeklētu koledžu, un viņu parāda vidējais lielums kopš 90. gadu vidus ir pieaudzis no mazāk nekā 13 000 līdz aptuveni 30 000 USD šodien.
Tā rezultātā kopējais nenomaksāto studentu parāds ir pieaudzis 1,5 triljoni dolāru, padarot to par otrs lielākais parāda forma ASV pēc hipotēkas.
Šis studentu parādu pieaugums rada divas būtiskas morālas bažas, kā mans students Es un Džastins Lūstons strīdamies rakstā pagājušajā mēnesī publicēja The Journal of Value Inquiry.
Pirmās bažas rada tas, ka izmaksu un ieguvumu sadalījums ir ļoti nevienlīdzīgs. Godīgums prasa vienlīdzīgas iespējas, kā uzskata filozofs Džons Rolss strīdējās. Tomēr, lai gan aizņemšanās izglītībai ir jārada iespējas skolēniem no nelabvēlīgas vides Šīs iespējas bieži vien netiek īstenotas izglītības problēmu un algu atšķirību dēļ strādnieku tirgus.
Dati liecina, ka studentiem ar zemiem ienākumiem, pirmās paaudzes studentiem un melnādainajiem studentiem ir daudz lielākas grūtības atmaksāt aizdevumus. Apmēram 70% no tiem, kas atrodas noklusējuma ir pirmās paaudzes skolēni, un 40% nāk no zemiem ienākumiem. Divdesmit gadus pēc koledžas, kad baltie kredītņēmēji ir atmaksājuši 94% no saviem kredītiem, tipiskais melnādainais students ir spējis atmaksāt tikai 5%.
Šīs atmaksas un saistību nepildīšanas likmes atspoguļo ievērojami zemākas izlaiduma likmes audzēkņiem šajās grupās, kuriem parasti ir jāstrādā ilgas stundas arī skolā un līdz ar to iesaistīties mazāk gan ar koledžas akadēmiskajiem, gan neakadēmiskajiem aspektiem.
Taču tie atspoguļo arī ievērojami zemākus ienākumus šādiem studentiem pēc absolvēšanas, kas lielā mērā ir saistīts ar pastāvīgām sociālajām un rasu atšķirībām darba tirgū. Melnie vīrieši ar bakalaura grādu nopelna vidēji vairāk nekā 20% mazāk nekā baltie vīrieši ar tādu pašu izglītību un pieredzi, lai gan šī algu atšķirība sievietēm ir mazāka. Un pirmās paaudzes absolventi parasti dara 10% mazāk nekā studentiem, kuru vecāki absolvējuši no koledžas.
Otra morālā problēma ir tā, ka studentu parādi arvien vairāk izraisa plašas ciešanas un būtiski ierobežo dzīves izvēli. Ņemiet vērā, ka pat pirms pandēmijas 20% no studentu kredītņēmējiem atpalika no maksājumiem, un pirmās paaudzes aizņēmēji un krāsaini aizņēmēji cīnās vēl vairāk.
Finansiālās grūtības, uz kurām liecina šis augstais likumpārkāpumu līmenis, grauj gan fiziskais un garīgi jauniešu veselība. Tas neļauj jauniem pieaugušajiem sākt ģimenes, iegādājoties automašīnas, īrējot vai pērkot savas mājas un pat sākt jaunu uzņēmumiem.
Nav pārsteidzoši, ka šīs negatīvās sekas ir nesamērīgi piedzīvo pirmās paaudzes, maznodrošinātie un melnādaini studentu kredītņēmēji, kuru dzīves izvēli īpaši ierobežo nepieciešamība veikt kredīta maksājumus.
[Dziļas zināšanas, katru dienu.Pierakstieties The Conversation biļetenam.]
Izvairīšanās no morālā apdraudējuma
Daži analītiķi tomēr ir iebilduši, ka studentu parāda dzēšana radīs morālā riska problēmu. Morāls risks rodas, kad cilvēki vairs nejūt vajadzību izdarīt rūpīgu izvēli, jo viņi sagaida, ka citi segs risku viņu vietā.
Piemēram, banka, kas sagaida, ka valdība to glābs finanšu krīzes gadījumā, tādējādi tiek motivēta riskantākai rīcībai.
Morālo apdraudējumu var novērst, apvienojot studentu parādu dzēšanu ar programmām, kas samazina nepieciešamību nākotnes aizņemšanās, īpaši pirmās paaudzes studentiem, studentiem ar zemiem ienākumiem un studentiem krāsa.
Viens no veiksmes stāstiem ir Tenesī solījums — programma, kas tika ieviesta 2015. gadā, lai padarītu štata iedzīvotājiem bezmaksas mācību maksu un maksas kopienas un tehniskajās koledžās. Šai programmai ir palielināta uzņemšana, saglabāšanas un pabeigšanas rādītāji, vienlaikus samazinot aizņemšanos par vairāk nekā 25%.
Galu galā morālei ir nepieciešama uz nākotni vērsta, kā arī atpakaļejoša pieeja parāda dzēšanai.
Atskatoties uz sākotnējiem atmaksas solījumiem, var izskaidrot, kāpēc cilvēkiem parasti ir jāmaksā parādi. Taču, raugoties nākotnē, politikas veidotāji varēs iedomāties, kā studentu parāda dzēšana varētu palīdzēt izveidot godīgāku sabiedrību.