Apšaudes skolās diemžēl ir kļuvušas par sinonīmu augšanai Amerikā. Un, neskatoties uz vecāku un skolēnu izmisīgajiem lūgumiem, valdība ne tuvu nav apstāšanās nekā tad, kad skolas apšaudes pirmo reizi sāka definēt došanos uz skolu, 21. gada mijā gadsimtā. Ieroču kontroles vietā desmitiem tūkstošu skolu darbinieku un policistu apsargā skolas un katru dienu klīst pa tām. Lai gan ārēji šķiet, ka viņu klātbūtne ir laba ideja — apmācīts, profesionāls labs puisis ar ieroci, lai atbildētu uz visiem draudi, kas var kaitēt bērniem — pētījumi liecina, ka policisti skolās nav tā labākā ideja, ko daži cilvēki domāja bija.
Viens jauns pētījums publicēts žurnālā Campbell Systematical Reviews atklāja, ka ne tikai skolās balstīta tiesībaizsardzība (SBLE) nepalielina drošību, bet policistu klātbūtne skolās var radīt neapšaubāmi negatīvas sekas skolēniem. Izpētot datus, kas savākti no 32 iepriekšējiem ziņojumiem, pētnieki konstatēja, ka policistu klātbūtne skolās ir saistīta uz lielāku noziedzības un uzvedības problēmu biežumu skolās un pastiprinātu izslēdzošo disciplīnu, piemēram, atstādināšanu un izraidīšanu. Turklāt viņu atklājumi nesniedz "nav pierādījumu, ka SBLE ir drošību veicinošs komponents". Citiem vārdiem sakot, nav pierādījumu, ka viņi aizsargā bērnus no vardarbības skolā.
Policijas klātbūtne skolās skolēnus bieži vien ir krimināli sodāma. Tas ir tāpēc, ka policisti dara savu darbu, kad viņi atrodas skolā, kā Tēvišķīgi iepriekš ziņots. Viņi atrodas policijas gaiteņos — ne tikai tāpēc, lai vērotu draudus ārpus skolas, bet arī lai arestētu un aizturētu bērnus tajos. Tas var traumēt bērnus un likt viņiem pieaugušā vecumā kļūt par daļu no tiesību sistēmas, ko citādi dēvē par cauruļvadu no skolas uz cietumu. Tie ir bērni, kuriem, jā, ļoti labi var būt uzvedības problēmas, taču viņus labāk apkalpotu spēcīga skolas konsultantu, terapeitu un intervences atbalsta infrastruktūra.
Policijas pievienošanai skolām ir arī cita negatīva ietekme uz bērniem. Viens pētījums no TeksasasPiemēram, konstatēja, ka skolu tiesībaizsardzības iestāžu darbinieku pievienošana skolām izraisīja absolvēšanas un koledžu uzņemšanas līmeņa samazināšanos. Citsatklāja, ka, jo vairāk bērni sazinās ar policiju, jo vairāk viņi ir saspringti un sliktāk viņiem klājas skolā.
Un, protams, policisti ne vienmēr tikai arestē bērnus. Viņi arī izņem tos no klases, ja viņi nepareizi uzvedas vai traucē mācības. Bet pat vienkārša apturēšana vai izraidīšana var nopietni kaitēt bērniem. Pētījumi atklāj, ka atstādināšana var kaitēt bērna turpmākajiem izglītības sasniegumiem, palielināt viņu iespējamību pamest skolu, justies atsvešinātam skolā un pievienoties plūsmai no skolas uz cietumu.
Reālās pasaules piemēri parāda, cik kaitīgas var būt šo policistu darbības. 2019. gadā Floridas skolas resursu darbinieks aizturēja, saslēdza rokudzelžos un aizturēja 6 gadus vecu meiteni nepilngadīgo aizturēšanas centrā par dusmu lēkmēm skolā. Tajā pašā dienā tas pats virsnieks arestēja 8 gadus vecu zēnu. Šie incidenti vienā laikā nav nekas neparasts kad 14 miljoni bērnu apmeklējiet skolas, kurās ir policisti, bet nav konsultants, skolas medmāsa vai sociālais darbinieks.
Tikmēr uzkrājas pierādījumi, ka policija, iespējams, neveic to vienu darbu, ko vēlas viņu atbalstītāji: būt labam puisim ar ieroci.Viens 2019. gada pētījums konstatēja, ka 179 apšaudēs skolās tiesībsargājošo institūciju klātbūtne uz vietas nekādi neaizkavēja apšaudes.
Un, kad policisti skolā aiztur, soda mērīšanas veids ir ļoti nevienlīdzīgs. Vēla nakts televīzijas vadītājs Džons Olivers konstatēja, ka no 2017. līdz 2018. gadam SBLE arestēja 54 321 studentu. Iespējams, nav pārsteidzoši, ka lielākā daļa šo studentu bija krāsaini studenti un studenti ar invaliditāti — divas jau marginalizētas grupas, kurām draud slikti rezultāti.
Pētījuma autori iesaka izpētīt citas disciplīnas un drošības metodes, sākot ar autoritatīvu skolas vidi, kas bērniem sniedz atbalstu un struktūru. nodrošinot spēcīgas attiecības ar studentiem un darbiniekiem, kā arī skaidrus un taisnīgi izpildītus noteikumus: “Šī pieeja ir parādījusi ieguvumus dažādiem ar noziedzību un noziedzību saistītiem rezultātiem uzvedība."
Jaunā pētījuma pētnieki ir daļa no pieaugošā ekspertu kora, kas iestājas par to, lai skolu tiesībaizsardzības iestādes pamestu skolas un lai skolu konsultanti tajās atkal ienāktu. Tas dotu skolēniem vairāk iespēju saņemt atbalstu un justies droši skolā, nevis tikt tajos kriminalizētiem.
