Tas notika tikai pēc gada 10. klases skolēna pašnāvība ka Debora Ofnere ļāva saviem audzēkņiem uzcelt publisku memoriālu. Ofnere, kura tolaik bija Bostonas Sadraudzības skolas personāla psiholoģe, uzreiz pēc 2012. gada traģēdijas pagarināja savu darba laiku, lai studenti varētu lūgt viņas padomu, un aicināja ekspertus palīdzēt mācībspēkiem tikt galā. Bet viņa brīdināja administratorus neatcelt nodarbības vai atļaut publisku piemiņas dievkalpojumu vismaz līdz 2013.
"Mūsu skolēni bija pārsteigti, apmulsuši un aizvainoti, kad mēs viņiem teicām, ka viņi nevar nekavējoties izveidot publisku memoriālu," saka Ofners. Viņiem bija cerības. Piemiņas vietas pašnāvnieku upuriem ir visuresošas, un universitātes pilsētiņas zāles ir veltīta piemiņai studentiem, kuri atņēmuši sev dzīvību. Pēc vidusskolas pašnāvības mēs ceram redzēt karogu pusmastā. Publiski piemiņas dievkalpojumi, kvēlojoši nekrologi, solījums, ka upuris nekad netiks aizmirsts. Protams, tas ir tas, ko Sadraudzības skolas studenti un mācībspēki gaidīja. Offner atteicās.
Viņas iemesls? Pašnāvības infekcija. Pētījumi ir pierādījuši, ka pašnāvība ir sociāli lipīga, un ka pēc lielākās daļas augsta līmeņa pašnāvību ir statistiski nozīmīgs pašnāvības mēģinājumu pieaugums. Sensacionāli mediju ziņojumi, asaru pilni piemiņas dievkalpojumi, un citas publiskas sēru demonstrācijas var motivēt bērnus, kuri domā par pašnāvību, spert soli — īpaši nedēļās un mēnešos tūlīt pēc klasesbiedra pašnāvības. Tam ir jēga. Publisku piemiņas vietu pašnāvnieku upuriem var veidot, lai mierinātu tuviniekus un iemūžinātu mirušos. Taču viņi arī neapzināti stāsta pusaudžiem, kuri jūtas neredzami un nenovērtēti, ka pašnāvība var to novērst.
"Psihiskās veselības speciālisti nelokāmi attur no grezniem piemiņas dievkalpojumiem un veltījumiem. Šādi notikumi glamorizē un romantizē pašnāvību, ”sacīja Ofners Tēvišķīgi. "Pusaudžiem var būt tendence iedomāties, kā viņus varētu svinēt, ja viņi nomirtu pašnāvībā."
Diskusija par pašnāvību izplatību nesen ir sasniegusi augstu temperatūru ar Netflix uzsākot jaunu sezonu tā strīdīgo 13 iemesli, kāpēc. Seriāls, kurā aprakstīta tā galvenā varoņa pašnāvība, ir apsūdzēta paškaitējuma romantizācijā un, patiešām, pētījumi liecina ka bija atzīmēts pieaug to pusaudžu skaits, kuri nāk neatliekamās palīdzības nodaļā ar depresiju, garastāvokļa traucējumiem vai pašnāvības mēģinājumu nākamajās dienās pēc sērijas iznākšanas. Viens pētījums atklāja, ka izlaidums bija saistīts ar pieaugumu par 26 procentiem Google meklē “kā izdarīt pašnāvību”.
Taču simpātiskas televīzijas pārraides nav vienīgais infekcijas avots. Pētījumi liecina bezatbildīga pašnāvību atspoguļošana plašsaziņas līdzekļos, kas bieži tiek attēlota simpātiskā izteiksmē, īpaši pēc slavenības nāves, var mudināt neaizsargātos bērnus iesaistīties paškaitējuma izdarīšanā. Slimību kontroles un profilakses centri piebilst, ka "kopienas sēru izpausmes”, piemēram, karogu plīvošana pusmastā vai piemiņas zīmju uzstādīšana, var sūtīt pusaudžiem kaitīgu vēstījumu par pašnāvību. ir cēls, ka viņu rīcība tiks piedota un ka visi pamanīs viņu izdarīto un atcerēsies tos mīļi. Tāpēc viena no vislabāk novērtētajām pašnāvību novēršanas rokasgrāmatām, publicēja Amerikas pašnāvību novēršanas fonds un pašnāvību novēršanas resursu centrs nepārprotami neiesaka rīkot piemiņas pasākumus skolas teritorijā.
Skolas reti pievērš lielu uzmanību šīm vadlīnijām. Piemēram, 2017. gadā simtiem skolēnu pulcējās Kolorādo, lai godinātu divus klasesbiedrus, kuri bija izdarījuši pašnāvību. Viņi stāvēja tumsā, viņu mobilo tālruņu gaismas apgaismoja ziedu un ziņojumu kolekcija izlikts uz skolas akmens ceļa zīmes. Procesu varēja sajaukt ar ceļmalas memoriālu, kas veltīts autoavārijā cietušajam. "Manuprāt, vislabākā vadlīnija ir izturēties pret to kā pret bērnu, kurš gāja bojā autoavārijā vai nomira no vēža," žurnālistiem uz vietas sacīja kāds eksperts.
Tādas demonstrācijas kā šīs nostādīja Offneru neērtā situācijā pēc 2012. gada pašnāvības. Šķita bezjūtīgi noraidīt savu studentu vēlmi pieminēt savu draugu, un viņa zināja, ka piemiņas zīme varētu palīdzēt viņas vēlētājiem tikt galā ar to. Viņa arī saprata, ka pašnāvnieki vairāk nekontrolē savu dzīvi kā vēža pacienti vai autoavārijas upuri. "Ir svarīgi skaidri atzīt, ka pašnāvība nav izvēle vai lēmums, bet gan reakcija uz problēmām, kas šķiet nepārvaramas un, visticamāk, depresīva slimība," saka Offner. Bet piemiņas zīmes to skaidri nepaziņo. Medijs ir vēstījums.
Un, kad runa ir par pašnāvnieku piemiņas zīmēm, šis vēstījums ir pilns. Vēža memoriāli nav saistīti ar risku. Pašnāvību piemiņas zīmes dara.
"Inficēšanās ir reāla, un tā notiek plašsaziņas līdzekļu un nepiemērotu ziņojumu dēļ par pašnāvībām, kā arī piemiņas dēļ," saka Daniels Dž. Ridenbergs, Suicide Awareness Voices of Education izpilddirektors un Nacionālās pašnāvību novēršanas padomes un Starptautiskās pašnāvību novēršanas asociācijas loceklis. "Ir pareizi godināt un izrādīt cieņu kādam, kurš miris pašnāvībā, tāpat kā ar jebkuru nāvi, taču ir jāizvairās no pārmērīgas glamūrēšanas, piemiņas, pastāvīgām piemiņas zīmēm."
Īpaši tas attiecas uz pusaudžiem. Pašnāvība ir trešais galvenais nāves cēlonis 15 līdz 19 gadus vecu jauniešu vidū, un līdz pat 16 procentiem pusaudžu vidusskolā domā par pašnāvību. Lai gan iebiedēšanai, uzbrukumiem un garīgās veselības problēmām ir nozīme, tīņi, iespējams, ir visneaizsargātākie viņu pašu smadzeņu attīstības dēļ. Pieauguša smadzenes izsaka emocijas un impulsus caur hipokampu un amigdalu un kontrolē šīs sajūtas caur prefrontālo garozu. Bet emocionālie smadzeņu centri nobriest ilgi pirms kontroles centriem, kas nozīmē, ka vidusskolēni paklupt pusaudža gados ar pieaugušo jūtām, bet bērnišķīgiem veidiem, kā tās kontrolēt un iejusties kontekstā. Rezultāts ir slikta un bieži vien letāla lēmumu pieņemšana.
"Mēģinājumu līmenis starp 15 līdz 24 gadus veciem jauniešiem ir augstāks nekā jebkurā citā grupā," sacīja Didi Hirša garīgās veselības dienesta ģimenes terapeite Lina Morisa. Tēvišķīgi. Tā kā pusaudži biežāk izdara pašnāvības un sliktāk regulē emocionālo stāvokli, Moriss saka, ka inficēšanās risks ir daudz lielāks. "Mēs stingri neiesakām skolām pieminēt skolēnus, kuri miruši pašnāvībā. Skolas nav piemērotas vietas, lai pieminētu skolēnu, kurš miris pašnāvībā.
Viena alternatīva bīstamiem publiskajiem memoriāliem ir mudināt upura draugus un ģimenes locekļus būvēt privātus memoriālus, lai viņi varētu apstrādāt savas bēdas, neriskējot inficēties. “Atmiņu grāmatas veidošana, koka stādīšana, piemiņas ziedojuma veikšana, fotogrāfiju un stāstu koplietošana, kā arī jūtīgs pasākums kultūras, garīgās vai reliģiskās pārliecības, var nodrošināt slēgšanu,” Šarlīna Dimasa-Peinado, Losandželosas Bērnu atbalsta klīnikas prezidente. stāstīja Tēvišķīgi.
Vēl viena stratēģija ir mudināt skolēnus mierināt ģimeni, nevis pieminēt upuri. Tas novirza uzmanību no pašnāvnieka (kuram tas vairs nav vajadzīgs) uz ģimeni un var pat palīdziet atturēt no pašnāvības, braucot mājās ar realitāti, kā pašnāvība iznīcina palikušo cilvēku dzīves aiz muguras.
“Ģimenei un draugiem, iespējams, nekad nebūs visas atbildes par to, kāpēc mīļotais atņēma viņiem dzīvību. Deviņdesmit procentiem pašnāvību mirušo ir garīga slimība," sacīja Mišela Karlsone, krīzes palīdzības tālruņa TEEN LINE direktore. Tēvišķīgi. “Pašnāvības dēļ esmu zaudējis četrus tuviniekus, tostarp savu tēvu, garīgās veselības speciālistu. Cilvēki var atbalstīt citus, nodrošinot vietu, kur klausīties, un savienojot viņus ar resursiem, lai saņemtu papildu palīdzību un atbalstu.
Un pēc mēnešiem, kad bailes no inficēšanās ir pārgājušas, pulcēšanās, lai pieminētu mirušo, var palīdzēt draugiem un ģimenei izārstēties, nevienam nenodarot nekādu kaitējumu. 10. klases skolnieks, kurš Offnera skolā bija miris pašnāvībā, bija jauns mākslinieks. Gadu pēc viņas nāves Ofnere mudināja upura draugus izstādīt viņas mākslas darbus redzamā vietā. “Mēs arī iekārtojām īpašu telpu, kurā studenti varētu iestāties viņas viena gada nāves gadadienā,” stāsta Ofnere. “Viņi varēja spēlēt mūziku un nodarboties ar mākslu, runāt par savām atmiņām par savu draugu un klasesbiedru. Es domāju, ka tas bija tikpat noderīgi, ja ne vairāk, nekā māksla. Bet to ir grūti zināt. ”
Bet Offnere nekad nenožēlo savu lēmumu neturēties pie piemiņas vietas. Viņa saka, ka inficēšanās risks bija pārāk liels, un būtu bijis bezatbildīgi pakļaut briesmām citus neaizsargātus pusaudžus. "Skolēni uzskatīja, ka piemiņas zīme godinātu to, cik šī meitene bija pārsteidzoša persona, un atzīmētu, ka viņa ir daudz vairāk nekā viņas nāve," saka Ofners. “Skolas administrācijai un skolēniem bija jāpiekrīt, ka nepiekrīt. Mēs zinājām, ka skolēni nevar pilnībā saprast mūsu nostāju.
