Vecākiem nekad nevajadzētu teikt savam bērnam "varbūt"

Bērni pastāvīgi izvirza pieprasījumus. Uz dažiem lūgumiem ir viegli atbildēt: “Protams, vari iet spēlēt ārā!” Dažus pieprasījumus var nekavējoties noraidīt: "Nē, mājdzīvniekam noteikti nevar būt aligators!" Taču ir daži pieprasījumi, uz kuriem atbildēt var būt grūtāk; tās prasa vairāk pārdomāt, jo rezultāti nav skaidri pamanāmi, vai pieprasījuma izpilde var būt neērta vai atkarīga no mainīgajiem, ko vecāki nevar kontrolēt. Un tad vecāki sniedzas pēc vecā gaidstāves režīma: “varbūt”. Tas ir viens no visbiežāk izrunātajiem vārdiem — un, izrādās, arī kaitīgākajiem — vecāku rīku komplektā.

“Varbūt” kā atbildes lietošana bieži vien šķiet vissaprātīgākais veids, kā atbildēt bērnam. Vai mēs varam doties uz rotaļu laukumu pēc tam, kad esat atgriezies mājās no darba? Nu, tas ir atkarīgs no tā, kā diena pagāja. Tas ir atkarīgs no tā, kas ir vakariņās. Tas ir atkarīgs no laikapstākļiem un no tā, vai mammai un tētim pat pietiek enerģijas, lai izietu no mājas. Tas viss kopā veido lielu amorfu “varbūt”.

Daudzas reizes vecāki lieto vārdu “varbūt”, jo vēlas izvairīties no tūlītējām sekām, ko rada nē. Galu galā, pastāstot bērnam, ka ceļojums uz parku, visticamāk, nenotiks pēc darba, var izraisīt vilšanos un iespējamu sabrukumu. Citi vecāki var vienkārši vēlēties aizkavēt vainas sajūtu, sakot nē saprātīgam lūgumam. Vēl citi var būt patiesi neskaidri par savu atbildi, un viņiem ir nepieciešams laiks vai informācija. Visos šajos apstākļos ir pilnīgi racionāli domāt, ka lēmuma pieņemšanas aizkavēšana ar nesaistošu reakciju ir labākais taktiskais solis.

Taktiski, tas var būt, bet tā ir emocionāla bumba ar laika degli.

Bērni, kuri saņem “varbūt” vai “redzēsim” vai “man par to būs jāpadomā”, ir atstāti nenoteiktībā. Un, kamēr nav atbildēts uz viņu jautājumu, viņi aizpilda šo nenoteiktību ar iedomātiem rezultātiem, gan labiem, gan sliktiem atkarībā no viņu pieredzes un emocionālās noslieces. Tas varētu būt labi optimistiskam bērnam, kurš var pavadīt dienu, sapņojot par spēlēšanos parkā. Bet satrauktam mazulim “varbūt” var novest pie dienas, kas pavadīta mokošā slikto ziņu gaidās. Ja vecāku atbilde vienmēr ir bijusi nē, abus bērnus gaida vilšanās sprādziens.

Slikta reakcija uz nenoteiktību nav rakstura trūkums. Viņi ir cilvēki. Žurnāla 2019. gada numurā Psiholoģijas robežas, Tufta universitātes pētnieki ierosināja, ka, saskaroties ar neskaidrām situācijām, cilvēki veido garīgās simulācijas, paredzot iznākumu. Lielāko daļu laika šie iedomātie rezultāti ir vērsti uz negatīvismu. Un šis negatīvisms padara nenoteiktību nepatīkamu. Patiesībā šķiet, ka nenoteiktība ir patīkama tikai spēļu vai izklaides kontekstā, piemēram, noslēpumu romānos un sporta pasākumos.

Bet ģimenes dzīve nav detektīvstāsts vai spēle. Vismaz ne parasti. Un pārāk daudz “varbūt”, kas beidzas ar “nē”, bērnam var sagādāt virkni nepatīkamu pārdzīvojumu, kas galu galā iedragās viņu uzticību vecākiem.

Vārds “varbūt” arī piešķir bērniem caurlaidīgu robežu. Nenoteiktība var mudināt bērnus pieņemt savus lēmumus. Bērns, kuram ir teikts, ka viņš var skatīties TV, visticamāk, pēc noklusējuma izvēlēsies “skatīties TV”. Bērns, kuram ir teikts, ka viņš var dzert gāzēto dzērienu, visticamāk, vienkārši dzers to. Ja robežas nav noteiktas, ir saprātīga azartspēle pieņemt, ka varbūt ir jā. Ir 50/50, ka tā ir pareizā izvēle. Un kad sekas samazinās? Jūs jau esat izbaudījis gāzēto dzērienu vai televizoru, un kāda tam nozīme?

Vai tas nozīmē, ka vecākiem ir jābūt pārliecinātiem par visiem lēmumiem, kad bērns viņiem uzdod jautājumu vai pieprasījumu? Nē. Tā ir nepamatota cerība. Un patiesībā bērniem ir svarīgi saprast, ka viņu vecākiem dažreiz nav atbildes. Bet atbildes nesniegšana un pūliņi to atrast nav tas pats, kas apzināti būt nenoteiktam. “Varbūt”, kam neseko reālas pūles, lai pieņemtu “jā” vai “nē” lēmumu, tikai liek vecākiem izskatīties nepārliecinātam un neprātīgam.

Tātad varbūt izraidīšana no vecāku leksikas nozīmē to aizstāt ar izlēmīgākām un aktīvākām atbildēm. Dažos gadījumos, kad vecāks vienkārši vēlas atlikt sliktas ziņas, labāk ir vienkārši pateikt nē un reaģēt uz to. Alternatīvi, ja vainas sajūta nē, iespējams, ir īstais laiks pārdomāt, vai nē ir pareizā atbilde. Kas notiks, ja jūs sakāt jā? Daudzos gadījumos jā, tas tikai noved pie laba laika. Bet, ja atbilde ir “jā”, vecākiem ir jābūt pārliecinātiem un jāseko līdzi.

Pastāv reāli apstākļi, kad vecākiem pirms atbildes sniegšanas ir nepieciešama plašāka informācija. Ja tas tā ir, tad bērnam būs noderīgi zināt, kāda informācija ir jāapkopo. Un, ja šīs informācijas apkopošana prasīs laiku, vecākiem ir jānosaka termiņš un, iespējams, pat jāiesaista bērns informācijas vākšanā. Tātad “varbūt” kļūst par “Lēmumu par parku pieņemšu pēc tam, kad pulksten 14:00 pārbaudīsim laika prognozi”.

Gadījumos, kad atbilde “jā” ir atkarīga no neparedzētiem gadījumiem, kas ir bērna pārziņā, ir darbs izpildīts vai ievēroti noteikumi — vecākiem ir jāpārliecinās, ka bērniem ir mērķis un skaidrs ceļš uz to to sasniedzot. Bērna kontrole pār atbildi padara mīkstās robežas nedaudz grūtākas. Atbilde ir nē, kamēr nav izpildīti nosacījumi.

Ikdienas dzīvē nav reālu gadījumu, kad “varbūt” nevar aizstāt ar konkrētākām atbildēm, pat ja šī atbilde ir: “Es esmu atvainojiet, es nevaru atbildēt uz šo jautājumu, kamēr neesmu pabeidzis gatavot vakariņas. Tas ir tikai skaidras un godīgas prakses jautājums komunikācija. Un šāda komunikācija tikai palīdzēs bērniem izaugt par pārliecinātiem pieaugušajiem. Nē, varbūt par to.