Ir vilinoši domāt par tēva un bērna attiecībām fiziskā un laika ziņā. Vai tētis ir mīļš? Vai tētis pavada laiku? Šīs lietas ir svarīgas — īpaši jaunākiem bērniem —, taču divi jautājumi nevar atspoguļot tēva un bērna attiecību kvalitāti vai nozīmi. Jauns pētījums sniedz ievērojami sarežģītāku redzējumu par iesaistīto tēvu un tā priekšrocībām visā vīriešu un viņu bērnu dzīves laikā.
Modelis, kas vislabāk izskaidro, kā iesaistītie tēvi var gūt labumu no pozitīvas un konsekventas saiknes ar saviem bērniem, ir pazīstams kā “tēvības ABC”. Šis pētījumos atbalstītais trīs punktu plāns ilgtermiņa attiecībām un personīgajiem panākumiem liecina, ka tēva emocionālie ieguldījumi bērnos vienmēr atmaksājas. izslēgts.
Šis stāsts sākotnēji vietnē parādījās citā formātā Bērnu un ģimenes emuārs, pārveidojot pētījumus par kognitīvo, sociālo un emocionālo attīstību un ģimenes dinamiku politikā un praksē.
“A” “Tēvības ABC” apzīmē “afektīvu” klimatu. Tā ir tēva mīlestības un pastāvības sajūta. Tātad bērns jūt: “Manam tētim ir mana mugura. Viņš patiešām rūpējas par mani. Es varēju viņam piezvanīt jebkurā brīdī un viņš atnāks. Es varu būt pusceļā pasaulē, un viņš domā par mani.
Šis emocionālais klimats ir vissvarīgākais tēva un bērna attiecību pamats. Drošība tēva mīlestībā ir pamats pozitīvai identitātei un drosmei izpētīt un apgūt jaunas lietas. Un šo tēva un bērna attiecību šķautņu attīstīšana nāk par labu ne tikai bērniem – tā ir arī būtiska pieauguša vīrieša cilvēka attīstības sastāvdaļa.
Pētījumi ir parādījuši, ka iesaistītā tēva statuss uzlabo vīrieša kognitīvās prasmes, veselību un empātijas spējas. Tas ceļ viņa pārliecību un pašcieņu, vienlaikus uzlabojot emocionālo regulējumu un izpausmi. Iesaistītie tēvi bieži saka, ka ir iemācījušies kontrolēt savas dusmas labāk vai neizteikt negatīvas emocijas, piemēram, bailes, tik viegli. Viņi bieži ir arī atzinuši vajadzību izteikt maigas emocijas, kuras, stereotipiski, vīriešiem šķiet izaicinošas. Atkal, viņu kā tēva emocionālā attīstība tiek pārnesta citos kontekstos. Tas nāk par labu viņu laulībām un draudzībai.
“B” apzīmē tēva uzvedību. Tētis iet uz savu bērnu spēlēm, palīdz pildīt mājas darbus, izkāpj ar viņiem un spārda futbola bumbu. Tā ir novērojama iesaistīto tēva un bērna attiecību pazīme. Ja tēvs ir pozitīvi iesaistīts šajos veidos, viņa bērniem parasti ir labāka skola sasniegums, gludākas vienaudžu attiecības, aizkavēta seksuālā uzsākšana un mazāk problēmu ar likumu un iestādes.
Šāda veida saderināšanās priekšrocības ir ne tikai vīriešiem ilgtermiņā. Tēva statuss dod vīriešiem atļauju spēlēt, iespējams, pirmo reizi desmitgadēs. Ja vīrietim bez bērniem patīk celtniecības bloki vai krāsojamās grāmatas, viņš var tikt uzskatīts par nenobriedušu, taču, darot šīs lietas kopā ar bērniem, viņš kļūst par iejūtīgu aprūpētāju. Ciešas tēva un bērna attiecības dod tēviem iespēju no jauna piedzīvot bērnību, no jauna integrēt atmiņas un izprast attiecības ar saviem vecākiem. Kad viņi nolaižas uz zemes ar bērniem, tā ir ne tikai lieliska audzināšana – viņi arī iesaistās dziļā psiholoģiskā attīstībā.
Visbeidzot, “C” apzīmē savienojumu. Tas ir par tēva sinhronizāciju ar saviem bērniem un jutīgumu pret bērniem, ļaujot tētim izmantot mācāmus mirkļus. Tēvs, kurš ir apguvis savienojumu, labi prot lasīt sava bērna noskaņojumu. Ja viņš domā, ka bērnam no viņa vajag vairāk, viņš dos vairāk. Ja viņš domā, ka pārspēj bērnu, viņš atkāpsies. Tas ir tas, ko Edvards Troniks, amerikāņu attīstības psihologs, raksturoja kā “vecāku deju”, kurā mēs mācāmies par pagriezienu uzņemšanos un noskaņošanu citiem.
Tuning in maina vīriešus. Ciešas tēva un bērna attiecības nozīmē, ka tēvs parasti ir iejūtīgāks pret bērnu skatījumu, prasme, ko viņš pēc tam var pielietot citur, piemēram, darbā, labāk izprotot dažādās perspektīvas Kolēģi.
Ciešas tēva un bērna attiecības attīsta tēta spējas novērtēt, plānot un pieņemt lēmumus — tas viss ir daļa no izpildvaras. Tēti to dara katru dienu. Tas izpaužas, piemēram, ja viņi ir mājās tikai pāris stundas pirms bērnu došanās gulēt, bet plānojiet to izmantot labi, dodoties izbraukumā vai palīdzot mājas darbos vai doties uz futbolu spēle. Šī izpildvaras funkcijas izmantošana resursu efektīvai žonglēšanai tiek pārnesta uz citām vīrieša dzīves daļām.
Iesaistītais tēvs izveidos vai izvietos starppersonu attiecības un kontekstuālos resursus, lai atbalstītu viņa audzināšanu. Nav nekas neparasts, ja tēvs, kurš iepriekš nebija iesaistījies savā kopienā, pēkšņi pievienojas apkaimes asociācijai vai sāk interesēties par skautiem. Viņš vēlas, lai viņa bērni būtu drošībā, un tagad cenšas sasniegt savus mērķus, izmantojot prosociālu uzvedību. Interesanti, ka šī prosociālā uzvedība dažkārt attiecas uz viņu pašu. Iesaistītie tēvi pārtrauc smēķēšanu. Viņi diētu. Viņi dodas pie ārsta. Dažreiz viņi iesaistās šādā uzvedībā, neskatoties uz ļoti sliktiem sasniegumiem attiecībā uz savu veselību. Atkal viņi vēlas, lai viņu bērni būtu drošībā, un viņi garantē šo drošību, rūpējoties par sevi.
Nekas no tā nenotiek vienas nakts laikā. Vīrietis šīs prasmes maģiski neattīsta un paternitātes dēļ viņam netiek piešķirta vieta dzīvokļa valdē. Viņš pakāpeniski gūst panākumus attīstībā, veiksmīgi veidojot tēva un bērna attiecības, izmantojot virkni pārejām, kad viņa bērns attīstās, viņa ģimene saskaras ar krīzēm un viņa paša ekonomisko vai emocionālo stāvokli izmaiņas. Iesaistītie tēti pāreju laikā dubultojas. Jo vairāk tētis saista savu tēvu ar dzīves pārmaiņām, jo vairāk viņš kļūst par tēti. Vienmēr ir notikumi un situācijas, kas apgrūtina tēviem saglabāt pozitīvu saikni ar saviem bērniem; iesaistītās tēva lomas būtiskākais ieguvums ir tāds, ka tā ļauj tētiem tikt galā ar nejaušībām, vienlaikus koncentrējoties uz tēvu. Tas nāk par labu ne tikai vīriešiem, kuriem ir pašpārliecinātība, kas izriet no spēcīgas identitātes un ģimenes struktūras, bet arī viņu bērniem, kuri zina, ka tētis ir aiz muguras.
Īsāk sakot, tēva un bērna attiecības nav saistītas tikai ar bērniem. Tēvijai ir galvenā loma pieaugušo vīriešu attīstībā. Tāpēc fiziskā pieķeršanās un ar bērniem pavadītais laiks nevar adekvāti aprakstīt tēva un bērna attiecību panākumus laika gaitā. Šīs attiecības ir veiksmīgas, ja tās noved pie pārmaiņām — kad arvien informētāki, entuziastiskāki un prasmīgāki tēvi mācās audzināt drošus un arvien neatkarīgākus jauniešus.
- Tēva un bērna attiecību kvalitāti var iedalīt pēc “tēvības ABC”: afektīvs klimats, uzvedība un saikne.
- Iesaistītie tēvi mainās tādos veidos, kas ir izdevīgi bērniem, viņu kopienām un viņiem pašiem.
- Tēva un bērna attiecību veidošana notiek pakāpeniski, veicot vairākas pārejas, bērnam attīstoties.
Delavēras Universitātes Cilvēka attīstības un ģimenes zinātņu profesors Robs Palkovics pēta tēva un bērna attiecības dažādos kultūras kontekstos, attīstības posmos un dzīves pārejās.
Šis raksts sākotnēji tika publicēts
